什么是不合群呢？從心理學角度分析，這是一種退縮性行為。而缺少玩伴、父母工作忙碌、長輩的斥責等原因，都會導致孩子在跟別人交往的時候產生一種恐懼心理，喜歡一個人玩、不愿意別人碰自己、愛搗亂、容易和別人產生沖突等。如果父母發現孩子有以上行為，一定要多加注意，因為這是一種不良的心理，時間長了，會逐漸變得自卑、性格孤僻、富有攻擊性。那么，上高二的孩子不合群怎么辦呢？

上高二的孩子不合群怎么辦：

1、多帶孩子到人多的場合

引導孩子到人多的地方，如帶著孩子去拜訪親朋好友，讓孩子體會到和別人交往是件愉快的事。也可以創造一些條件，讓自己的孩子和小伙伴一起玩耍，比如主動邀請小朋友到家里做客，并帶著孩子熱情招待小伙伴，鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來和伙伴分享。

2、培養孩子的合作意識

很多孩子之所以不合群，就是不懂得與他人合作。此時，父母可以通過做游戲，如，讓孩子多玩一些需要多人才能完成的游戲，如丟沙包、傳球等。鼓勵孩子與別人合作完成游戲。不僅能增加他與別人交往的機會，也能讓孩子明白人多力量大的道理。

上高二的孩子厭學怎么辦？

1、激發孩子的探索興趣

很多家長在孩子上高中之后就讓孩子停止自己的興趣班了，生怕興趣班的時間會影響到孩子的學業，其實大可不必如此。激發孩子的學習興趣，可與孩子特長結合起來。其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的孩子，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

2、幫助孩子提高學習能力

很多厭學的孩子一般都是由于學習跟不上，而經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。因此，老師，尤其是家長應該及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有孩子學習提高了，才會使他們變得自信起來，那么學習的興趣自然而然就會產生。

3、不要讓孩子壓力太大

高二的孩子正處于人生中的第三個叛逆期，出現不想跟父母溝通的現象是很正常的，家長不要過于焦慮。家長可以通過跟孩子的溝通找到他們不想跟自己溝通的原因，之后對癥解決就好。

高二的孩子叛逆不想和父母溝通怎么辦？

1、父母要停止打罵吼。

如果孩子一旦不聽話，父母上來就一頓吼叫甚至打罵，那就相當于給孩子的周圍籠罩了一個不透氣的魚缸。孩子會因此而感到內心受挫，總是被父母吼叫和打罵，還會使孩子變得膽小自卑，更加不愿意敞開內心。

2、和孩子找到共同的興趣。

拉進父母和孩子之間距離最快的辦法就是和孩子找到共同的興趣，因為一旦和孩子有了共同的興趣，那么就可以從這個興趣入手，從而和孩子溝通其它方面的東西。

高二的孩子厭學，應該不是智商的問題，不然也考不上高中，也不是不懂事，對于高二孩子來說，肯定什么都懂，想要和他們講大道理是不行的，要解決的是，在學習的過程中，因為一些不順利、不愉快的事情，形成潛意識的條件性厭學，就是解決想學學不進去的問題。

高二的孩子厭學怎么辦？

一是努力沒有得到應有的回報。

每天頭懸梁錐刺股努力學習，結果發現分數也沒有進步，知識點好像該看不懂還是不懂，而且發現班里的優異學生上課睡覺下課玩耍，考試成績卻超過很多，你說能不厭學嗎？你懷疑你的智商，懷疑自己是不是根本就不適合讀書，這很正常，大多數人都會有這樣的事情。

建議：要做的就是調整自己的學習方法，系統規劃學習目標，不行就去找老師補課，一般的老師是不會拒絕上進的學生的。

二是學習氛圍的影響。

孩子的性格和氣質是通過原有家庭和周圍環境的影響而形成的。想要解決好孩子自卑不合群的問題，一定先要找到孩子自卑的原因，才能從根源上解決問題。

孩子自卑不合群怎么辦？

一、鼓勵孩子多和人交流

帶孩子去人多的地方，比如帶孩子去探親訪友，讓孩子意識到與人互動是一種樂趣。家長也可以創造一些條件，讓孩子和朋友一起玩，比如主動邀請孩子到家里做客，熱情地帶著孩子玩耍，鼓勵他們拿出糖果和玩具與同伴分享。

二、培養孩子的慷慨意識

如果家長覺得孩子不合群的原因是由于“吃虧”，你可以通過培養孩子的慷慨意識來糾正它。例如，有了新玩具、書和食物，孩子們可以和他人進行分享。當孩子和朋友吵架時，教孩子多理解他人。

案例：有一個爸爸前兩天打電話說，他們家女兒今年上高二，初中的時候學習成績非常的好，各方面都很優秀，很受老師喜歡，進入高中以后成績開始不理想，平時走路路過的時候總覺得別人在議論她，還因為有一次她有時候不經意間放了一個屁，同學們聽到了，她就覺得特別沒有面子，為這個事情不想活了，現在只要有人坐在她身邊，她就有些發抖，學不下去了，我也給她解釋過很多次，但是沒有辦法從根本上解決她的問題。

高二的孩子厭學怎么辦？

1、父母首先要接納孩子厭學的情緒，包過挫敗，焦慮、厭煩等，一定要關注孩子這些情緒背后的動機是什么？會不會有什么危害行為的發生，并試著和孩子深入的溝通，情況嚴重的話，可以需求咨詢師的幫助，及時解決孩子目前遇到的問題。

2、父母平時多帶孩子參加室外活動，比如打籃球，羽毛球，戶外散步，跳跳床等解壓的行為，減少壓力挫敗帶來的焦慮。在孩子在某一點取得進步的時候，也可以對孩子進行表揚，甚至實物獎勵，由此來激發孩子更大的學習潛能，幫助他們從壓力大的環境里面脫離出來。

3、降低對孩子的期望，現在很多父母喜歡把自己的想法強加到孩子的身上，自己以前沒有實現的愿望，總希望讓孩子去實現，導致孩子把自身的興趣愛好隱藏。所以父母要知道孩子有孩子的人生，有他們自己想做的事情，我們能做的就是給他們提供好的生活，降低對孩子的期待，讓他們勇敢做自己，去實現自己的愿望。

怎么提前預防孩子厭學？

內向的孩子不合群，甚至還有攻擊行為。面對這樣的孩子，父母往往表現得十分焦慮，不知如何是好。事實上，任何性格都是在不斷的修補中日漸完善，所以父母一定要重視孩子的內向性格，在生活中仔細探尋其內向的原因，幫助孩子從內向中解脫出來。

孩子性格不合群怎么辦？

1、抓住孩子三觀未形成的關鍵期

孩子在三觀尚未形成的時候，其性格就很有可能被永久改變的。父母一定要僅僅抓住孩子三觀未形成的關鍵期，在這個關鍵期足夠重視孩子性格內向問題，施加正確的引導，使其形成良好的品質和開朗樂觀、主動交往的性格。

2、父母要從孩子內向的因素入手

要培養一個合群、樂觀、善于與人交往的孩子，必須從消除那些造成孩子內向的因素入手。比如，要善于用溝通的鑰匙打開孩子的心門，要善于用優勢強化孩子的信心，要善于營造輕松愉快的家庭氛圍……