興趣是孩子學(xué)習(xí)的最好老師。只要孩子的興趣被激發(fā)出來(lái)，孩子的學(xué)習(xí)自然就上去了。如果你想讓孩子在學(xué)習(xí)上有所成就，那就抓緊提高孩子的學(xué)習(xí)興趣吧。

怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)興趣？

1、幫助孩子樹(shù)立多元化的人生觀和價(jià)值觀

幫助孩子理解不同地區(qū)和民族的人們的獨(dú)特的觀察視角與思維方法。這可以幫助孩子極大地開(kāi)闊視野，形成一種全球性的眼光，幫助孩子更好的認(rèn)識(shí)和理解不同的風(fēng)俗、文化和傳統(tǒng)。

2、提高孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力

需要家長(zhǎng)在學(xué)校的知識(shí)教育內(nèi)容以外，為孩子系統(tǒng)地增加思維訓(xùn)練方面的內(nèi)容，特別是增加批判性思維、創(chuàng)造性思維和系統(tǒng)思維方面的內(nèi)容，來(lái)提高孩子們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

要讓孩子學(xué)習(xí)有興趣，首先要讓孩子知道學(xué)習(xí)是為了什么，學(xué)習(xí)有什么用。好多家長(zhǎng)只能告訴孩子學(xué)習(xí)好以后可以考個(gè)好大學(xué)，有份好工作等等，這么說(shuō)，孩子肯定理解不了，家長(zhǎng)要讓孩子知道自己的知識(shí)有多匱乏，以后要想做自己喜歡的事業(yè)，要學(xué)哪些東西，要讓孩子找到自己的方向，要培養(yǎng)孩子自己的價(jià)值觀，這樣才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

怎樣提高孩子學(xué)習(xí)興趣？

1、幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己

孩子先要認(rèn)識(shí)自我，感受到主觀性的自我，繼而認(rèn)識(shí)到客觀性的自我，進(jìn)而明白自我發(fā)展的獨(dú)特性，察覺(jué)出自我及他人都有其獨(dú)特的發(fā)展。當(dāng)孩子在自我探索的過(guò)程中，父母參與其中，對(duì)孩子的一切都感興趣，通過(guò)與他們互動(dòng)，共同分享，幫助他們認(rèn)識(shí)自己。

2、幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)他人

孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)他人，必先從認(rèn)識(shí)父母開(kāi)始。孩子通過(guò)與父母互動(dòng)和溝通，認(rèn)識(shí)父母的性格和情緒。孩子從父母之間以及與自己相處的情形，認(rèn)識(shí)人際關(guān)系是怎么樣的和該怎樣待人接物。

大部分孩子都是認(rèn)為學(xué)習(xí)是很難的，然而就是這種難使這些孩子面對(duì)學(xué)習(xí)非常痛苦，所以他們就很難對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣。那么，面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)可以教孩子一些學(xué)習(xí)方法，讓孩子先從簡(jiǎn)單的做起，體驗(yàn)到成功的感覺(jué)，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

怎樣提高孩子學(xué)習(xí)的興趣？

1、首先從簡(jiǎn)單的題目入手

不要做難度太大的題，難過(guò)超出自己的能力范圍只會(huì)讓孩子們對(duì)自己失去信心，從而失去學(xué)習(xí)的興趣，而不能夠越挫越勇。因此要一點(diǎn)一地循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印的從基礎(chǔ)入手，樹(shù)立起了一定的學(xué)習(xí)信息和熱情后再研究疑難問(wèn)題，從中獲得解題的快感也是很鼓舞人心的。

2、家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子想自己發(fā)問(wèn)時(shí)要能不厭其煩的詳細(xì)解釋，并且當(dāng)孩子自己成功攻克某個(gè)疑難領(lǐng)域后還要基于賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)，不要覺(jué)得這種方法幼稚，這對(duì)于已經(jīng)失去學(xué)習(xí)興趣的孩子們來(lái)說(shuō)別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可是十分重要的，所以家長(zhǎng)一定要當(dāng)好這個(gè)溫柔的角色，給孩子們以多的肯定和認(rèn)可，增強(qiáng)孩子的信心。

作為家長(zhǎng)得我們都希望自己的孩子能夠提高學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，但是，家長(zhǎng)怎么才能提高孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力呢?下面，就根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)與各位家長(zhǎng)分享。

怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

1.讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的快感

想要調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，最重要的是讓孩子有成就感，孩子在學(xué)習(xí)上不斷獲得成功的時(shí)候，他就會(huì)感到快樂(lè)，也就會(huì)更對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。家長(zhǎng)陪孩子一塊學(xué)習(xí)，這樣都會(huì)使孩子高興，家長(zhǎng)要合理安排時(shí)間，最好每天堅(jiān)持固定的陪學(xué)時(shí)間，從而以表示認(rèn)真和誠(chéng)意才好。

2.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛

對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)閱讀是一個(gè)緩慢，困難的過(guò)程。應(yīng)告訴孩子，書(shū)中的知識(shí)能開(kāi)闊他們的視野，豐富他們的生活，讓他們明白書(shū)對(duì)于自己的人生是多么重要。平時(shí)也可以有意識(shí)地向孩子介紹名作家及其代表作，有關(guān)的奇聞?shì)W事，從而激發(fā)孩子的閱讀興趣，鼓勵(lì)他去更多地了解有關(guān)知識(shí)。

想要提高孩子的積極主動(dòng)性，就需要多鼓勵(lì)孩子、多給孩子機(jī)會(huì)、多支持孩子，而且要讓孩子明白，只要是努力做事，即便失敗了也不會(huì)受到懲罰，如此便能調(diào)動(dòng)孩子的積極主動(dòng)性。若是可以長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，孩子的積極主動(dòng)就會(huì)成為一種習(xí)慣。

怎樣提高孩子的積極主動(dòng)性？

1、提高孩子的承擔(dān)能力

孩子年齡小時(shí)，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子沒(méi)有承擔(dān)能力，總是為他包辦一切。孩子在這種環(huán)境中成長(zhǎng)，如果遇到難題，總是將問(wèn)題拋給家長(zhǎng)，自己不解決，也不用承擔(dān)責(zé)任，慢慢的孩子遇事就會(huì)失去積極性，長(zhǎng)大后做事也會(huì)沒(méi)主見(jiàn)，承受能力也會(huì)差。

2、讓孩子多挑戰(zhàn)

孩子在生活中缺乏挑戰(zhàn)時(shí)，慢慢的他就不愿突破自我，做事會(huì)缺乏興趣，沒(méi)有積極性。孩子成長(zhǎng)中，如果不斷的突破自我，能增加自信心，還能增加做事的樂(lè)趣。家長(zhǎng)可以讓孩子多參加比賽，讓孩子在比賽中越挫越勇，能夠很好的鍛煉孩子的積極性。

理解能力是在兒童時(shí)期逐漸培養(yǎng)和發(fā)展起來(lái)的，但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)隨便就會(huì)給孩子貼上理解力差的標(biāo)簽，造成了很多小孩對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，和對(duì)自己?jiǎn)适判模X(jué)得自己不如別的孩子聰明，不利于孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)不是要隨時(shí)批判孩子的，而是要隨時(shí)鼓勵(lì)和督促孩子進(jìn)步的。

怎樣提高孩子的理解力？

1、不能偏離中心

很多孩子的理解一件事，往往會(huì)被要理解的知識(shí)帶偏，比如說(shuō)解讀2加3等于5的時(shí)候，突然想到了比3大的數(shù)字是什么，忘記了自己最初的目的是要理解2加3等于5。因此家長(zhǎng)再日常生活中就要鍛煉孩子圍繞主題去談話，潛移默化的影響孩子做事不偏離中心，理解力也會(huì)得到提升。

2、進(jìn)行深度思考

家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子有打破砂鍋問(wèn)到底的態(tài)度，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)候，理解了只是第一步，孩子還應(yīng)該更深層次的思考原理，從根本上掌握知識(shí)。只有掌握了根本原理，孩子才能真正的理解，有了這個(gè)習(xí)慣，孩子的理解力會(huì)逐步提升，你很快就會(huì)看到一個(gè)理解力超強(qiáng)的孩子。

孩子缺少想象力會(huì)變得十分死板，做起事來(lái)會(huì)看起來(lái)呆呆的，甚至不知變通，這無(wú)疑是一種不好的現(xiàn)象。因此，家長(zhǎng)需要幫助孩子建立想象力，讓孩子擴(kuò)展思維，大膽想象，不要怕孩子出錯(cuò)，這正是對(duì)孩子成長(zhǎng)的一種磨煉。

怎樣提高孩子的想象力？

1、多接觸新鮮事物

一層不變的刺激就等于沒(méi)有刺激！孩子接觸的事物越多，他能想象得到的東西就越多。你讓孩子接觸新的景象、聲音和感覺(jué)，你也在為他的頭腦打開(kāi)一個(gè)更大、更令人興奮的世界。

2、多做手工游戲，開(kāi)發(fā)動(dòng)手能力

手部的活動(dòng)，尤其是手指的精細(xì)動(dòng)作，以及手與眼的協(xié)調(diào)配合能力，對(duì)孩子心智的發(fā)展和生活能力的提高都具有非常重要的意義。