每個人都不一樣，但是普遍的最多的高二比高一更叛逆，而高三已經變得很懂事。因為我身邊好多同學都是從高二開始就變得非常的叛逆，對老師。家長的話都不怎么想聽，然后非常有自己的想法，然后呢心也不能夠靜下來學習。而高一的時候就不會這樣，高三的時候，大家那時候都大了，都懂事了。

高一叛逆高二還叛逆嗎

小孩叛逆期主要是在初二和高二階段，因此一般來說，高二比高一更叛逆，當然也要看具體孩子的情況。高中階段的孩子對社會有了初步的認識，也有了自己的判斷與思想，同時開時對父母的人生觀點進行審視，如果交流不當，也容易沖突。

青春叛逆期的持續時間，一般是3~4 年左右。

青春期是兒童成長發育的重要時期 ，也是自主人格意識的萌芽 成長階段 

在這個時期 兒童會發生大量頂撞父母的行為 ，因此又被稱為叛逆期。

孩子一般有3個叛逆期：2-4歲的反抗期，7-9歲的準大人期，12-16歲的青春叛逆期。高二的孩子正處于人生中的第三個叛逆期，這個階段的孩子叛逆起來是比較厲害的。家長不要與這個階段的孩子硬碰硬，要多傾聽、多放手、不要對他們干涉太多，這樣他們才會逐漸減少叛逆的行為。

高二叛逆期男孩教育方法：

1、不要和孩子硬碰硬。

當孩子叛逆時，父母不要和孩子針鋒相對，可以放低姿態，讓孩子情緒冷靜下來。同時站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法，幫助孩子樹立正確的觀念，讓他們主動認識到事情的對與錯。只要父母積極引導，一定能幫助孩子安全地度過叛逆期。

2、給孩子說的權利。

在學習教育孩子的路上我們應該虛心求教，學會再因材施教，不要老是將自己的想法強加給孩子。而是應該給孩子一些空間，讓他講自己的想法都說出來，并客觀的進行分析。在鼓勵孩子的同時，再和孩子溝通不好的地方。

每個高一孩子的情況不同，他們叛逆期持續的時間也會不一樣，有的家長尊重孩子的獨立意識，家庭氛圍也比較和諧，這樣孩子的叛逆期就會持續的短一點。而有的家長跟孩子硬碰硬、處處打罵孩子，這樣孩子的叛逆時間自然會長。

高一孩子叛逆期得多久？

一般是3-4年左右。

高一的孩子正處于青春期，青春期是孩子成長發育的重要時期，也是自主人格意識的萌芽成長階段。在這個時期孩子會發生大量頂撞父母的行為，因此又被稱為叛逆期。

其實在這期間孩子發生的情緒失控、故意反叛都是正常現象，父母應當好好引導，不要一味打壓，讓孩子發泄出來，更有助于他們的成長。

高一孩子叛逆期家長怎么引導？

高二的孩子正處于人生中的第三個叛逆期，出現不想跟父母溝通的現象是很正常的，家長不要過于焦慮。家長可以通過跟孩子的溝通找到他們不想跟自己溝通的原因，之后對癥解決就好。

高二的孩子叛逆不想和父母溝通怎么辦？

1、父母要停止打罵吼。

如果孩子一旦不聽話，父母上來就一頓吼叫甚至打罵，那就相當于給孩子的周圍籠罩了一個不透氣的魚缸。孩子會因此而感到內心受挫，總是被父母吼叫和打罵，還會使孩子變得膽小自卑，更加不愿意敞開內心。

2、和孩子找到共同的興趣。

拉進父母和孩子之間距離最快的辦法就是和孩子找到共同的興趣，因為一旦和孩子有了共同的興趣，那么就可以從這個興趣入手，從而和孩子溝通其它方面的東西。

從年齡上來看，高二孩子還處于叛逆期，常見表現情緒波動、反抗父母、爭吵和挑戰權威。他們可能開始追求獨立性和自我認同，不愿接受父母的約束和規定。他們可能表現出沖動、背離家庭價值觀、對學校和社會規則不滿，甚至可能嘗試探索禁忌行為。這就需要家長做正確引導。

17歲高二學生叛逆的表現

1、情緒波動。青少年叛逆期常常伴隨情緒波動，包括易怒、易激動、情緒低落和焦慮等。

2、渴望自主。孩子希望做自己的主人，表達自己的意見，不愿受到過度照顧和干預。

3、不喜歡被人掌控。他們一點也不聽從大人的教導。有時，他們什么都做不了。他們會跟其他人爭辯。如果有人跟他們說話，他們就會回應十個字。他們總有許多原因。把他們的過失隱藏起來。

4、反對和挑戰權威，可能會表現出對家長、老師和其他成年人的意見不合，不服從他們的規則和指示。

從孩子心理成長變化來看，高二孩子正處于青春期，個人的自主意識正逐漸加強，有些叛逆，思維比較敏捷，但也可能會偏激、片面。性格上也比較容易沖動。意志方面，毅力還比較欠缺，這些都屬于正常現象。作為家長，我們要以引導為主，增強他的信心，多多給予關心和理解，而不能采取訓斥的方式，會適得其反。

高二男孩叛逆期的行為

1、情緒上的波動：青少年可能會表現出情緒不穩定、易怒、焦慮、抑郁等情緒問題。

2、學習上的困難：青少年可能會表現出對學習的不關心、不重視、成績下降、缺乏動力等學習問題。

3、行為上的叛逆：青少年可能會表現出反抗、違抗、懶惰、冷漠、不合群等行為。

4、社交上的問題：青少年可能會表現出追求獨立、孤獨、排斥父母、與同齡人發生沖突等社交問題。

從青少年心理成長來看，高一階段的孩子正處于青春叛逆期，由于自我獨立意識的增加，通常表現為在心理、情緒和行為上的變化。當然，并非所有孩子都會經歷所有這些行為。每個孩子在青春期的表現和經歷可能因個體差異而異。面對叛逆期的孩子，家長和老師需要給予足夠的關愛和支持，理解他們的需求和困惑，幫助他們順利度過這一階段。

高一男生叛逆的主要表現

1、學業成績下降：學習成績下降，缺乏學習動力。

2、情緒波動：情緒不穩定，時而愉快，時而沮喪或憤怒。

3、與家長對立：經常與家長產生矛盾，抱怨家長的管教方式。

4、對學校和老師的抵觸：對學校和老師產生抵觸情緒，不愿意聽從指導。