女孩厭學(xué)是有很多種原因的，沒有學(xué)生會(huì)無緣無故的厭學(xué)，有的孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，有的學(xué)生是因?yàn)榛A(chǔ)很差，跟不上學(xué)習(xí)，還有的學(xué)生是想跟父母、老師對(duì)著干，故意不上學(xué)等，家長要根據(jù)孩子不想上學(xué)的原因?qū)ΠY下藥為好，那么女兒不想上學(xué)找怎樣開導(dǎo)呢？

女兒不想上學(xué)找怎樣開導(dǎo)？

第一，若是因?yàn)閷W(xué)校的某個(gè)老師，就可以跟這個(gè)老師好好溝通，家長架好老師和學(xué)生之間的橋梁，請(qǐng)老師做好孩子的思想工作，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，讓孩子消除對(duì)老師的敵對(duì)心理。

假如因?yàn)槭芡瑢W(xué)們的欺負(fù)，借助學(xué)校老師和欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生家長，解決問題。

第二，如果是父母的原因，就跟孩子和顏悅色地進(jìn)行交流。首先，為以前自己不正確的教育方式跟孩子誠懇地道歉并決心改正；再理解孩子并細(xì)數(shù)孩子的許多優(yōu)點(diǎn)；又講上學(xué)跟不上學(xué)的區(qū)別及迷戀游戲的壞處；接著提出容易達(dá)到小目標(biāo)的鼓勵(lì)性建議；接著讓孩子談?wù)勛约旱拇蛩悖蛔詈螅僬?qǐng)班主任和孩子最喜歡的老師分別單獨(dú)進(jìn)行思想教育。

第三，要是因?yàn)樽陨砼吕щy的原因，家長就帶孩子先到建筑工地體驗(yàn)幾天當(dāng)建筑工人的辛苦，再讓身邊文化水平低的打工的親朋好友講一下他們是因?yàn)樽x書少而吃的苦多，最后，讓親人中學(xué)歷高，生活光鮮體面的人講講他們的自豪。

每個(gè)人的青春只有一次，青少年應(yīng)該珍惜美好的青春年華。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)，應(yīng)該幫助孩子樹立崇高理想，了解孩子的內(nèi)心世界。傳授給孩子正確的學(xué)習(xí)方法，才能讓孩子增強(qiáng)自信，從而戰(zhàn)勝前進(jìn)道路的困難，挫折和挑戰(zhàn)，更好的應(yīng)對(duì)生活。

青少年不想上學(xué)怎樣開導(dǎo)

1、了解孩子不想上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大還是身體不適，還是出現(xiàn)了人際關(guān)系問題等，然后針對(duì)不同的情況做出相應(yīng)的開導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)壓力過大，可以幫助孩子分擔(dān)壓力，提供合適的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間規(guī)劃。如果是身體不適，要及時(shí)帶孩子看醫(yī)生。如果是人際關(guān)系問題，可以與孩子共同找出解決問題的辦法。

2、與孩子建立溝通渠道，了解孩子的想法和感受。

3、鼓勵(lì)孩子，讓他們理解學(xué)習(xí)的重要性，以及上學(xué)所帶來的好處。通過這些方式，家長可以幫助孩子克服不想上學(xué)的情緒，讓他們重視學(xué)習(xí)并享受學(xué)習(xí)的樂趣。

4、提高家庭氣氛和親子關(guān)系，從而引導(dǎo)孩子積極地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。

誰的青春不迷茫，叛逆期的孩子雖然已經(jīng)懂得一些道理，但可能是由于各種因素所導(dǎo)致的，如生理發(fā)育、心理壓力等，都可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。這時(shí)候，家長需要尊重孩子，并與其進(jìn)行溝通，了解其真正想法和感受。青春期孩子一般都是吃軟不吃硬，以軟攻擊硬，感化為主，孩子也是講感情的，苦口婆心說多了也就聽勸了。

叛逆期的孩子不想上學(xué)怎樣開導(dǎo)？

1、與孩子心平氣和的好好溝通交流一下，了解孩子內(nèi)心深處真實(shí)的想法和意愿。同時(shí)與學(xué)校的老師一起積極配合引導(dǎo)孩子。

2、和老師聯(lián)系，共同做孩子的思想工作，要多溝通多講道理，要孩子把心里的想法講出。

3、積極做好孩子的心理疏導(dǎo)，多從正面引導(dǎo)，多給孩子鼓勵(lì)和肯定，幫助孩子樹立自信心。循序漸進(jìn)，千萬不要用強(qiáng)硬的方式跟對(duì)方對(duì)著來，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子處于叛逆的階段，任何強(qiáng)硬的方式只會(huì)讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進(jìn)行。

4、幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，教育孩子是非觀，不讓孩子被社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

對(duì)待叛逆期的孩子厭學(xué)，家長需要注意自己的教育方式，千萬不能打罵教育。孩子不想上學(xué)了，可能是孩子對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)厭倦感了，我們需要讓他們知道，堅(jiān)持做這件事情的價(jià)值。而這個(gè)過程是需要家長耐心去教導(dǎo)的，可以通過實(shí)踐和理論相結(jié)合的方式，告訴孩子的重要性，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去。

叛逆期孩子不想上學(xué)怎樣開導(dǎo)？

1、關(guān)注孩子心理變化，教會(huì)孩子正確表達(dá)自己的心理需求

青少年的情緒非常不穩(wěn)定、情緒波動(dòng)很大、有的時(shí)候覺得整個(gè)世界都以他為中心，有的時(shí)候又非常消極，覺得自己一無是處。家長要給孩子足夠的肯定，讓孩子有信心不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。青春期的孩子也很容易心煩氣躁，愛發(fā)脾氣，沒有耐心。如果家長之前暴力傾向比較嚴(yán)重，這個(gè)時(shí)期的孩子則也會(huì)表現(xiàn)出來。

2、給予孩子適當(dāng)鼓勵(lì)和支持

當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，父母應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子知道自己沒有那樣差，而不是一旁指責(zé)孩子，讓孩子產(chǎn)生自卑的情緒。只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)并且努力的時(shí)候，家長就要給予孩子鼓勵(lì)，哪怕是一句話、一個(gè)輕撫、一個(gè)會(huì)心的微笑都會(huì)強(qiáng)化孩子的正確行為，讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。

隨著社會(huì)的開展，家長對(duì)孩子的教育問題日漸關(guān)注，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子對(duì)父母的付出不了解，或多或少有一定的厭學(xué)狀況，高一的孩子剛從初中進(jìn)入高中，教學(xué)方式、學(xué)校環(huán)境一時(shí)難以適應(yīng)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法是很正常的，家長要正確看待。

高一女孩不想上學(xué)怎樣開導(dǎo)？

一、找原因。

孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的原因。因此，要細(xì)心了解孩子為何不想上學(xué)，告知孩子，有急事和父母說，說什么都不會(huì)責(zé)怪你。

二、學(xué)習(xí)困難。

假如孩子說覺得學(xué)習(xí)困難，如何也學(xué)不懂，就問孩子哪門課程內(nèi)容不容易，父母要細(xì)心給孩子解讀，并找一些有關(guān)的題型多做訓(xùn)練，題練得多了，就能找到一些方式，孩子就有信心了。

初三，孩子初中壓力比較大的階段，畢竟這個(gè)階段的孩子即將面臨中考，這關(guān)系著孩子未來會(huì)上一個(gè)什么樣的高中，甚至可以說關(guān)系著孩子的未來。初三的孩子已經(jīng)大了，很多道理他們都明白，因此家長注意不要在給她們壓力，要讓她們自己去制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長在旁邊做好引導(dǎo)就好。

初三女兒不想上學(xué)怎么辦？

1、了解孩子的內(nèi)心世界。

孩子不愿上學(xué)的原因可能有很多，家長需要了解孩子的內(nèi)心世界，找到問題的根源。這需要家長與孩子進(jìn)行溝通，傾聽孩子的想法和感受，理解孩子的困惑和煩惱。

2、幫助孩子尋找興趣。

一個(gè)女孩可能需要通過多種方式尋找到自己的興趣愛好，從而獲得動(dòng)力去上學(xué)。你可以嘗試鼓勵(lì)女兒參加你們社區(qū)組織的俱樂部或者體育課程，或是讓她們參與非正式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如夏令營或校外活動(dòng)。這些經(jīng)驗(yàn)可以促進(jìn)孩子的發(fā)展，也可以提高他們的自信心，讓他們更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

雖然讀書不是改變?nèi)松奈ㄒ煌緩剑_實(shí)最好的一條路。而高中是學(xué)生人生中非常重要的一段階段，大量的知識(shí)和技能需要在這個(gè)時(shí)期掌握，缺乏教育對(duì)于個(gè)人的發(fā)展會(huì)有很大的影響，同時(shí)法律也規(guī)定了必須完成九年義務(wù)教育的法律責(zé)任。面對(duì)高一孩子不想上學(xué)，可以試著找到原因，然后采取對(duì)應(yīng)的解決方案。

高一女兒不想上學(xué)怎么辦？

1、先了解其原因，可能是由于學(xué)校環(huán)境、課堂壓力、家庭問題等原因?qū)е碌摹？梢耘c她進(jìn)行溝通，聽取她的想法和心理感受，試著幫助她解決問題。同時(shí)，也可以與學(xué)校老師、家長進(jìn)行溝通，制定針對(duì)性的幫助方案。

2、積極鼓勵(lì)和溝通。多鼓勵(lì)孩子，包容孩子的負(fù)面情緒，讓孩子緩解焦慮、緊張、壓抑等負(fù)面情緒，更好融入學(xué)校、融入學(xué)習(xí)。

3、讓孩子建立比較好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是比較容易完成的，讓孩子逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，多些成功經(jīng)驗(yàn)，有效緩解厭學(xué)問題。

4、鼓勵(lì)孩子。在孩子取得進(jìn)步時(shí)，家長應(yīng)該及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心和積極性。