孩子做事總是喜歡拖延，時(shí)刻考驗(yàn)家長(zhǎng)的忍耐力，但是我們要明白，孩子磨蹭和拖延不僅僅是孩子的問題，更要從家長(zhǎng)自身找原因。那么，青春期孩子懶散拖拉怎么教育？

青春期孩子懶散拖拉怎么教育

1、幫孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間

孩子做事磨蹭其實(shí)是因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在還沒有時(shí)間觀念。因此，爸爸媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，平時(shí)多給孩子講一些成功人士珍惜時(shí)間的事例，并且經(jīng)常督促孩子。平時(shí)也可以跟孩子說說磨蹭的害處，告訴孩子磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣。

2、教會(huì)孩子技能

有些孩子做事磨蹭可能是因?yàn)椴恢涝鯓幼霾拍芄?jié)省時(shí)間，爸爸媽媽可以教會(huì)孩子一些基本的技能，比如：如何才能最快速度地穿衣服，怎樣才能夠把家里的臟東西更快地清理好。另外，如果孩子的手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性比較差，家長(zhǎng)可以讓孩子做一些訓(xùn)練來加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力。

青春期的孩子自我意識(shí)有了很大的增強(qiáng)，他們對(duì)事情有了自己的看法，如果跟家長(zhǎng)的意見不一致他們會(huì)出言反駁，一些脾氣暴躁的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆拥倪@種行為選擇打罵他們，結(jié)果只能讓孩子變得越來越叛逆。

青春期的孩子家長(zhǎng)怎么教育和疏導(dǎo)？

1、了解孩子的內(nèi)心世界。

孩子在青春期經(jīng)歷了身體和心理上的巨大變化，他們開始關(guān)注自己的外貌和形象，開始對(duì)異性產(chǎn)生興趣。同時(shí)，他們也開始對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生疑問和不滿，這些都會(huì)導(dǎo)致他們的情緒波動(dòng)較大。了解孩子的內(nèi)心世界，可以更好地理解他們的行為和情緒，從而更好地與他們溝通。

2、建立良好的溝通氛圍。

建立良好的溝通氛圍是與孩子有效溝通的關(guān)鍵。首先，要給予孩子足夠的尊重和信任，盡量避免對(duì)他們進(jìn)行指責(zé)和批評(píng)。其次，要充分傾聽孩子的想法和意見，盡量不要打斷他們的發(fā)言。最后，要盡可能地提供支持和幫助，讓孩子感受到安全和舒適。

青春期，是孩子生命中的一個(gè)重要階段，也是家長(zhǎng)們最為困擾的時(shí)期。面對(duì)孩子的叛逆、厭學(xué)等問題，家長(zhǎng)們往往感到無所適從。其實(shí)，只要找到他們出現(xiàn)這種情況的原因，問題是很好解決的。

青春期父母怎么教育孩子？

一、了解青春期孩子的特點(diǎn)。

青春期是身體和心理發(fā)展最快的時(shí)期之一，孩子們會(huì)經(jīng)歷許多生理和情感上的變化。他們可能會(huì)變得更加敏感、易怒或情緒化，也可能會(huì)更加自我意識(shí)強(qiáng)烈、追求獨(dú)立和自由。因此，家長(zhǎng)需要理解這些特點(diǎn)，并采取相應(yīng)的措施來幫助孩子度過這個(gè)階段。

二、建立良好的溝通渠道。

青春期孩子往往不愿意與父母或老師分享自己的內(nèi)心感受，這可能會(huì)導(dǎo)致誤解和沖突的發(fā)生。因此，家長(zhǎng)需要盡可能地與孩子保持溝通，讓他們感受到自己被理解和支持。同時(shí)，也要尊重孩子的隱私權(quán)，不要過度干涉他們的個(gè)人生活。

離家出走是許多父母面臨的棘手問題。尤其是處于叛逆期的孩子，更容易離家出走。但是離家出走對(duì)于未成年人來說是非常危險(xiǎn)的，所以平時(shí)父母遇到這樣的事情都會(huì)非常激動(dòng)，即使孩子回來了，也忍不住對(duì)孩子進(jìn)行了體罰責(zé)備。但這種教育往往讓孩子再次離家出走。但是沒有教育，父母會(huì)覺得孩子的記憶力不長(zhǎng)。那么當(dāng)孩子離家出走回家時(shí)，父母應(yīng)該怎么做呢？

一、不要打罵孩子

當(dāng)孩子離家出走回來后，家長(zhǎng)不要急著打罵孩子，可以先給孩子一個(gè)擁抱，然后告訴孩子自己的擔(dān)憂之情。希望孩子能夠了解爸爸媽媽是非常愛他的。

二、擱置一段時(shí)間再教育

叛逆期的孩子有了自己的想法和主見，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會(huì)馬上回來，一般會(huì)選擇住在比較近的、比較要好的同學(xué)家。只要家長(zhǎng)知道孩子的下落，并和同學(xué)的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，那么家長(zhǎng)也不要急著讓他回來。都在氣頭上，回來只會(huì)矛盾激化。住兩三天后，孩子自己就忘了。主動(dòng)回來后，家長(zhǎng)先向孩子承認(rèn)不對(duì)的地方，孩子聽后會(huì)耐心聽你講道理的。

三、耐心聽孩子說，細(xì)心體會(huì)孩子的感受和需要

近些年來，孩子離家出走的時(shí)間屢見報(bào)端，許多孩子理解出走都是為了報(bào)復(fù)自己的家長(zhǎng)而離家出走。“離家出走”已經(jīng)慢慢地演化成為孩子逃避責(zé)任、緩解學(xué)習(xí)壓力，甚至為了讓家長(zhǎng)滿足自己要求的一種方法。

孩子離家出走是一件非常危險(xiǎn)的事情，而隨之帶來的負(fù)面影響則更大。無論是從電視的訪談節(jié)目中，還是從報(bào)紙上的尋人啟事，都可以了解到：有的孩子離家出走后，或是被人販子拐賣，或是淪落到街頭乞討，有的甚至進(jìn)入了風(fēng)月場(chǎng)所......

有一個(gè)案例：一位13歲的小女孩，離家出走后被一群人誘拐到了農(nóng)村，賣給了一個(gè)40歲左右的男人。之后她就一直沒有自由，直到5年后她為這個(gè)男人生了小孩，她才被允許回家看父母。

孩子離家出走，最痛心的就是父母。而發(fā)生了這種事情，其最后的解決都是以父母妥協(xié)、孩子勝利而告終。但是對(duì)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)5年才回家的孩子來說，再多的妥協(xié)也無法撫慰孩子受傷的心靈。所以，對(duì)愛離家出走的孩子，家長(zhǎng)一定要多加關(guān)注、慎重對(duì)待。當(dāng)孩子有了離家出走的念頭時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)疏導(dǎo)，防止悲劇上演。

青春期孩子離家出走怎么教育？

1、家長(zhǎng)的教育方式要符合孩子的心理需求;

青春時(shí)期的愛情，總是懵懂又美好的，讓人心生向往，總想體驗(yàn)一把屬于自己的青春熱戀。但是雖然大多數(shù)人對(duì)早戀都抱有著美好的想象，但真實(shí)遇到早戀的情況時(shí)，卻不能像想象中那么美好。

電視劇中早戀的孩子們互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步、相互扶持的場(chǎng)景，在現(xiàn)實(shí)中不一定能夠出現(xiàn)，反之還有可能擾亂孩子的心神，影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至讓孩子吃到更大的苦頭。

所以有的父母對(duì)于孩子早戀這件事情猶如遇到洪水猛獸一般，高度警惕、高度重視，甚至采取了一些方法將孩子的戀情扼殺在了搖籃里。

青春期孩子早戀怎么教育和疏導(dǎo)

1、父母首先要理解、關(guān)心孩子的早戀問題。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象時(shí)，不要過度的去強(qiáng)調(diào)你現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重等等，這個(gè)時(shí)期的孩子是聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的教導(dǎo)的，你只有從孩子感興趣的事情上入手，跟孩子進(jìn)行推心置腹的交談、傾聽孩子的訴說并且從旁加以引導(dǎo)。

2、一定要多溝通和交流，尤其是要讓孩子學(xué)會(huì)樹立正確戀愛觀念，比如給孩子購(gòu)買性心理發(fā)育教材或者課本，讓孩子學(xué)會(huì)正確對(duì)待戀愛問題以及性心理發(fā)育的問題，讓孩子變得成熟、更加負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)解決早戀問題。

解決孩子離家出走的問題，關(guān)鍵是預(yù)防，而不是等孩子已經(jīng)出走了再去尋找。那么如何預(yù)防？首先要知道孩子離家出走的原因。

青春期孩子要離家出走怎么教育？

1、孩子構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭環(huán)境

要想有一個(gè)出色、讓你省心的孩子，家長(zhǎng)首先要問一下，我給孩子創(chuàng)造了一個(gè)和諧的家庭環(huán)境了么？如果沒有，那么請(qǐng)趕緊創(chuàng)設(shè)起來。起碼有一點(diǎn)吧，為了孩子，請(qǐng)保證家庭的完整性，不要讓孩子生活在離異的家庭當(dāng)中。離異家庭的孩子，不管父母依然如何愛他，他永遠(yuǎn)也很難感受到來自父母的溫暖。

2、避免孩子成績(jī)好，就百依百順；孩子成績(jī)差，就批評(píng)訓(xùn)斥；

“孩子成績(jī)好，就百依百順；孩子成績(jī)差，就批評(píng)訓(xùn)斥”，這是很多家長(zhǎng)的通病，容易給孩子的心理造成不良影響。正確的做法是什么呢？關(guān)心孩子的成績(jī)，但是又平常心看待孩子的成績(jī)。如果孩子成績(jī)實(shí)在起伏過大，再和他聊一聊，了解一下最近學(xué)習(xí)生活上發(fā)生了什么樣的變化，問問他，你能夠?yàn)樗峁┦裁礃拥膸椭缓⒆舆@么大了，我們要以一個(gè)朋友的樣子出現(xiàn)在他的面前。