家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做？首要的工作一定是找到高中孩子叛逆的原因，孩子厭學(xué)的原因是什么？是因?yàn)槌煽?jī)，還是同學(xué)關(guān)系，還是和家長(zhǎng)、老師有關(guān)？反正他肯定是有原因的！孩子不愿意上學(xué)的問(wèn)題，只有找到原因才能解決。

高中學(xué)生厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

第一，輕度厭學(xué)。

具體表現(xiàn)是：以前很喜歡上學(xué)，上學(xué)很自覺(jué)，現(xiàn)在上學(xué)前總是拖延，放學(xué)后喜歡說(shuō)：上學(xué)無(wú)聊，真的不想上學(xué)；家常說(shuō)：真累，真無(wú)聊，無(wú)聊死了；但仍然每天準(zhǔn)時(shí)去學(xué)校。

解決方案：

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不能馬虎，不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為孩子只是隨口說(shuō)了一句，孩子不會(huì)上學(xué)不上學(xué)，更有一些父母會(huì)僥幸認(rèn)為，我家條件這么好，我們教育孩子方式都是很準(zhǔn)確的，我家孩子不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)行為時(shí)，一定要冷靜下來(lái)與孩子溝通，最好的溝通時(shí)機(jī)是孩子情緒比較穩(wěn)定，問(wèn)孩子：最近是什么讓你這么無(wú)聊？為什么總是累？你覺(jué)得爸爸媽媽做錯(cuò)了什么嗎？你在學(xué)校生過(guò)別人的氣嗎？你的成績(jī)下降了嗎？有沒(méi)有遇到什么刺激或挫折？

案例：吉林的一個(gè)吳媽媽，說(shuō)他家孩子今年上高中，被人家的孩子都是在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)，他們家孩子只要完成老師布置的作業(yè)，其余時(shí)間就是在看課外書，聽(tīng)音樂(lè)，打游戲，星期天放學(xué)回來(lái)就是睡懶覺(jué)，因?yàn)檫@個(gè)吳媽媽經(jīng)常和孩子發(fā)生沖突，每次考試完回來(lái)，一看卷子，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的，問(wèn)他為啥做錯(cuò)，說(shuō)是粗心了，吳媽媽說(shuō)，能每次考試都是粗心了嗎？還沒(méi)叨叨幾句呢，扭頭一看，人走了，根本不給你說(shuō)話機(jī)會(huì)，他爸爸還沒(méi)說(shuō)他兩句呢，就說(shuō)再說(shuō)我不上了，你自己去上吧，把吳媽媽氣的無(wú)言以對(duì)。

高中學(xué)生突然厭學(xué)怎么辦

1、勸孩子不要急于求成

有些孩子初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，一到高中就開(kāi)始下滑，而且隨著難度的增加，尤其是數(shù)學(xué)，抽象思維更嚴(yán)重，會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂跟不上的情況，很多自信心強(qiáng)的孩子都接受不了這個(gè)事實(shí)，這個(gè)時(shí)候勸孩子不要著急，幫助孩子分析原因，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是理解能力跟不上，還是老師講的太快，了解原因之后，幫助孩子及時(shí)解決，不要拖延。

2、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

單純的學(xué)習(xí)是很枯燥的，很痛苦的，尤其是遇到自己不會(huì)的，壓根聽(tīng)不懂，干脆不學(xué)了，對(duì)自己喜歡的科目，擅長(zhǎng)的科目，會(huì)特別喜歡，表現(xiàn)為喜歡這個(gè)老師，喜歡寫這個(gè)科目的作業(yè)等，所以老師和家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。只有學(xué)生愿意花時(shí)間去學(xué)，花時(shí)間去研究，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

對(duì)于高中學(xué)子來(lái)說(shuō)，只要稍微再加上一下就有機(jī)會(huì)考取好的大學(xué)，所以這時(shí)候出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)，的確很可惜也不應(yīng)該。當(dāng)然，很多時(shí)候是事與愿違，因此作為大人要理解并接納孩子的厭學(xué)，同時(shí)要了解清楚孩子不肯去上學(xué)的主要原因，并積極協(xié)助解決。家長(zhǎng)可以通過(guò)傾聽(tīng)、關(guān)注、引導(dǎo)等方式了解原因，并提供適當(dāng)?shù)闹С峙c幫助。

高中學(xué)生厭學(xué)怎么辦不想上學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要以身作則，做好榜樣。家長(zhǎng)平時(shí)不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹(shù)立榜樣。

2、多溝通多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)不要打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心想法，多鼓勵(lì)孩子克服厭學(xué)心理；

3、少講大道理，最好通過(guò)實(shí)際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來(lái)的影響。

4、幫助孩子樹(shù)立階段性目標(biāo)。家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹(shù)立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

高中生的壓力比較大，當(dāng)孩子厭學(xué)了，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子心理進(jìn)行輔導(dǎo)，以防孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)造成不良的心理問(wèn)題。當(dāng)然也提醒各位家長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中也許不是那么順利，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多些耐心。

高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦？

1、勸孩子不要急于求成

很多孩子初中時(shí)成績(jī)特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)漸漸下滑，越來(lái)越跟不上了，但再怎么努力還是跟不上。有句老話說(shuō)的話，心急吃不了熱豆腐，成績(jī)是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要讓孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法。

孩子成績(jī)下滑也是有多種原因的，找到原因后對(duì)癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解?？赡苁呛⒆用鎸?duì)太多優(yōu)秀學(xué)生壓力大，也可能是不適應(yīng)新環(huán)境、新老師等等，家長(zhǎng)要多和老師、孩子溝通，及時(shí)調(diào)整解決厭學(xué)問(wèn)題。

2、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

高中生雖然已經(jīng)接近成年，但孩子的社會(huì)經(jīng)歷還少，現(xiàn)在他們的世界中占了大部分位置的是學(xué)習(xí)，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)體驗(yàn)到酸甜苦辣咸各種滋味，當(dāng)孩子只向往甜的時(shí)候，那剩下各種滋味的出現(xiàn)就會(huì)引起孩子的厭學(xué)情緒。

高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？

1、父母要做出改變

由于目前中國(guó)的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，高中生父母要了解到這些情況，平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，孩子回家后要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、找到高中生厭學(xué)的原因

能找到學(xué)生厭學(xué)的原因，并且正確歸納，有利于推動(dòng)后繼學(xué)習(xí)，也是一種比較穩(wěn)定的人格定量。我們要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)成敗原因歸之于自身努力，成功了就是努力到位，失敗則是自身努力不夠，不能把原因推脫到能力上面，因?yàn)橛锌赡軙?huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)成功必驕，失敗必頹廢，這樣就更容易導(dǎo)致厭學(xué)情緒出現(xiàn)。

對(duì)待高中生不想上學(xué)，家長(zhǎng)不要過(guò)于嚴(yán)肅，當(dāng)然也不能過(guò)于寵溺，對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，要做到尊重孩子的想法，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為，要合理地引導(dǎo)孩子，而不是事事都要有要求。家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)姆攀?，減少孩子的壓力，也許就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

高中學(xué)生厭學(xué)不愿上學(xué)怎么辦？

1、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

2、家長(zhǎng)不要給太多的壓力

家長(zhǎng)不要把自己的期望強(qiáng)加給孩子，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，孩子也是在為學(xué)習(xí)而努力著，但是學(xué)習(xí)并不是只考努力就會(huì)有高分。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵(lì)，孩子會(huì)知道在學(xué)習(xí)中自己不是孤單一人。不管是成功喜悅、還是悲傷郁悶，家長(zhǎng)都能第一時(shí)間給上鼓勵(lì)。

厭學(xué)孩子的年齡越大，問(wèn)題越麻煩，越難解決。如果您的孩子上高中后出現(xiàn)了不愿意上學(xué)的想法或是行為，家長(zhǎng)一定不能大意。那么，家長(zhǎng)如何說(shuō)服不想上學(xué)的高中孩子呢？高中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦呢？

高中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦：

一、首先，從父母找原因。由于目前中國(guó)的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

二、不要和其他的孩子攀比。這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

另外一點(diǎn)，自身也是這樣，我們學(xué)習(xí)是為了什么？就是為了考試嗎？我們學(xué)到的知識(shí)在于運(yùn)用，在于我們是否能夠掌握，而不是用知識(shí)來(lái)和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此學(xué)習(xí)不要比，而要找方法，這樣才能輕松一點(diǎn)。

三、班主任的重要性。高中的班主任，確實(shí)很辛苦，也不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，但是作為一名老師，我們就要為學(xué)生負(fù)責(zé)，我們不要輕易的下結(jié)論，這個(gè)就是差生，學(xué)習(xí)不行，然后就批得一塌糊涂，我們要因人而異，不可能每個(gè)人都成為第一名，我們作為老師的，要有自己的職業(yè)道德，不要對(duì)那些成績(jī)不好的同學(xué)有太大的差距和好學(xué)生來(lái)對(duì)比。