絕大多數(shù)青春期的孩子最大的特點(diǎn)就是叛逆，尤其是青春期的男孩子，我們應(yīng)該直面男孩子的這一階段，正視男孩子這一階段的表現(xiàn)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子們健康成長(zhǎng)。那么，高中青春期的男孩教育方法有哪些呢？

高中青春期的男孩教育方法：

1.多與孩子溝通交流。父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，平時(shí)多傾聽(tīng)孩子的想法和傾訴。

當(dāng)然，這不是要父母刻意的與孩子聊些什么，而是創(chuàng)造一種自然的氛圍，增加隨意性和親和感，就隨時(shí)發(fā)生的一些問(wèn)題和孩子展開(kāi)交流，比如，多留意一下孩子在干什么，找到話題，和孩子用聊天的方式討論，不要對(duì)孩子做的事情老是覺(jué)得看不慣，你應(yīng)換個(gè)角度來(lái)想這些問(wèn)題。你要知道，孩子們做任何一件事都是有原因的，不能因?yàn)榭床粦T就對(duì)孩子刻意的指責(zé)、埋怨、批評(píng)和打罵，其實(shí)，當(dāng)你和孩子隨意溝通交流了解了他這樣做的原因時(shí)，或許你內(nèi)心會(huì)是認(rèn)同和贊賞的。

2.尊重孩子的意見(jiàn)和想法。青春期的男孩基本上已經(jīng)對(duì)一些事情有了個(gè)人的主見(jiàn)和看法。

父母應(yīng)該多關(guān)注孩子們的這些觀點(diǎn)的看法，也許，有時(shí)候孩子們和父母會(huì)有不同的意見(jiàn)，因?yàn)橐庖?jiàn)不同，而和父母起爭(zhēng)執(zhí)的情況很常見(jiàn)，父母切忌在這時(shí)候和孩子硬對(duì)硬，因男孩子都有一種不服輸?shù)男睦恚悦庾尯⒆诱J(rèn)為自己的父母不理解自己，其實(shí)孩子想得到父母的認(rèn)可，也想得到理解與尊重，父母不能一味地將自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，總是一副我是家長(zhǎng)，我說(shuō)的就是對(duì)的、我說(shuō)的你就要做、我說(shuō)的你就要執(zhí)行、你做的讓我扭不慣的就是錯(cuò)的，就得改的心態(tài)，這樣是不利于青春期孩子們心理的健康發(fā)展，特別是男孩子。

青春期的男孩子有著強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和極強(qiáng)的自尊心，在這個(gè)時(shí)期，父母如果想通過(guò)“權(quán)威”來(lái)迫使孩子聽(tīng)話，那么孩子的叛逆心理會(huì)更加強(qiáng)烈，想要教育好青春期的男孩，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的教育方式，那么青春期的男孩教育方法有哪些呢？

青春期的男孩教育方法？

1、父母以身作則。

父母以身作則是家教之本，在教育孩子時(shí)，“身教”比“言傳”更重要。如果父母的言行不能一致，孩子自然就不會(huì)乖乖聽(tīng)話。如果，家長(zhǎng)能處處以身作則，那么家長(zhǎng)的一言一行就會(huì)成為孩子的表率，這不僅可以樹(shù)立和提高家長(zhǎng)在孩子心目中的威信，還可以牢牢地把握住教育管理孩子的主動(dòng)權(quán)。

2、家長(zhǎng)需耐心傾聽(tīng)孩子的心聲。

教育孩子，最重要的就是交流、溝通和理解。解決孩子叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵在于父母教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)耐住性子聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，不要急于下判斷，信任孩子有處理和判斷問(wèn)題的能力，這對(duì)極度敏感的青少年來(lái)說(shuō)，是一種尊重。

孩子一般有3個(gè)叛逆期：2-4歲的反抗期，7-9歲的準(zhǔn)大人期，12-16歲的青春叛逆期。高二的孩子正處于人生中的第三個(gè)叛逆期，這個(gè)階段的孩子叛逆起來(lái)是比較厲害的。家長(zhǎng)不要與這個(gè)階段的孩子硬碰硬，要多傾聽(tīng)、多放手、不要對(duì)他們干涉太多，這樣他們才會(huì)逐漸減少叛逆的行為。

高二叛逆期男孩教育方法：

1、不要和孩子硬碰硬。

當(dāng)孩子叛逆時(shí)，父母不要和孩子針?shù)h相對(duì)，可以放低姿態(tài)，讓孩子情緒冷靜下來(lái)。同時(shí)站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法，幫助孩子樹(shù)立正確的觀念，讓他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)到事情的對(duì)與錯(cuò)。只要父母積極引導(dǎo)，一定能幫助孩子安全地度過(guò)叛逆期。

2、給孩子說(shuō)的權(quán)利。

在學(xué)習(xí)教育孩子的路上我們應(yīng)該虛心求教，學(xué)會(huì)再因材施教，不要老是將自己的想法強(qiáng)加給孩子。而是應(yīng)該給孩子一些空間，讓他講自己的想法都說(shuō)出來(lái)，并客觀的進(jìn)行分析。在鼓勵(lì)孩子的同時(shí)，再和孩子溝通不好的地方。

叛逆期是大部分高中孩子都會(huì)經(jīng)歷的，在叛逆期的孩子喜歡和父母對(duì)抗，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，很多家長(zhǎng)對(duì)此感動(dòng)很苦惱，不知道怎么處理，高中叛逆期的男孩應(yīng)該怎么辦？

叛逆期高中生男孩教育方法：

一、不要和孩子吵架

在叛逆期，男孩子會(huì)變得非常暴躁，認(rèn)為父母所做的一切都是違背自己意愿的，經(jīng)常表現(xiàn)出無(wú)助、焦慮、孤獨(dú)等情緒。他們認(rèn)為沒(méi)有人能夠了解他們的內(nèi)心世界，所以父母首先要了解孩子的情況，正確認(rèn)識(shí)孩子的叛逆期。

二、尊重孩子

不要因?yàn)楹⒆拥娜秉c(diǎn)而批評(píng)他們，也不要將他們與其他孩子進(jìn)行比較。在與孩子接觸時(shí)，盡量談?wù)撊粘Ｔ掝}，減少孩子對(duì)自己的抵觸情緒。

找到適合16歲叛逆期男孩教育方法，首先要對(duì)他們有一定的了解。16歲的男孩正處于身體發(fā)育的高峰期，同時(shí)產(chǎn)生男性荷爾蒙。這是一種讓男孩煩躁不安的生理特征。孩子進(jìn)入青春期后，身體初步成熟，但心理卻不成熟，便會(huì)經(jīng)常遇到各種挫敗感，情緒壓抑易怒!所以很多男孩就像一座火焰山，無(wú)聊，等待爆發(fā)。這一次，因?yàn)楹⒆涌释裾嬲某赡耆艘粯由睿约鹤鰶Q定。贏得父母的信任和期望。

16歲叛逆期男孩教育方法：

首先，家長(zhǎng)要了解孩子為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆期？家長(zhǎng)在理解上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了教學(xué)方法的不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普遍的心理知識(shí)，急于在子女的教育中取得成功，方法簡(jiǎn)單粗暴，往往忽視子女的自尊和心理承受能力。父母和孩子缺乏雙向溝通，導(dǎo)致思想上的矛盾。隨著孩子的成長(zhǎng)，獨(dú)立性很強(qiáng)，要求按自己的方式做事，不想被過(guò)多的控制。而有些父母出于對(duì)孩子的保護(hù)，什么事情都要讓孩子去做，所以孩子對(duì)獨(dú)立的渴望和父母不善的愛(ài)護(hù)，心里就會(huì)產(chǎn)生矛盾。也許有些父母忙于工作，很少和孩子交談，交流想法，但會(huì)制定一些嚴(yán)格的規(guī)則來(lái)限制孩子的行為。因此，孩子與父母缺乏溝通，很容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

第二，家長(zhǎng)應(yīng)該明白怎么對(duì)待叛逆期的孩子？觀察和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育模式。教育不再是關(guān)于拳頭。它是關(guān)于改革。用知識(shí)的觀念做好父母。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)叛逆的階段，所以父母必須體諒他們的孩子。讓孩子走好，走好人生的這一段路。當(dāng)然，還要保持冷靜。

只有全面了解到孩子叛逆期問(wèn)題的所在，才能更好的找到對(duì)應(yīng)于自己孩子的教育方法，細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題所在，像朋友一樣和孩子交流去解決問(wèn)題。

高一男孩叛逆的時(shí)候，需要家長(zhǎng)有更多的耐心和孩子做好溝通。

一方面向孩子講清道理，另一方面也要?jiǎng)側(cè)岵?jì)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)前行為的錯(cuò)誤。

主要要從安撫引導(dǎo)為主，最好不要批判訓(xùn)斥。這個(gè)時(shí)期父母要做好引導(dǎo)和安撫工作，多舉正能量的例子。家長(zhǎng)要以身作則，多做正能量的事兒，給孩子積極向上樂(lè)觀的形象，潛移默化的對(duì)他進(jìn)行影響。

17歲叛逆期男孩是很可怕的，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有起到良好的教育作用，那孩子之后一輩子的走向都有可能出現(xiàn)很大的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，最重要的是給孩子建立正確的三觀，讓孩子自己心里有一個(gè)規(guī)范，不管做什么事情，都不要超越底線。這樣，孩子就不會(huì)出現(xiàn)原則性的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也可以放心了。

17歲叛逆期男孩教育方法：

1、不做道德判斷

對(duì)于孩子的逆反行為，家長(zhǎng)不要上來(lái)就給孩子打上不聽(tīng)話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常現(xiàn)象。這時(shí)，在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯(cuò)或有了一些不合適的舉動(dòng)就“上綱上線”。

2、理解和包容

孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。家長(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。