對(duì)于孩子嚴(yán)重的叛逆行為，家長(zhǎng)要給孩子寬松自由的發(fā)展空間。經(jīng)常和孩子討論自己對(duì)各種事情的看法，肯定孩子的努力。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，教育的首要原則是理解和尊重。

孩子嚴(yán)重叛逆家長(zhǎng)該怎么辦？

1、堅(jiān)持疏導(dǎo)孩子的情緒

不要直接批判，不要與他產(chǎn)生正面抵抗，要注意維護(hù)他的自尊心，用以柔克剛的教育方法。當(dāng)他犯過(guò)錯(cuò)時(shí)，不要當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)他的姓名，而是在與他單個(gè)攀談時(shí)動(dòng)之以情，曉之以理，慢慢的幫助他分清是非，意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并主動(dòng)的去改正。

2、給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要標(biāo)志，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的覺醒，使孩子們開始討厭家長(zhǎng)的過(guò)度參與，于是他們的行為就成了家長(zhǎng)眼中的叛逆。這一階段的孩子所面對(duì)的壓力并不小，除了學(xué)業(yè)方面的壓力，他們會(huì)更多的思考自己的能力與未來(lái)發(fā)展之間聯(lián)系，還會(huì)有其它方面的很多思考。這些思考也許并不成熟甚至是錯(cuò)誤或極端的，但那卻是孩子試著邁出腳步走向獨(dú)立的第一步。

成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子最需要鼓勵(lì)和幫助，家長(zhǎng)需要自己做好榜樣，讓孩子從中學(xué)習(xí)到好的一方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做父母的不要過(guò)度去管教孩子。每個(gè)孩子都有叛逆期。

初二男孩子嚴(yán)重叛逆家長(zhǎng)怎么辦？

1、不要過(guò)分的要求孩子

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。如果你要求孩子做他不喜歡做的事情，他就會(huì)對(duì)此感到反感，而更加叛逆。

2、用孩子的角度去看待問題

了解孩子們的內(nèi)心世界。孩子們?cè)谇啻浩跁?huì)渴望獨(dú)立，父母意識(shí)到孩子有獨(dú)立的想法，不要立即評(píng)價(jià)和否認(rèn)，如果孩子有叛逆行為，父母只能選擇理解孩子，讓孩子慢慢獨(dú)立，父母適當(dāng)引導(dǎo)孩子，孩子會(huì)感受到父母的良苦用心。

孩子叛逆心理的形成是有一個(gè)過(guò)程的，因此想要解決孩子的叛逆，父母一定要有耐心，對(duì)孩子多些關(guān)心和理解，與孩子多溝通。

初二孩子叛逆嚴(yán)重家長(zhǎng)要怎么辦？

1、學(xué)會(huì)尊重孩子。

隨著孩子的成長(zhǎng)，尤其是到了青春期這個(gè)階段，孩子覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是在父母眼里，孩子還小。

但是，我們父母要給孩子足夠的尊重，比如帶孩子出去玩，問問他們的意見，讓孩子參與家庭事務(wù)的討論，讓孩子覺得自己確實(shí)是家庭的一員，父母重視自己的意見，這樣孩子就不會(huì)對(duì)你對(duì)著干。

切忌，父母不要像長(zhǎng)輩的身份給孩子施壓，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越反感你，不想跟你呆在一起，甚至?xí)x家出走。

14歲，剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)功課繁重，自我意識(shí)覺醒，學(xué)生之間會(huì)出現(xiàn)攀比的情況。有些孩子很容易陷入混亂，不知道該怎么辦。如果不理智，或者自律性差，很容易出現(xiàn)叛逆心理。

十四歲的孩子叛逆期嚴(yán)重家長(zhǎng)怎么辦？

1.和你的孩子交朋友。處理好與孩子的關(guān)系，像朋友一樣和他接觸，尊重、理解、幫助孩子，而不是一味的訓(xùn)斥，不要強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)自己的意愿，讓孩子從心底里不排斥父母。

2.多交流。一定要多和孩子多交流，多了解學(xué)習(xí)和生活，在做到第一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，多交流真的可以解決很多問題。當(dāng)然，溝通需要方法。

3.給予正確引導(dǎo)。在這個(gè)年齡，孩子的獨(dú)立意識(shí)開始萌芽，他希望能像大人一樣。所以很容易遇到各種各樣的問題，朋友，早戀，厭學(xué)，成績(jī)下降，跟壞人學(xué)壞等等。要多關(guān)注孩子的行為和心理變化，及時(shí)溝通發(fā)現(xiàn)問題，給予正確引導(dǎo)，幫助孩子解決遇到的困難。

4.營(yíng)造溫馨的家居環(huán)境。家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響可以說(shuō)是終身的！孩子的家庭環(huán)境良好、和諧、溫馨，一般叛逆期都會(huì)順利度過(guò)。

青春期的孩子有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)校或是在家里，總感覺受約束，沒有自己的空間和自由，在家表現(xiàn)為會(huì)和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在學(xué)校則是經(jīng)常不能完成老師布置的作業(yè)并愛找借口，甚至開始撒謊等。

14歲女孩子叛逆嚴(yán)重家長(zhǎng)怎么辦？

1、給孩子一定的成長(zhǎng)空間

家長(zhǎng)們應(yīng)適當(dāng)放權(quán)，尊重孩子，給孩子一定的成長(zhǎng)空間。但放權(quán)不代表放手，一些叛逆期的青少年極有可能會(huì)做出一些不計(jì)較后果的行為，因此需要家長(zhǎng)提前干預(yù)引導(dǎo)，該立的規(guī)矩是必須要遵守的，不要疏忽孩子每一次的反常行為，這有可能是他本能的向你求救。

2、不以懲罰為主要目的

孩子犯錯(cuò)父母可以懲罰孩子，但是不要以懲罰為主要目的，絕對(duì)不要帶著侮辱意味，懲罰是為了加深孩子記憶，讓孩子明是非，是教育孩子的輔助手段。并且，懲罰這一手段建議在孩子小的時(shí)候用，隨著孩子認(rèn)知能力越來(lái)越強(qiáng)，可以說(shuō)理就不要?jiǎng)邮郑吘刮覀兊哪康氖亲尯⒆诱J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就好了。如果懲罰不當(dāng)，會(huì)使孩子人格受到消極影響。

14歲孩子叛逆嚴(yán)重家長(zhǎng)怎么辦？

1、避免兩極教育誤區(qū)

家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)；同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長(zhǎng)不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，千萬(wàn)不要全盤否定孩子。

3、心理溝通

初三的女孩子叛逆起來(lái)是很不好管教的，家長(zhǎng)好話說(shuō)了她們不聽，一方面可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)的話她們覺得不正確，一方面可能是因?yàn)閰挓┘议L(zhǎng)，她們覺得家長(zhǎng)這樣做是在干涉她們。想要教育好初三叛逆期的女孩子，家長(zhǎng)需要掌握正確的方法。

初三女孩子叛逆家長(zhǎng)好話說(shuō)了不聽怎么辦？

1、慎用懲罰。

面對(duì)處于青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)會(huì)覺得不知所措，很難處理這個(gè)時(shí)期孩子情緒復(fù)雜的變化，有時(shí)便粗暴采用訓(xùn)斥甚至體罰的方式來(lái)管教孩子。短期內(nèi)來(lái)看效果很顯著，省時(shí)又省力，但這一過(guò)程缺乏了溝通和理解，當(dāng)懲罰結(jié)束，同樣的情況可能會(huì)再次發(fā)生，還會(huì)對(duì)親子關(guān)系產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。

2、聆聽與陪伴。

青春期時(shí)孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)消極情緒，在家長(zhǎng)眼中一點(diǎn)微弱的小事都可能導(dǎo)致孩子的情緒大爆發(fā)，這都是非常正常的表現(xiàn)。當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)安撫孩子的情緒，重視孩子的情感表達(dá)，聆聽孩子的想法，陪伴在孩子身邊。不能壓制那些在家長(zhǎng)眼中看起來(lái)是無(wú)理取鬧的情緒。