未成年人離家出走是全世界共同關心的問題，避免未成年人離家出走，關心青少年的成長，已成為人們共同關注的問題。因此，很有必要認真分析未成年人離家出走的原因，以警示那些離家出走或準備出走的孩子之醒悟，不要再做蠢事。同時，引起家庭、社會和學校的注意，采取必要的措施，避免孩子離家出走。本文從家庭的角度，分析未成年人離家出走的原因，以期引起家長的重視，營造良好的家庭教育氛圍，盡量做到教育子女有的放矢。

青少年離家出走的原因和預防措施：

從以下幾種未成年人離家出走的原因中，剖析其家庭教育存在的問題。

1、逃避懲罰

未成年人自尊心很強，最怕在同學面前丟面子，“掉價”。有的學生一旦在校犯了錯誤，老師通常要求家長共同教育，但一般學生都不愿意自己的錯誤讓家長知道，既害怕學校處分又怕家長斥責。這時家長如果處理不當，給未成年人施加精神壓力，當精神壓力超出未成年人心理承受能力時，他們便會選擇離家出走，出現到外邊暫避風頭的行為。

2、賭氣逞能

青少年離家出走的原因：

1、對外面世界的向往

一些青少年從小被家人溺愛，備受嬌慣，并且對外面的世界很向往。由于缺乏應有的引導和教育，他們與社會上不務正業的人交往，為此不惜離家出走，以追求向往的“自由”。

2、逃避現實

一些青少年由于生活在對他們身心發展不利的家庭里，常遭打罵。他們中的大多數人學習成績較差，為了免受打罵便一走了之。還有一些離家出走的青少年是因為忍受不了學校的學習壓力，或者是升學壓力，而選擇離開。

3、為了報復父母

現如今，孩子離家出走的新聞已經是屢見不鮮了，甚至可以說是每天都在發生，因為隔三差五的機會在網上看到孩子離家出走的新聞。孩子在小時候對家長百依百順，可是長大進入青春期后沒孩子就開始反抗父母的教育方式了，有的孩子還會跟家長頂嘴，有的喜歡用離家出走的方式來對抗父母。

青少年離家出走家長應該怎樣處理？

1、家長要學會跟孩子做朋友

很多家長都抱怨，孩子進入青春期之后，感覺把朋友看得比父母還重要，因為孩子有什么心事都只是跟朋友分享，卻不愿意對父母透露一半點。如果你有這樣的困惑，那你就真得反思自己對孩子的教育方式方法了。

學著尊重孩子，不要總是把控制孩子當做自己的使命。你越是控制孩子，孩子越是想要掙脫；而你越是讓孩子感悟到你對他的尊重，孩子越是會理解父母的一片苦心。想教育好青春期的孩子，你必須放下身段，學著跟孩子做朋友，當孩子信任你之后，你對孩子的教育才會起到作用。

2、正視孩子的想法

近年來，中學生離家出走的例子時有發生，因為涉及到青春期叛逆問題，如果處理不好，會讓父母焦頭爛額。解決孩子離家出走的難題，關鍵是做好預防，等孩子真的離家出走了再去找已經是晚了。

青少年孩子離家出走的原因：

一、逃避懲罰

“望子成龍，望女成鳳”，“絕不輸在起跑線上”，“處處要高人一等”，在這些思想的指導下，現在的孩子承受了很多這個年紀不應該承受的壓力。再加上很多父母不知道給孩子減壓，孩子在學業上只要有一點退步，就輕則威脅、重則打罵。青春期了，仍是如此，就會出問題。

父母要清楚，孩子青春期了，要叛逆了，他為了逃避懲罰會做出比小時候極端的多的事情，離家出走還是比較緩和的，他無非是想逃離一下避免沖突，像有些思想上更為極端的孩子，容易產生輕生的念頭；這在中學里，并不少見。

二、受到不良信息影響

青少年正好處于青春期，這時候孩子的父母是最為難的。而孩子們在學校里，難免會遇見不順心的事情，早戀被老師和父母干涉，學習成績不好無顏面對老師和父母，和同學的人際關系處理不好在這些種種的壓力之下，很容易做出離家出走的行為。

青少年要離家出走怎么辦？

1、張開雙臂，接孩子回家

我們不要給出走的孩子貼上“壞孩子”的標簽,他們只是在走投無路的時候做了一個不好的決定。所以,當孩子回家時，給孩子一個擁抱,讓他知道家才是最安全的,父母會永遠無條件地接納他,支持他和愛他。

2、讓孩子感受到你的關注

孩子不僅僅需要強健的身體,更需要情感上的理解、交流。當我們回到家時,最應該做的是放手中的一切,經常跟孩子和愛人坐在一起面對面地交流,哪怕就是聊一聊。讓孩子感受到你的關注。

據調查，每年約有100萬兒童離家出走。美國國家監管局估計，失控的年齡已經從平均16歲下降到15歲，38%的兒童年齡在14歲以下。找出孩子離家出走的原因以及對應措施，讓我們來看看。

孩子離家出走的原因以及對應措施：

1、從家長的角度來看，一些家長的教育還不夠充分，缺乏與孩子平等的溝通，甚至可能動手打孩子情況。久而久之，學生就會對學習和家長表現出叛逆的態度。 與此同時，一些單親家庭的孩子沒有完全的親情，父母忙于謀生，忽視了對孩子的教育，所有這些都促使青少年逃離家園。

2、從孩子方面來說，青少年心智還未完全成熟，情緒波動較大，遇事易沖動，不能較為理性地分析和對待實際問題；少數青少年由于受父母長期寵愛，養成了任性嬌縱的性格，一旦遇到不順心的事，他們常會采用一些“出格”的事情以示抗議，諸如頂撞長輩、我行我素等不良行為。

3.從學校方面來說，個別學校仍舊采用“填鴨式”教育方法，單方面進行硬性灌輸，致使學生感到學習是枯燥無味。加之日常教育工作流于形式，沒能及時發現學生心理上出現的各類新問題，或雖然發現但缺少深層次的溝通，不能從根本上解開學生的“心結”。

4、從社會角度看，一些娛樂場所如網吧、歌舞廳、臺球室等仍然在一定程度上影響學生的學習。年輕人的吸煙、飲酒、染發等不健康現象或受一些影視書籍的影響，都容易使他們刻意去模仿。在他們看來，社會上的那些“社會人”似乎“瀟灑”，過著“滋潤”的生活。

在多數情況下，青春期叛逆的孩子總想往外跑，是因為父母的管教讓他們感到窒息，不自由，所以他們渴望到外面去獲得自由。但是離家出走這一行為還是有一定的危險性的，是絕不允許出現的，當自己的孩子做出了這樣的行為，要及時開導，避免孩子受到更嚴重的傷害。

青少年叛逆離家出走怎么辦？

1、及時找到孩子

首先，孩子離家出走了，不管是因為什么，家長都要第一時間掌握孩子的動態和出走的方向，及時把孩子找回來，避免孩子一個人在外面遇到某些不可預知的風險和困難。

2、了解孩子為什么要離家出走

家長要從自身做起，查找孩子離家出走的原因。找到原因后應該想想要怎樣做才能解決這個問題，同時也避免此類問題再次發生。