五年級(jí)的孩子還是小孩子，行為處事都離不開父母的指導(dǎo)。但面對(duì)五年級(jí)叛逆的孩子，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)，但千萬(wàn)不能嘮叨。嘮叨會(huì)讓孩子厭煩，從而增強(qiáng)逆反情緒。另外，家長(zhǎng)也要在生活中多關(guān)注、鼓勵(lì)、認(rèn)可孩子，這樣孩子會(huì)有自信，能更好的成長(zhǎng)。

怎么教育五年級(jí)叛逆的孩子？

1、不要強(qiáng)制孩子做什么

對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母要是強(qiáng)制要求孩子做一些自己不喜歡的事情的話，孩子就會(huì)變得不聽父母的話，甚至還會(huì)和父母頂嘴，這樣時(shí)間久了也就影響到親子關(guān)系了。孩子長(zhǎng)大了之后，父母對(duì)于一些事情就不要要求孩子去做，應(yīng)該多聽聽孩子愿不愿意做，要是愿意做的話還好，孩子要是不愿意去做的話，父母也不要強(qiáng)制要求孩子去做，這樣孩子就會(huì)逐漸變叛逆的。

2、讓孩子感受到被理解

尤其是那些年齡小的孩子，還不懂得正確表達(dá)、發(fā)泄自己的情緒，當(dāng)他們心情不滿的時(shí)候，就會(huì)耍小性子、鬧別扭。如果家長(zhǎng)把孩子的心情說(shuō)出來(lái)的話，孩子就會(huì)感到被理解、被關(guān)心，自然就會(huì)乖不少，也會(huì)聽父母接下來(lái)所說(shuō)的話。

孩子在成長(zhǎng)過程中，都會(huì)有叛逆期，只不過是有的家長(zhǎng)處理得當(dāng)，就能使孩子平穩(wěn)地度過這個(gè)階段。六年級(jí)的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，他們想擺脫家長(zhǎng)的束縛，想自己做主一些事情。想要解決孩子的叛逆，家長(zhǎng)就要滿足他們的這些需求。

六年級(jí)叛逆期孩子怎么教育？

1、家長(zhǎng)應(yīng)該理解和包容。

孩子越是叛逆的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。

2、要懂得傾聽孩子的聲音。

即使想法不一樣，也不要靠強(qiáng)制手段讓孩子接受我們的觀點(diǎn)，要讓孩子感受到有意見分歧是正常的，大家可以和平討論，注重保護(hù)孩子的自尊心和自信心，鼓勵(lì)孩子把內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)。當(dāng)孩子內(nèi)心有了安全感，才會(huì)愿意接受父母的意見和建議。

面對(duì)三年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)還可以使用權(quán)威教育孩子，但應(yīng)當(dāng)避免使用權(quán)威教育孩子，一是會(huì)給孩子留下心理陰影，二是會(huì)讓孩子下次叛逆更加嚴(yán)重。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子定好規(guī)則、說(shuō)明底線，規(guī)則可以和孩子商量著定制，這讓孩子也更愿意遵守。

怎么教育三年級(jí)叛逆的孩子？

1、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)

家長(zhǎng)要多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并加以贊美，不要把孩子的缺點(diǎn)拿來(lái)和別人家的孩子作對(duì)比，從而降低孩子的負(fù)面情緒，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸。

六年級(jí)的孩子已經(jīng)十二歲左右了，已經(jīng)邁入了青春期的大門了，這個(gè)時(shí)候孩子叛逆已經(jīng)是必不可少的了。但是，盡管是這樣，家長(zhǎng)也要盡心引導(dǎo)和教導(dǎo)孩子，不要讓孩子太過叛逆，做出一些傷害別人、傷害自己的事情，最后再后悔不已。

六年級(jí)叛逆期男孩子怎么教育？

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見

如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正?，F(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。

2、不和孩子爭(zhēng)吵，不為難孩子

處在叛逆期的男孩子，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助，焦慮，孤獨(dú)等等覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

三年級(jí)孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育？

1、細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來(lái)越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽父母的話。另一方面是家長(zhǎng)沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對(duì)根源，對(duì)癥下藥。

2、多引導(dǎo)孩子

在日常通過言傳身教，通過跟孩子聊天，通過營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，通過日志日清表等一系列外部環(huán)境的調(diào)整，潛移默化地改變孩子的認(rèn)識(shí)和行為，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的生活能力、學(xué)習(xí)能力、社會(huì)能力，塑造孩子的性格。

3、要賞識(shí)孩子、肯定孩子

家庭教育的作用就是在孩子走錯(cuò)方向的時(shí)候，去拉一把，而不是在孩子正常的節(jié)奏中，施加非常大的壓力，讓孩子被迫彎下了腰，迷失了方向。我想說(shuō)的是，現(xiàn)在很多小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力非常大，而壓力來(lái)源是各位孩子的家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們可以自省一下，給孩子正確且有效的教育。

五年級(jí)厭學(xué)的孩子怎么教育？

1、家長(zhǎng)調(diào)整對(duì)孩子的要求及方式

比如，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高、只注重考試分?jǐn)?shù)、波浪式關(guān)心或甚至放任不管等；家長(zhǎng)采取操之過急的方法，諸如責(zé)罵等，以致弄巧成拙，增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感。家長(zhǎng)首要的任務(wù)是設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。動(dòng)機(jī)來(lái)源于需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當(dāng)孩子具備、甚至于獲得滿足需求后，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，然后逐漸愛上學(xué)習(xí)。

2、找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因

與班主任和任課老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，努力找出孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的原因。注意這么做一定不要讓孩子知道，否則會(huì)加重孩子的逆反心理。

案例：我家小孩上四年級(jí)就管不住了，學(xué)會(huì)了頂嘴罵人，對(duì)爺爺奶奶更是過分，這種該怎么辦啊。

四年級(jí)的孩子叛逆怎么教育？

1、謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)孩子

這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然問題很多，但也很愛面子，開始注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，特別是父母的評(píng)價(jià)。如果出現(xiàn)一些小毛病，闖一些小禍，父母就開始指責(zé)抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標(biāo)簽，如：淘氣包、調(diào)皮鬼、闖禍精……孩子的表現(xiàn)也會(huì)隨著這些負(fù)面標(biāo)簽變得越來(lái)越差。

2、客觀看待孩子頂嘴

四年級(jí)左右的孩子，開始會(huì)和大人頂嘴，很多大人覺得這是很不應(yīng)該的，其實(shí)頂嘴的孩子并不完全是壞事，反而是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志。這是他表達(dá)自己的一種方式，我們要懂得從孩子的反駁中看到他的需求和感受。