青春期是每個(gè)人一生發(fā)展中非常重要的時(shí)期，青春期的孩子叛逆任性是非常正常的，只不過(guò)有的孩子比較平穩(wěn)，有的孩子反映的比較激烈，父母要“和善而且堅(jiān)定”地幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期的疾風(fēng)驟雨！

叛逆期孩子離家出走怎么辦？

第一，反思孩子為什么叛逆，先從家長(zhǎng)自身找原因。一般來(lái)講孩子叛逆是一種自我形成的表現(xiàn)，是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中掙脫父母控制的表現(xiàn)。在孩子自我人格形成過(guò)程中家長(zhǎng)的束縛太多，不尊重孩子心理的需求，不尊重孩子成長(zhǎng)規(guī)律，都容易導(dǎo)致孩子叛逆。

第二，在反思的基礎(chǔ)上改正家長(zhǎng)自身的行為。孩子不是屬于父母的，父母不能以愛(ài)的名義太過(guò)束縛他，壓制他，應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)的放手，應(yīng)像我們教孩子走路，從思想上一點(diǎn)一點(diǎn)放手，讓孩子在形成自我的過(guò)程順利成長(zhǎng)。

第三，多關(guān)心和幫助孩子，取得孩子的信任，對(duì)于孩子自己的事情，要鼓勵(lì)孩子自己去完成，多給孩子自由和空間，多給孩子自主權(quán)。從而走進(jìn)孩子的心扉，孩子自然就不會(huì)再排斥父母了。讓孩子敞開(kāi)心扉跟自己說(shuō)心里話(huà)，孩子想法幼稚的時(shí)候，不去嘲笑他，而是作為一個(gè)朋友角度去幫助他，只有這樣孩子才會(huì)放下內(nèi)心的包袱。

第四，家長(zhǎng)需要和孩子做好溝通工作。問(wèn)問(wèn)他們最深處的需求是什么？然后把自己當(dāng)成朋友一樣和他交流，而不是權(quán)力不對(duì)等的父母關(guān)系，利用說(shuō)教和感情教育把自己內(nèi)心的想法交給孩子，露出內(nèi)心柔軟的一面，讓他們深刻的理解自己的想法，說(shuō)到孩子心里，那他能安全地度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

孩子在青春期的叛逆心理，一般家長(zhǎng)都領(lǐng)教過(guò)。出于種種原因，有的孩子會(huì)選擇離家出走。一旦發(fā)現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)一定不要慌。事實(shí)上，在大多數(shù)情況下，無(wú)需擔(dān)心，掌握了一些方法后，短時(shí)間內(nèi)找到孩子的可能性還是比較高的。

孩子在叛逆期離家出走應(yīng)該怎么辦？

1、如果在在校學(xué)生，立即通報(bào)學(xué)校

對(duì)于未成年人特別是在校學(xué)生的保護(hù)，學(xué)校是一個(gè)重要的力量。一方面，班主任知道孩子在學(xué)校的好朋友，也許很快就知道孩子的去向。另一方面學(xué)校人多力量大，他們會(huì)動(dòng)員老師和同學(xué)幫你一起尋找。

2、掌握孩子的社交工具

通過(guò)老師、同學(xué)、朋友了解到孩子手機(jī)號(hào)碼、網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)等社交工具， 一一登記清楚。在經(jīng)常上網(wǎng)的網(wǎng)吧、游戲室查找，也許就有答案。

孩子在青春期的叛逆，一般的家長(zhǎng)都領(lǐng)教過(guò)。出于種種原因，有的孩子選擇了離家出走。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)往往是慌了神，不知怎么做。其實(shí)，大多數(shù)的情況是不用擔(dān)心的，掌握了一些方法，在短時(shí)間找到孩子的可能性孩子比較大的。

叛逆期的孩子離家出走怎么辦?

1、如果在在校學(xué)生，立即通報(bào)學(xué)校

對(duì)于未成年人特別是在校學(xué)生的保護(hù)，學(xué)校是一個(gè)重要的力量。一方面，班主任知道孩子在學(xué)校的好朋友，也許很快就知道孩子的去向。另一方面學(xué)校人多力量大，他們會(huì)動(dòng)員老師和同學(xué)幫你一起尋找。

2、掌握孩子的社交工具

通過(guò)老師、同學(xué)、朋友了解到孩子手機(jī)號(hào)碼、網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)等社交工具， 一一登記清楚。在經(jīng)常上網(wǎng)的網(wǎng)吧、游戲室查找，也許就有答案。

大多數(shù)的孩子離家出走都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是孩子和父母溝通中出現(xiàn)了問(wèn)題，或者賭氣，或者威脅父母。然而孩子出走后，交通安全、人身安全存在諸多安全風(fēng)險(xiǎn)，因此家長(zhǎng)們往往會(huì)經(jīng)常著急。

叛逆期的孩子離家出走該怎么辦？

1、報(bào)警

如果您離開(kāi)家超過(guò)幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有任何消息，或者您的親友的孩子不在，或者您的孩子在家寫(xiě)了“留言信”或短信，您必須立即報(bào)警 不要拖延。

2、營(yíng)造和諧的家庭氛圍

父母對(duì)于孩子的教育都是潛移默化的，父母關(guān)系不和諧，老是吵架，對(duì)孩子性格養(yǎng)成、身心健康發(fā)展、人際交往等都可能產(chǎn)生不利影響。在沖突程度高的家庭中長(zhǎng)大的孩子，在生活中更容易出現(xiàn)身體健康問(wèn)題、情緒問(wèn)題和行為問(wèn)題。

青春期叛逆的孩子一直是父母最為頭疼的問(wèn)題兒童，叛逆少年也更是社會(huì)一個(gè)重大關(guān)注的對(duì)象，如何進(jìn)行青少年心理引導(dǎo)，也是家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的重中之重。甚至有些孩子會(huì)選擇離家出走。那么，針對(duì)這種叛逆期青少年離家出走怎么辦呢?有什么解決的方法嗎?

孩子叛逆期離家出走應(yīng)該怎么辦？

1、父母要和孩子做朋友

注意這個(gè)時(shí)期孩子的心理變化，用心溝通交流，互相信任，共享家的溫馨快樂(lè)，不能看到孩子有不同與大眾的想法或做法就擔(dān)心孩子走上歧途而橫加指責(zé)，那樣會(huì)適得其反，父母反應(yīng)越激烈過(guò)分，孩子們就越會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn);父母若強(qiáng)行壓制，恐怕會(huì)發(fā)生沖突，畢竟時(shí)代和環(huán)境發(fā)展變化了很多，代溝是必然的，孩子長(zhǎng)大了成熟了，不能用父母青春時(shí)期的觀點(diǎn)看他們，給孩子們自由的空間。您只要把握孩子的做人方向，相信您的孩子會(huì)成真誠(chéng)正直的好孩子。

2、尊重孩子，不要強(qiáng)迫孩子們做不喜歡做的事

如今的家庭都是獨(dú)生子女，父母望子成龍心切，希望自己的孩子能上好大學(xué)，將來(lái)出人頭地，心情可以理解，但要順其自然，并非所有的孩子都一定要走上大學(xué)才能成才之路，所謂兒孫自有兒孫福，每個(gè)孩子一定有自己某一方面的優(yōu)勢(shì)。孩子大了，有自己的主見(jiàn)，是好事兒。

過(guò)去孩子們似乎很守規(guī)矩，但現(xiàn)在孩子離家出走的情況越來(lái)越多。它不再是個(gè)別的現(xiàn)象，而是一個(gè)令人擔(dān)憂(yōu)的社會(huì)問(wèn)題。

離家出走的孩子雖然很少，但影響巨大，而且有增加的趨勢(shì)。家長(zhǎng)動(dòng)員一切力量日夜搜尋，班主任動(dòng)員全體學(xué)生提供有益信息。家人和學(xué)校都很擔(dān)心，他們不怕一萬(wàn)，以防萬(wàn)一。

叛逆期孩子離家出走該怎么辦？

1、尊重孩子，不強(qiáng)迫孩子做事

現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女，父母望子成龍心切。他們希望自己的孩子能考上大學(xué)，將來(lái)出人頭地。心情是可以理解的，但還是順其自然吧。并不是所有的孩子都必須上大學(xué)才能成為天才。所謂兒孫自有兒孫福，每個(gè)孩子都要在某一方面有自己的優(yōu)勢(shì)。孩子長(zhǎng)大了有自己的看法是件好事。

我建議家長(zhǎng)不要把自己的意愿強(qiáng)加于孩子，傾聽(tīng)和尊重孩子的想法，多與老師合作和溝通，不要強(qiáng)迫孩子按照家長(zhǎng)的意愿做事，更不要說(shuō)為了分?jǐn)?shù)什么都做，這就是父母能給予孩子的最大理解，如果能從孩子的角度考慮問(wèn)題，對(duì)今天的孩子來(lái)說(shuō)真的是幸運(yùn)，這樣孩子就會(huì)感受到父母的平易近人和理解。

面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)一定要有耐心，而且需要放下架子，和孩子交流時(shí)要穩(wěn)住情緒，絕不能以暴制暴。只有和孩子好好交流，家長(zhǎng)才能有機(jī)會(huì)教育孩子，而且可能會(huì)得知孩子不想上學(xué)的原因。只要知道了孩子厭學(xué)的原因，家長(zhǎng)自然可以很好的教育孩子。

孩子叛逆期不想上學(xué)離家出走怎么辦？

1、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義

家長(zhǎng)需要通過(guò)多次溝通教育，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。告訴孩子，人類(lèi)是高智商的動(dòng)物，后天的學(xué)習(xí)十分重要，學(xué)習(xí)在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為終身的奮斗目標(biāo)。青少年時(shí)期的學(xué)習(xí)是為了增長(zhǎng)知識(shí)與才干，提升自身素質(zhì)，為以后的成才做準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)過(guò)程中明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要保證。

2、找到厭學(xué)原因并改正

學(xué)習(xí)中存在著很多的困難，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做出正確的判斷，找出原因進(jìn)行改正，而不是放棄或者只顧抱怨。因此在學(xué)習(xí)中當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)要給予適當(dāng)鼓勵(lì)，保持孩子的自信心。