隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，游戲已經(jīng)成為了孩子們最喜歡的消遣方式之一。他們經(jīng)常不分時(shí)間的玩游戲，吃飯的時(shí)候要玩，睡覺(jué)之前也要玩一會(huì)，可以說(shuō)是到了上癮的地步。這樣長(zhǎng)時(shí)間下去，對(duì)孩子學(xué)習(xí)跟身心的危害是很大的。

經(jīng)常玩游戲的孩子心理狀態(tài)：

1、社交需求得不到滿(mǎn)足。

孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有著強(qiáng)烈的社交需求，而游戲可以滿(mǎn)足這種需求。游戲中的多人在線(xiàn)游戲和社交游戲能夠讓孩子們與其他玩家互動(dòng)、交流和合作。這種互動(dòng)能夠讓孩子們學(xué)會(huì)合作和溝通技巧，也能夠幫助他們建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自信心和自尊心。

2、為了逃避現(xiàn)實(shí)生活。

孩子們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)很多時(shí)候都是殘酷的，學(xué)業(yè)的壓力、家庭的矛盾和社交的挑戰(zhàn)都會(huì)讓孩子們感到沮喪和無(wú)助。而游戲能夠帶給孩子們一種虛擬的世界，讓他們可以暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)，忘記自己的煩惱和不快。這種逃避可能會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響，但也能夠讓孩子們暫時(shí)放松和恢復(fù)自己的精神狀態(tài)。

小孩子長(zhǎng)時(shí)間的打游戲，對(duì)眼睛是很不好的，其次還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。這也是很多家長(zhǎng)反對(duì)孩子玩游戲的重要原因。家長(zhǎng)可以跟孩子好好溝通，把自己對(duì)孩子的擔(dān)心以及打游戲的危害告訴孩子，也可以列舉身邊的一些例子，只要家長(zhǎng)耐心說(shuō)，孩子是會(huì)聽(tīng)的進(jìn)去的。

孩子經(jīng)常玩游戲怎么辦？

一、理解孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。

游戲里的打打殺殺也好，輸贏也罷，其實(shí)都反映著孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，尤其是進(jìn)入青春期階段的孩子，反映得更為明顯。作為父母，我們應(yīng)該理解孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，也是孩子從幼稚走向成熟的一個(gè)標(biāo)志。要知道，每個(gè)孩子其實(shí)都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，這是一個(gè)非常正常的心理。

二、制定規(guī)則。

建立一個(gè)明確的規(guī)則，例如規(guī)定孩子每天只能花一定時(shí)間在游戲上。讓孩子知道這些規(guī)則是為了保護(hù)他們，并避免他們陷入沉迷的危險(xiǎn)。

家庭是個(gè)系統(tǒng)，每一個(gè)家庭成員都是其中重要的零部件。如果每個(gè)零部件之間的互動(dòng)關(guān)系正常，那么系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)就是良性的。要是任何關(guān)系出現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，那么系統(tǒng)就會(huì)紊亂，甚至?xí)簟Ｆ鋵?shí)父母吵架，受傷的基本都是孩子，希望家長(zhǎng)看完這篇文章會(huì)有所感悟。

父母經(jīng)常吵架的家庭孩子心理：

1、性格存在缺陷

父母吵架的時(shí)候，孩子會(huì)感到恐懼、害怕、自責(zé)！你們吵架的兇狠樣子，深深地印在孩子心里。在這樣的家庭中長(zhǎng)大的孩子，性格一般存在缺陷，有的變得敏感自卑，有的膽小怯懦，有的孤僻叛逆，還有的容易暴躁，甚至有暴力傾向。

2、缺乏安全感

父母經(jīng)常吵架，會(huì)讓孩子對(duì)父母的愛(ài)患得患失，時(shí)刻擔(dān)心父母會(huì)分開(kāi)，或是不要自己。年紀(jì)比較小的孩子還可能認(rèn)為父母吵架是自己造成的，加重了心理負(fù)擔(dān)。這樣長(zhǎng)期被恐懼、不安和緊張的情緒折磨，會(huì)讓孩子的安全感嚴(yán)重缺乏。

高中孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，若不學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，可能造成長(zhǎng)期睡眠不好，而導(dǎo)致心理問(wèn)題，也有可能出現(xiàn)意想不到的事情。那么，高中孩子心理壓力大怎么辦？

高中孩子心理壓力大怎樣疏導(dǎo)？

1、生活上盡力給予關(guān)心。吃、住、用，做到不讓孩子操心，只要需要立馬辦到。

2、生活的空隙，多與孩子談心，讓他明確應(yīng)當(dāng)做的事。利用吃飯時(shí)間等合適的時(shí)間，與孩子敘敘話(huà)。讓他明白高三生活就是奮斗的時(shí)光，走過(guò)這艱難的時(shí)段，就會(huì)一生無(wú)憾。

3、幫助孩子輕裝前行。高考結(jié)果如何，無(wú)論是誰(shuí)都能下定論。所以，我對(duì)孩子說(shuō)，不用想結(jié)果，只要咱努力就行。三百六十行，行行出狀元。高考又不能定終身，高考只是人生的一步，而非全部，努力走就行。

4、不隨便打擾孩子生活，只需一旁細(xì)心觀察。只要不是大方向走偏，就不要干涉。如有大的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)調(diào)整策略，寧愿有不理想的高考，也不愿有讓人后悔的事情發(fā)生。高考可以重復(fù)，甚至放棄，但絕不讓壓力壓倒孩子。

由于自卑心理的存在給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的危害，不斷地摧毀孩子的自尊和自信心，甚至喪失了孩子的進(jìn)取精神。所以為了孩子的心理健康，有一個(gè)更好的未來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極幫助孩子，克服自卑心理。

孩子心理自卑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么鼓勵(lì)？

第一，家長(zhǎng)要堅(jiān)定信心，對(duì)孩子進(jìn)行積極的自我暗示。

著名心理學(xué)家提出：預(yù)言自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的原則，他認(rèn)為人有自動(dòng)實(shí)現(xiàn)預(yù)言的傾向，所以如果孩子把自己認(rèn)為是贏家，會(huì)帶來(lái)不可估量的自信，當(dāng)孩子感到不自信時(shí)，父母可以對(duì)孩子進(jìn)行正面的心理暗示，可以經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，孩子會(huì)覺(jué)得自己是自己行為的主人，時(shí)間長(zhǎng)了逐漸有自信和自信心，自卑感會(huì)慢慢消失。

第二，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子設(shè)定切合實(shí)際的目標(biāo)，這樣才能讓孩子找到自信。

孩子的自卑感往往是由失望引起的，而孩子的失望與對(duì)某一事件的期待程度有關(guān)。如果孩子對(duì)某件事的期望值越高，那么之后的結(jié)果就不理想，而當(dāng)目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到時(shí)，失望程度也越深。所以，無(wú)論父母做什么，都不能操之過(guò)急，給孩子設(shè)定的目標(biāo)也不能太高，否則孩子容易失敗或受挫，而應(yīng)該制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，讓孩子盡可能地體驗(yàn)成功，從而找到信心和希望。

孩子的自卑對(duì)他們以后的成長(zhǎng)和工作都會(huì)有很大的影響，因此在發(fā)現(xiàn)孩子有自卑的問(wèn)題家長(zhǎng)要想辦法盡早解決，找出孩子自卑的原因很重要。

孩子心理自卑怎么引起的？

一、多肯定孩子

為了消除孩子的自卑情結(jié)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子建立成功檔案，記錄每一個(gè)小的成功與進(jìn)步，慢慢的就會(huì)越來(lái)越多，家長(zhǎng)可以經(jīng)常帶孩子回顧成功的心情，減少孩子的自卑感。

二、父母應(yīng)該改變對(duì)孩子的行為和語(yǔ)言習(xí)慣

少用祈使句，少用命令和要求，用溫和平等的方式與孩子相處。多和孩子說(shuō)話(huà)，了解孩子內(nèi)心的想法，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法。

單親家庭對(duì)子女的教育方式不一樣，對(duì)子女性格形成產(chǎn)生的影響就會(huì)不一樣。一般來(lái)說(shuō)，單親家庭的孩子性格上出現(xiàn)缺陷一般表現(xiàn)為兩個(gè)傾向，一種是自卑、嫉妒心強(qiáng)；另外一種傾向是“破罐子破摔”的心理，這樣的孩子性格往往暴躁，有的甚至表現(xiàn)得很殘忍。還有些孩子性格具有雙重人格，在家一挨訓(xùn)就唯唯諾諾，在外遇到弱小者就把在家受到的教育方式使用到別人身上，表現(xiàn)得暴躁兇狠。

單親家庭孩子心理缺陷表現(xiàn)

1、雙重性格。指正常人在相同時(shí)刻存在兩種（或更多）的思維方式，其中，各種思維的運(yùn)轉(zhuǎn)和決策不受其他思維方式的干擾和影響，完全獨(dú)立運(yùn)行。單親家庭的孩子容易產(chǎn)生這種雙重性格。

2、自卑。因?yàn)樽约簛?lái)自于單親家庭，所以當(dāng)看到別人家的孩子有爸爸媽媽一塊帶自己出去玩耍。他的內(nèi)心就會(huì)有一些不同的想法，就會(huì)起波瀾，長(zhǎng)而久之就會(huì)養(yǎng)成他那種自卑的心理。因?yàn)閯e人有的他沒(méi)有他，就容易失落，失落多了就產(chǎn)生了自卑。

3、自閉。由于家庭的破碎，孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏遠(yuǎn)對(duì)周?chē)娜撕褪露汲錆M(mǎn)戒備，不愿向其他人敞開(kāi)自己的心扉，便進(jìn)行了自我封閉。

4、嫉妒。他看到別人都有爸爸媽媽一塊出去玩，自己身邊只有爸爸或只有媽媽?zhuān)蛘呤亲约旱臓敔斈棠處е约撼鋈ネ妗Ｋ麄冃睦锞蜁?huì)產(chǎn)生一種嫉妒，嫉妒別人為什么有一個(gè)完整的家庭嫉妒別人，為什么生活那么幸福，而自己生活卻不是那么如意。別人都有父母的呵護(hù)，而自己卻沒(méi)有，一個(gè)人要承擔(dān)生活中的痛苦。