校園里的孩子們每天生活的內容不止是學習文化課，他們需要認識自我、需要在環境中感到安全、需要在人際交往中被認可、被接納、有歸屬感、他們需要被他人尊重、他們更需要在學業以及各項活動中產生屬于他們自己的成功體驗。

孩子高中畢業不想上學了怎么辦？

一、高中孩子畢業了，年齡也到18歲了，應該是有自己的想法的時候了，如果孩子堅持不上學的話，可以讓他在假期里面去嘗試實現一下他的想法，反正都畢業了，也不在說是學習成績會被拉下去。

二、不想上學的話可以問問看孩子是有什么目標，是非常的據圖還是只有一個模糊的概念，如果是只有一個模糊的概念，那么孩子就可能知識發發牢騷把，也不會真的不想上學。

三、孩子不想上學可以與孩子一起坐下來仔細暢談一下孩子以后的道路，看如何規劃，孩子的目標又在哪里，為實現目標應該付出什么努力。

四、不想上學也可以延遲入學，在學校里申請保留學籍就可以了，這樣孩子就有一年的時間去實現他的想法。

高中是孩子不想上學的高發期，因為這個階段的學習難度跟學習壓力都很大，一些意志力薄弱的孩子很容易產生對學習跟學校的反感情緒。高中的學習對孩子來說是很重要的，因此家長要盡快解決孩子不想上學的問題。

高中的孩子不想上學了怎么辦？

1、幫助孩子調整心態。

高中期間家長可以適度聽孩子聊聊天，談談心，利用吃飯后的時間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調節成功的一半。

2、盡可能培養孩子的學習興趣。

孩子對學習沒有任何興趣，就很容易產生厭學的情緒，所以一定要先培養孩子學習的興趣和熱情，比如父母可以在孩子作業過多的情況下，讓他先從自己最喜歡的科目做起，遇到不會的題可以問家長和老師；也可以根據孩子喜歡的事情給他買一些相關的書籍。

高中不想上學，不是簡單的一次談話就可以解決問題的，孩子的日后的學習中一定會經常遇到各種問題，情緒也會反復，所以想要解決問題，家長要做好長期的準備，不管是孩子的學習方面，還是孩子的生活方面，家長都要保證孩子的情緒。

高中孩子不想上學了情緒低落怎么辦？

1、嘗試改變孩子的厭學情緒

很多孩子厭學也是由于不良生活環境所導致的，家長需要給孩子創造優質的學習環境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。

2、不要對孩子的期望值太高

孩子到了一定的年齡階段，父母就要學會放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對于一些孩子一個人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學習進步，同時也不會有厭學的想法。

對于不想上學的孩子，要看孩子屬于什么情況，給孩子有針對性的幫助，而不是強行講道理，孩子眼前的困難不解決，大道理對孩子沒有用。家長可以看看以下的內容，希望能夠幫到各位家長。

孩子上高中突然不想上學了怎么辦

1、家長要正確看待厭學

家長要正確地區分孩子厭學是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學情緒是正常的一種心態。孩子在繁重的課業負擔下，難免會對學習產生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當地宣泄，是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。當孩子出現長時間的厭學，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關注，防止出現不良的后果。

2、家長要和孩子進行心對心的交流

對于出現厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內心的想法。家長可以與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

雖然說讀書不是唯一的出路，但是不得不承認，在現代社會中，讀過書比沒讀過書更有出路。

個人建議如果能上學還是上學比較好。學歷是非常重要的。但是如果實在不想上學的話，建議家長好好和孩子溝通一下。

孩子現在還未成年，他的心智等方面還未成熟。所做出的決定都欠考慮。有可能只是聽班級里和別人的片面之言便做出了決定。建議家長和孩子好好溝通，將退學之后的弊端好好跟孩子講清楚。并讓他好好思考幾天再做決定。

如果實在溝通無果，問問孩子將來想學什么手藝，喜歡什么東西，找一個老師傅拜師學藝。老師傅相比技校的好處是他敢打你，敢罵你。當然你也能從里邊學到東西，而技校完全是混日子的。千萬不要讓他待在家，這樣會廢掉他的。

孩子突然不想上學，一定是在學校遇到了什么問題解決不了，這時孩子一定是焦慮不安的，所以，建議家長可以想辦法穩定孩子的情緒，幫助孩子解決難題，再逐漸建立孩子的自信心，引導孩子重新回到校園中學習。

高中孩子突然不想上學了怎么辦？

1、穩定情緒。這類學生一般比較容易受周圍環境、人際關系等因素的影響，因此不能安心的學習，比如焦慮、失眠、注意力不集中、發生早戀或者對某位老師不喜歡等，這些困擾嚴重地消耗著他們的心理資源，無法發揮自己的潛能，最后學習受到嚴重影響。

2、要多陪孩子聊天，打開孩子的心結，家長要有耐心。和孩子進行誠懇溝通，以真誠、關懷、寬容、體諒的態度對孩子的處境表示理解，以自己曾經在學習上所遇到過的困難和挫折引發孩子的同理心，使孩子道出他內心的所思所想以及在學習上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

3、幫助孩子重建自信。多鼓勵孩子盡自己的最大努力，只要孩子盡力了，即使考試成績不好，也要給予和顏悅色地肯定，讓孩子放松心情、擺正心態，積極而主動地投入到學習之中，通過點滴進步來逐步建立自信向上的心態和行為。

4、引導孩子明確學習目標。因為這類學生不理解學習的真正目的，多數認為是為父母和老師、或為考試名次而學，對自己的未來沒有清晰的目標和方向，只是隨大流，因此作為家長和老師要引導學生給他們更明確、更具持久性的目標，對于未來從事的職業有一定的合理規劃，讓他們看見未來，重新喚起學習動力。

不想上學是孩子厭學的重要表現，厭學心理一旦產生，就會對學習對象和學習過程產生逆反心理體驗，倘若這種體驗在一個人身上長期存留，會沉積固化為不良學習品質，影響個體發展，甚至貽誤終生，那么孩子初中畢業不想上學了該怎么辦呢？

孩子初中畢業不想上學了該怎么辦？

第一，找原因。

家長關愛孩子，克服對孩子的不耐煩，不要有恨鐵不成鋼的態度。有目的地主動和孩子玩耍，讓孩子享受到發自內心的快樂和感受。

第二，分段實現目標。

一是設計階段做事的目標和任務，讓孩子通過努力很好的完成，及時肯定表揚；二是彌補層次安排中知識和技能的不足。內容比較難，有些中庸，孩子能很好的完成，及時表揚。三是平等對待，不同要求。多一些孩子在課堂上能回答好的問題，多關注孩子的學習狀態。設計和布置孩子通過努力能做好的作業，讓孩子有成就感。