青少年時期，大多性格不太穩定，容易受到外界影響，沖動易怒，想要獲得自由，但是自己又沒有足夠的能力。想要擺脫家長同時又不得不依賴家長，所以一個人的叛逆期就是這個時候。面對這樣的情況，家長的處理方式特別重要，這個時候的孩子，想要獲取自由，其實內心深處是希望獲得尊重和自主權。所以家長在面對孩子一些選擇或者問題的時候，可以多問問孩子的意見，面對問題可以提出自己的解決方案，讓孩子自己做選擇，同時跟孩子溝通要多些耐心，引導多于決定。

初中生有心理問題怎么辦：

一、青少年時段是花開季節，活潑開朗，青春可愛的年段。過去活潑可愛轉入青春期自身漸漸孤僻，不要說話，活動空間越來越少，孤僻的心里心態常常躲在房間，脾氣暴躁，不相見朋友包括家人等等，形成青少年心里因素是受外界影響，人和人的差別，和自身青春期，學習壓力，家庭等因素，久而久之形成心病。

二、父母家人在孩子面前多說開心話題，有些家庭父母基本天天吵架，這樣多少會影響孩子的情緒不開心。不要給孩子學習添加壓力，父母要多觀察孩子心情動態，多和孩子說說話引導孩子藏在心里話說出來，正確解釋給孩子聽讓孩子打開心門，樂觀向上面對人生。

三、引導青少年學會與同伴進行比較，通過比較做出評價。還應學會借助別人的評價來評價自己。學會用一分為二的觀點評價自己。（2）在自我認識和評價的基礎上，引導青少年進行自我體驗訓練。使其有自尊感、自信感和自豪感，不自卑、不自傲、不知滿，隨著年齡的增長，讓他們懂得做錯事感到內疚，做壞事感到羞恥。（3）自我監控，引導青少年調解自己的行為，使行為符合群體規范，符合社會道德要求。通過自我監控，調節自己的認識活動，形成良好的個性性格和心里品質。

四、對于輕度的自閉，發育遲緩，心理咨詢也非常重要，他們的心靈也需要在心理咨詢的環境中，得到放松，休息，與發展。特別有些被診斷為自閉或發育遲緩的孩子，有過出生創傷，比如，早產，難產，或者母親有產后抑郁的，心理咨詢對他們的發展有很好的效果。如果是心理問題，越小年齡的孩子心理咨詢效果越好，也特別能促進這些孩子的發展。孩子非常喜歡的咨詢形式有游戲治療，繪畫治療，沙盤游戲等等。

初中階段是孩子長身體、長知識、長智慧的時期，也是其道德品質與世界觀逐步形成的時期。在這一時期，初中生面臨著生理、心理上的急劇變化，加上緊張的學習和陌生的環境，很容易產生心理上的不適應，引起心理矛盾。這就需要家長多關注孩子，發現孩子的問題，幫助他們解決心理問題。那么，初中孩子出現心理問題怎么辦？

初中孩子出現心理問題怎么辦？

1、家長要放低姿態，耐心陪伴孩子。

中學生出現心理失常的現象，大多與其家長沒有做到良好陪伴有關。孩子出現問題，要及早發現，最快糾正。

首先家長要花時間做好陪伴，了解清楚孩子所思所想，做到分析問題清楚，找到真實原因。其次，要認識到出現問題，不可能一蹴而就，要做好長時間糾正的思想準備，要有充分的耐心應對。

2、克制情緒、理智處事、培養學生的自我控制力。

隨著教育越來越減負，孩子的問題卻越來越多，當孩子有問題了，最揪心的就是父母了。

孩子出現心理問題怎么辦？

1、尊重了解孩子。

父母通過和孩子的充分溝通，了解深究孩子出現心理問題和不正常行為背后的原因。尊重孩子的想法，正確的針對孩子出現的心理問題和行為，給予孩子鼓勵，這才能給孩子帶來心理教育和美好發展。

2、減少對孩子的打壓和控制。

家長只關心孩子的學習成績，控制孩子的一言一行，讓孩子在外表現來滿足自己的面子。導致孩子在生活中很少能與家長溝通，真實感情經常被壓抑，慢慢心理出現問題。家長不能著眼于孩子的成績，要多關心孩子的生活，多與孩子溝通，讓孩子表達自己。不逼迫孩子，讓孩子做自己喜歡做的事情。

孩子出現心理問題家長怎么辦？

1、要樹立正確的教育觀

由于傳統教育觀的長期影響，我們的父母不具備系統的教育子女的理論知識，教育方法不適應孩子的發展規律。要改變這種現狀，小學生的父母需接受比較系統的再教育。社會也有責任給他們提供學習的條件，如舉辦家長學校，使家長正確認識和處理家庭同子女教育之間的關系，積極營造民主和諧的家庭氛圍，最大限度地減少溺愛型和專制型家長，使小學生的父母樹立正確的教育觀，并學會運用科學的方法指導子女的學習和發展。

2、家長做好引導

家長一定要做好開導的工作，不要再給孩子施加太多的壓力了。先找到孩子心理產生問題的根源是來自于什么問題，比如說，孩子在學校的學習壓力太大了導致了孩子變得孤僻，愛獨處這樣的性格。這種情況我們家長就要跟孩子好好地聊一聊，讓他放開自己的心胸，不要把注意力集中在學習上，教孩子學會勞逸結合，家長要做好引導。

3、家長樹立榜樣

初中生產生厭學心理導致厭學，這極大的影響了孩子的發展，甚至會因此影響到親子關系，在這里，希望各位家長不要輕易責罵孩子，要學會換位思考體諒孩子，早日疏通孩子的心理。

孩子厭學怎么辦初中生厭學心理？

1、和孩子溝通

初中學生產生厭學心理，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決厭學的方法。

2、和老師溝通

如果初中學生比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯系一下，問一下初中學生在學校的最近表現，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子厭學的問題。

大部分孩子是不喜歡學習的，但是會抗拒上學的孩子應該非常罕見，說到“抗拒”一詞，大家都會想到害怕，只有害怕一件事才會去抗拒它，那么，孩子為什么會抗拒上學呢？家長一定要搞清楚其中的原因，然后對孩子進行心理疏導。

孩子抗拒上學是心理問題嗎？

如果孩子抗拒上學，大多數情況往往是屬于心理問題的范疇了，盡管每一個孩子不去上學都有自己獨特的理由，但客觀上講屬于的比較嚴重的心理問題而喪失了社會功能。孩子畢竟年紀小，容易出現一些情緒上的障礙，但是因為自身沒有足夠的能力來調整心理問題，因此家長必須要對孩子有足夠的關心和幫助。

孩子抗拒上學怎么辦？

1、心態調整

應對小孩抗拒上學等問題的情況下，這個時候父母不應該采用強勢的對策，最先應當從根本原因上找尋小孩不愿意去學校學習的原因，隨后多方面疏通及其心理狀態上的調整，那樣問題便能得到解決了。

初中生心理健康已成為青少年成長中一個非常嚴峻的問題，起初是青春期的小問題，但由于父母的不重視，孩子的問題越來越大，最終成為了成長時期難以解決的問題。

初中生心理問題及對策？

第一，初中生常見的心理問題。

（1）叛逆心理。

許多中學生分辨對錯的能力很差，因此他們常常無法應付父母的辛勤工作和對老師的批評和教育。他們對一切都充滿懷疑，對積極的宣傳持否定態度，無端地否認榜樣和先進人物，發展不良傾向的情感認同，并被動地抵制思想教育和遵守要求。

（2）沉迷網絡。