學校是孩子夢想的搖籃，是孩子成才，邁入社會的必經之路，但是目前的教育模式，讓孩子陷入了學習的誤區，應試教育讓孩子輕素質教育重應試教育，人格上出現了很大的缺陷，面對社會壓力，心理負擔不斷的加重。家長要辯證的看待孩子的情況。

高中生厭學的解決方法

1、找到孩子的閃光點

家長要多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。

2、表揚厭學孩子時要注意方式

父母關系和諧也是高中生厭學最佳治療方法，但相反便是影響孩子學習的最主要因素，家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛好和決定。能經常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣賞的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子，我在教育孩子的時候就特別重視教育方法，鼓勵孩子的學習自信等等，都是很重要的。

一個人不喜歡做某事的重要原因，是因為沮喪,挫敗沒有成就感。年輕人一旦開始懷疑自己的能力，就會失去動力。我認為這是高中生厭學的主要原因：因為落差感，心態沒有調整好，導致厭學。如果真的是因為心態沒有調整好厭學，那就給他調整心態。

高中生厭學的原因和解決的方法：

孩子的高中厭學，多半是因為這種挫敗感。很多初中的尖子生，上高中，尤其是重點高中，突然發現身邊都是比自己學習更好的或者學習成績相同的。初中時期的優越感就不見了。或許在一堆尖子生中，他感覺自己是一個差生。

這就像中國的足球運動員。他是中國頂級足球運動員，大殺四方，進球如麻。去了歐洲5大聯賽，就只能做替補了。

高中孩子厭學的解決辦法：

首先，分析錄取分數線。

高中孩子雖然已經長大了，但是孩子還沒有真正的進入社會，體驗生活的困難，所以對現在正在接受的學習困難有很大的抵觸。如果你家的高中生出現了厭學不肯上學的情況，你一定要對孩子進行一些思想教導，讓孩子珍惜現在的生活和學習的機會，不要讓孩子將來后悔。

高中孩子厭學不肯上學解決方法：

1、家長應該了解不肯上學的原因。了解原因是解決問題的第一步。原因可能是學習困難，社交壓力，或者是精神壓力等等。一旦了解了原因，就可以更有針對性地解決問題。比如，如果是學習困難，可以尋求一對一的家教或者課外輔導。

2、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

3、家長應該積極地尋求幫助。不要把孩子的問題一個人扛在肩上。可以向班主任尋求幫助，尋求學校輔導員的建議，或者是向專業的心理醫生咨詢。有時候，孩子不上學可能需要組合多種問題解決。

4、應該與孩子保持良好的溝通和交流。聽取孩子的想法，了解孩子的內心想法，同時告訴孩子，家長會一直支持他們，而且家長也會陪伴他們一起面對問題。

大部分高中孩子都已經長大了，甚至已經有了自己未來的目標和發展方向了，而每個孩子也都有積極向上的本性，如果可以，他們也都愿意成為學霸，讓父母以自己為驕傲。可是在孩子高中的學習過程中，他們會遇到種種的困難，有的可以克服解決，有的自己解決不了。當他們自己無法解決時，厭學就理所當然了。

高中厭學心理解決方法：

1、理解孩子的狀態

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵和認同

要幫助孩子找到自己的優點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

從孩子青春期心理發展歷程來看，高中生出現厭學是正常現象，有的是因為學習成績上不去，有的是因為早戀，有的是因為遇到不良影響……厭學的高中生一般可以通過從思想上、教育上來進行心理疏導。教育學生要從思想上高度認識學習的重要性，擺正自己的人生態度，明確學習的目的。

高中生厭學心理疏導基本方法

1、首先要耐心的和孩子聊聊天，清楚孩子不想上學的原因。

2、給孩子足夠的鼓勵，讓他對學習充滿信心，讓他喜歡校園的生活。最重要的是告訴他上學的重要性，注意，不要給孩子太大的壓力，要循序漸進，慢慢來。

3、適當放松學習壓力，當自己遇到一些大幅度的學習壓力，這個時候可以放下書本，多去教室外面走走，避免出現更多的心理負擔，這樣也就減少了厭學的情緒。

4、幫助孩子消除學習困難。

高中生厭學，究其原因說，來自不同方面。只有了解了它的成因，才能找到高中生厭學的解決辦法。

高中生厭學的解決辦法：

第一，思想認識要到位

為什么要學習？為了誰？需要解決哪些學習問題？學習能收獲什么？

通過清楚地思考這些問題，孩子們將有動力去學習和成長。我可能不是 最好，但我必須是最自信的。認清自己的長處和短處，找到自己的目標，孩子才會發揮出最大的潛力。

第二，用“心”去感知和交流

厭學是指學生主觀上對學校學習活動失去興趣、厭倦和冷漠，客觀上表現出明顯的行為。

怎樣解決高中生厭學情緒？

（1）培養孩子的學習興趣。

可結合學生特長。其實特長和學習并不矛盾，很多事實都表明學生是有特長的，他學習的總體來說是好的，因為他們可以互相影響，因為特長，有興趣，他們會經常表揚和鼓勵從學校和家庭，他們的興趣驅動也將潛移默化地轉移到學習上，從而發揮出彼此的優點。調查顯示，很多厭學的學生，他們沒有特長，成績都很差，有的只是一些壞習慣，照常在游戲廳玩游戲。

（2）幫助學生提高學習能力。

很多厭學的學生一般都是因為學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的指責和對學生的蔑視。干脆破罐子破摔，經常逃課，在外面“胡鬧”。因此，老師和家長，尤其是家長，要及時想辦法幫助學生學習，忙碌的工作和有條件的輔導，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信，學習的興趣自然就會產生。