孩子不想學習怎么引導？

1、了解孩子的真實想法

家長可以默默關注孩子的一舉一動，真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心，然后對癥下藥，根據孩子的舉動，正確與孩子進行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉，與自己進行交流。這樣才能夠對癥下藥，對孩子真正起到指導的作用。

2、讓孩子學會自我激勵

孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當的時機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質性的獎勵。

3、豐富孩子的課余生活

改變孩子不愛學習主要靠家長和老師耐心疏導和鼓勵，幫孩子渡過難關。家長要善于發現小孩的亮點，及時鼓勵增加小孩的信心，與小孩一起制訂目標，采用一些實際的小孩愿意接受的獎懲方法，慢慢引導孩子喜歡學習。

孩子不想學怎么引導？

1、家長要以身作則，正確引導孩子學習。

家長是孩子最好的榜樣，由于孩子與父母待在一起的時間是最長的，往往有很多生活習性不經意間會影響到自己的孩子。作為孩子的父母應該自己養成一些好的學習習慣，所以，作為一名合格的家長就應該以身作則來正確引導孩子學習。

2、帶著孩子參加力所能及的體力勞動和家務。

讓孩子體會勞動的艱辛和勞動帶來的快樂。也引導孩子，如果學習好了，我們某些體力勞動，可以用我們學到的知識，發明更省力省時的機器來代替，從而提高工作效率和節省工作時間。

都說興趣是最好的老師，如果孩子已經出現了意志消沉無法堅持的狀況，原因可能有兩點：第一是他在投入了很大的熱情和時間之后，可能并沒有收到意想之中的效果，這個效果可以說是成就感，也可以說是進步。那么，孩子不想學鋼琴怎么引導呢？

孩子不想學鋼琴怎么引導：

一、首先，家長們要明白瓶頸期是孩子學習鋼琴的過程中必然經歷的階段，而且還有可能出現很多次！不說孩子們，就算成人在學習或者完成某件事的時候也很經常遇到瓶頸期，所以家長發現這一情況的時候要以平常心對待，切勿思慮過度或完全地認為孩子就是真的不想學鋼琴了！

二、其次，在平常心之上，家長要認真對待孩子的瓶頸期！多與孩子及鋼琴老師溝通，發現問題癥結所在！根據孩子的個性與當前情緒狀態，結合老師的有效建議，對孩子給予適當的引導，讓孩子對瓶頸期有個正確的認識，這也是磨煉孩子自信與堅毅品性的時刻！

三、再則，當孩子情緒反應比較強烈的時候，切忌過度安撫給孩子帶來的錯誤認知！適當的安撫加之適當的冷處理，讓孩子慢慢冷靜自己的情緒，此時再與孩子好好交流，效果要比一味地安撫或者順從孩子來得好得多。

四、引導孩子學習管理自己的情緒，告訴孩子要用正確方式表達情緒。（這其中，真正了解孩子很重要，要根據孩子的性格采取合適的方式進行引導）

初中小孩不想學說明他們有厭學的情緒了，這可能是因為他們對學習缺乏興趣，也有可能是被其他事物分心了，如游戲、小說、早戀，還有的是因為覺得學習太難了，他們對學習缺乏信心，家長要根據自己孩子的情況制定相應的解決措施。

初中小孩不想學怎么引導？

1、與孩子交流。

與孩子溝通，了解他們的感受和看法。聽取孩子的意見，理解他們的困惑和挑戰，并根據孩子的需要提供相應的支持和幫助。

2、幫助調整孩子學習方法。

如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調整學習方法。

學習是人類進步的源動力，也是每個孩子成長的必經之路。只有好好學習，他們才能有一個好的未來。然而隨著所學科目的增多與學習難度的加大，很多孩子對學習喪失了信心，他們覺得自己不是學習的料，從而不好好學習。對于這些孩子，家長要多鼓勵，要讓他們體會到學習的成就感。

怎么引導孩子愛上學習？

1、樹立正確的學習觀念。

孩子們需要明確，學習不僅是為了考試和升學，更重要的是為了自我發展和個人成長。家長可以通過身體力行來樹立正確的學習觀念，比如自己也要積極學習，不斷提升自己的知識水平。

2、創造良好的學習環境。

孩子學習的地方物品應該擺放整齊，尤其是書桌上不要放與學習無關的東西。在孩子學習時室內應保持安靜，不要大聲談話或吵鬧，以免影響孩子學習情緒，分散孩子的注意力。

在應試教育這一條千軍萬馬都要闖的道路上，只有孩子的成績足夠優秀，才能夠上得了大學，擁有更加光明的未來。所以，面對不愛學習的孩子，家長要盡量去幫助孩子找到學習的樂趣，鼓勵孩子堅持學習，并帶領孩子在學習上取得成功。

孩子不愛學習怎么辦家長怎么引導？

1、學會溝通

沒有人是天生就喜歡學習的，也沒人是天生就討厭學習的。不愛學習肯定是有原因的，家長的正確引導是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內心世界。這樣才能知道他們內心的想法。同時可以嘗試多開發一點孩子的興趣，興趣是學習的動力。同時一些獎勵和嚴厲的手段都是必要的。剛柔并濟的方法是比較有效的。

2、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

初二的孩子已經進入了青春期，青春期的一個重要特點就是敏感，而且比較容易叛逆，正處于思想混亂的時期。初二的孩子是比較容易出現厭學的情緒的。很多孩子在初二的時候因為厭學導致了自己的學業中斷。所以，我們家長一定要重視對初中厭學孩子的引導，幫助他們擺脫厭學情緒。

孩子初二不想學習怎么辦

1、了解孩子的真實思想

由于環境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應。對于這一切，家長一方面要根據孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化，另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。

2、給予孩子應有的鼓勵

孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學。