生活中孩子厭學(xué)的現(xiàn)象時(shí)常會(huì)發(fā)生，尤其是那些正在讀中學(xué)的青春期男孩，出現(xiàn)“厭學(xué)”“逃學(xué)”的頻率最高，令很多父母痛苦和無(wú)奈，那么小孩逃課了怎么教育呢？

小孩逃課了怎么教育？

1、關(guān)注孩子的內(nèi)心感受。

很多父母對(duì)孩子說(shuō)得特別多的就是這三句話：“作業(yè)做了嗎？”，“考得怎么樣？”，“好好學(xué)習(xí)啊！”。也許是中國(guó)人太含蓄了吧，有的父母是真的不知道怎么關(guān)心孩子的內(nèi)心感受。建議家長(zhǎng)暫時(shí)停止說(shuō)上面的“老三句”，既沒(méi)有任何效果，還招孩子煩，干脆別說(shuō)，再難受也先憋著（等親子關(guān)系改善了，孩子能聽(tīng)得進(jìn)去了再說(shuō)，而且是要講究方式地說(shuō)）。

2、用心觀察孩子的言行，體會(huì)孩子的和感受。

家長(zhǎng)們平時(shí)可以多跟孩子聊聊生活中發(fā)生的一些事情，開(kāi)心的、不開(kāi)心的都可以。當(dāng)然，如果孩子當(dāng)下不愿意說(shuō)也別太勉強(qiáng)，只要讓孩子感覺(jué)你很關(guān)心她，愿意與她分擔(dān)、幫助她就可以了。

百善孝為先，每一個(gè)問(wèn)題孩子背后都有一個(gè)問(wèn)題家庭，叛逆不是孩子的錯(cuò)。當(dāng)孩子做出打父母的行為的時(shí)候，就證明這個(gè)家庭或者是家長(zhǎng)也存在這一定的問(wèn)題，要不就是家長(zhǎng)自身的榜樣作用出現(xiàn)了不良影響，要不就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有一定的缺失，但不管是那種問(wèn)題，家長(zhǎng)都需要從現(xiàn)在開(kāi)始做出改變，還給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

小孩打父母要怎么教育好？

1、分析孩子打人的原因。孩子在成長(zhǎng)中，自我意識(shí)的會(huì)開(kāi)始萌發(fā)，凡遇到了不合意的話或事就動(dòng)手打人，這樣表示反抗。因此，父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子的打人的原因，進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。

2、耐心和孩子講道理。隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，尤其是處于青春期叛逆期的孩子，已經(jīng)不適合對(duì)他進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的打罵教育方式了，過(guò)于激烈的方式反而會(huì)更加激起孩子的逆反心理，起到相反的作用。作為父母，應(yīng)該耐心的和孩子講道理，站在他的角度開(kāi)導(dǎo)他，不厭其煩的幫助他改變善惡價(jià)值觀。甚至可以給他看一些有關(guān)少年犯方面的新聞和資訊，警醒他不能一錯(cuò)再錯(cuò)，走向深淵了。

3、建立孩子的是非觀。在教育孩子之前家長(zhǎng)要明白，用暴力行為教育只會(huì)適得其反。即使孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)也不要第一時(shí)間選擇暴力懲罰。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了暴力行為，一定要在第一時(shí)間嚴(yán)肅告知他這么做不對(duì)。

4、讓孩子明白打父母對(duì)父母造成的傷害。家長(zhǎng)想要改正孩子武力的情緒，就必須要從最基本的做起，如果孩子不能夠了解到這樣的做法到底能給別人帶來(lái)多大的傷害的話，那么他們就會(huì)一直秉承著這樣的做法，一直傷害別人。

叛逆的孩子身體在發(fā)育，精神想獨(dú)立，想脫離家庭環(huán)境，甚至脫離父母控制，但心性狀態(tài)又沒(méi)有完全成熟，是矛盾的天然沖突，這種沖突會(huì)產(chǎn)生很多情緒，在這種情緒的作用下，孩子會(huì)處處跟父母作對(duì)。想要教育好叛逆的孩子，家長(zhǎng)要對(duì)叛逆孩子的心理特征有有個(gè)基本的了解。

叛逆小孩要怎么教育？

1、理解孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

很多家長(zhǎng)習(xí)慣于站在大人的角度來(lái)看待孩子身上所體現(xiàn)的問(wèn)題。這就很容易造成對(duì)孩子行為的誤解或者是不理解。而理解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理狀態(tài)才能幫助家長(zhǎng)找到引導(dǎo)的契機(jī)。

2、注意引導(dǎo)的方式選擇。

很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的行為會(huì)有偏差產(chǎn)生，在發(fā)現(xiàn)孩子有問(wèn)題的時(shí)候，采用過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的否定方式進(jìn)行干預(yù)。這更加會(huì)引起孩子的逆反行為表達(dá)，不利于偏差行為的糾正和改善。

叛逆的孩子，自我意識(shí)覺(jué)醒，要求獨(dú)立，要求自主，有自己的觀點(diǎn)和想法，不再肯像年幼時(shí)那樣，聽(tīng)父母的話，認(rèn)可父母的言行。想要教育好這個(gè)階段的孩子，家長(zhǎng)要懂得尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)，要學(xué)會(huì)放手。

小孩叛逆該怎么教育好？

1、傾聽(tīng)與尊重。

在面對(duì)叛逆期的孩子時(shí)，家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他們的意見(jiàn)和感受。給予孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，讓他們感到被重視和理解。通過(guò)傾聽(tīng)，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

2、建立良好的溝通渠道。

與孩子建立起良好的溝通渠道是解決叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，并鼓勵(lì)他們分享自己的想法和困擾。同時(shí)，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)用正確的方式表達(dá)自己的期望和關(guān)切，避免過(guò)度干涉和指責(zé)。

17歲的孩子正處于叛逆期，在叛逆期期間，他們常常會(huì)和自己的父母起沖突，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)打罵父母的行為，一些家長(zhǎng)為此感到憂心又不知道該如何去解決。其實(shí)，想要解決這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，掌握正確的方法就好。

小孩17歲不聽(tīng)話該怎么教育？

1、大人要控制好自己的脾氣。

不聽(tīng)話的孩子脾氣不好，如果家長(zhǎng)也不會(huì)控制自己的情緒，帶著情緒去管教孩子，這樣是不理智的。所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，平靜下來(lái)理智地與孩子坐下來(lái)交流，這樣才能更好地解決問(wèn)題。

2、平等相處。

想和孩子達(dá)到溝通的良好結(jié)果，那就要把孩子當(dāng)做自己的朋友，不能以父母的姿態(tài)去面對(duì)孩子。孩子的世界，只有你當(dāng)他朋友的時(shí)候，他才會(huì)樂(lè)于告訴你。把孩子視為自己的朋友，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種信任，也是一種認(rèn)可。

孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話的行為說(shuō)明他們到了叛逆期了，叛逆期的孩子反感家長(zhǎng)的說(shuō)教跟嘮叨，喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，想要幫助他們順利的渡過(guò)這個(gè)階段，家長(zhǎng)要先做好自己思想的轉(zhuǎn)變，要意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)，之后要做好教育方式的轉(zhuǎn)變。

小孩子不聽(tīng)話怎么教育既簡(jiǎn)單有效？

1、多和孩子溝通。

很多時(shí)候，孩子和父母的矛盾是因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致的。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)可以找一個(gè)安靜的下午和孩子聊一聊，不管效果如何，起碼通過(guò)溝通還能知道彼此想什么。

2、坦誠(chéng)交心。

在與孩子的溝通過(guò)程中，父母一定要坦誠(chéng)相待。你可以以朋友的姿態(tài)，告訴孩子你是怎么想的，然后反問(wèn)孩子是怎么想的，主動(dòng)出擊比被動(dòng)接受要好得多。如果你想了解孩子的心境，不如和孩子來(lái)一次真正的談心，把你內(nèi)心想說(shuō)的話都告訴孩子，讓孩子相信你。

隨著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，社會(huì)生活節(jié)奏加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)于子女的管教感到困難和無(wú)助。小孩不聽(tīng)話是許多家長(zhǎng)面臨的難題，其實(shí)，只要家長(zhǎng)找到他們不聽(tīng)話的原因，這個(gè)問(wèn)題就很好解決了。

不聽(tīng)話小孩怎么教育？

1、家長(zhǎng)要改進(jìn)自己的教育方法。

實(shí)際上，每一位孩子都是希望得到家長(zhǎng)尊重的。有時(shí)候，家長(zhǎng)的教育方法錯(cuò)誤，也會(huì)讓孩子出現(xiàn)叛逆心理。作為家長(zhǎng)，想要讓孩子懂事聽(tīng)話，必須要改進(jìn)自己的教育方法，比如蹲下來(lái)和孩子進(jìn)行平等地溝通，傾聽(tīng)一下孩子內(nèi)心真實(shí)的想法。和孩子心平氣和地溝通，不用家長(zhǎng)的高姿態(tài)和語(yǔ)氣來(lái)命令和指揮孩子，這樣孩子更容易接受。

2、適當(dāng)?shù)鸟雎?tīng)孩子的想法。

雖然家長(zhǎng)的思想比較成熟，考慮的事情也比較周到。但是，很多時(shí)候，我們會(huì)忽略掉孩子自身的想法。其實(shí)，孩子也是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也需要被理解，他們的想法也需要被尊重。所以，家長(zhǎng)在與孩子交流的時(shí)候，應(yīng)該適當(dāng)?shù)厝A聽(tīng)孩子的想法，讓孩子說(shuō)出自己的需求和意愿，然后家長(zhǎng)再權(quán)衡一下自己可不可以滿足。