按照素質教育的說法，差等生統稱＂后進生＂。即素質發展相對滯后的個性或群體。通常情況下最突出的表現，就是品行和學業成績相對滯后。差等生不是指某些遺傳或生理因素造成的弱智，反應遲鈍，腦功能輕微失調（多動癥）等兒童；也不是指已經走上犯罪道路、反社會行為的＂問題兒童＂。那么，差生怎樣快速提高成績呢？

差生怎樣快速提高成績 ：

首先，也是非常重要的一點，希望大家明白高考的性質，高考，是一個選拔性考試，而不是能力性考試，這種考試不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中學的知識，靈活運用，答好高考那幾張卷子而已！所以說，大家不需要把知識學得多精，研究的多透徹，只需要掌握其中的規律，應用辦法，就不會被高考折磨，反而去折磨高考！

第二、學知識不能投機取巧，但考試絕對有規律！尤其是高考這種不涉及到高深知識的選拔性考試，有極強的規律性！大家在以后的時間里，心中一定要有這樣一個詞：規律！高考有很強的規律性！不知大家做沒做前幾年的高考題沒有，不知你們發沒發現，不管誰出題，高考題的思路不會變，每年的高考題大方向是不變的，所以它必然有極強的規律性！

第三、持之以恒，保持耐心，不斷鞏固轉化成果。俗話說＂十年樹木，百年樹人＂，因此，不論家長、教師都要有耐心，對后進生要求要適度，應該遵從＂大目標。小步走＂的原則。給孩子施以愛心，使后進生感到溫暖，從而使嚴格要求自己，自覺遵守紀律。

第四、后進生轉化有很多辦法，但是，首先一點就是幫助差生樹立能學好的信心。只要家長、班主位、科任教師，在各自的職責范圍內形成合力，給予適當的幫助，點燃后進生向上向好的信心，就一定會收到可喜的效果。

眾所周知，初二下學期是成績分化的分水嶺，成績兩極分化嚴重，從初二開始，同學之間的差距開始逐漸拉開。初一成績很好的同學可能初二成績并不理想，而有些同學卻能成為黑馬。因此稱之為分水嶺并不為過。一旦被別人在這時候甩下，在想趕上可能就要費數倍的力氣，因此我們必須重視這一學期的蛻變。那么，初二分水嶺怎樣快速提高成績？

初二分水嶺怎樣快速提高成績？

1、確立明確的目標

任何計劃的制定都需要明確的目標，目標是一個人前進的燈塔，它是學生向更高層次邁進的基礎。作為中學生，應對自己的學習提出目標、明確努力方向，對自己的學習將達到什么樣的水平有個大致的設想，對自己要發展那種興趣有個打算。 

所以學習的目的越明確，學習行動的意志也就越堅決，尤其是在高尚學習動機支配下的行動目的，更能使我們不顧生活條件的艱辛，不顧各種內部和外部困難，全力以赴來搞好自己的學習。

2、要區分主次輕重

在每一個學校的每一個班級都會有成績相對落后的學生，人們 私下里稱之為“差生”或“后進生”。“差生”的轉化一直是老師們 最費心思的工作，己經有很多人在這方面作了比較詳細的理論剖析， 但是在具體實踐中，操作性不強，效果也不很理想。經過長期觀察和思考，特別是近幾年把“差生”與“優生”進行了比較全面的對比后，我們發現轉化“差生”是有竅門的，只要“差生”愿意學好，按照一定的方法重復訓練，是完全可以在短期內轉化的。

差生如何快速提高成績：

（1）每個孩子不管成績有多差，總有一、二門比較好或比較有興趣的學科，先把這比較好的學科補好，讓他大腦里產生快感單元，所謂快感單元，是對所學科目產生興趣的最低知識組合，集中精力和時間，盡快獲得對該學科產生興趣的最低知識組合，這是補救生和自學的一個最重要的訣竅。

（2）如果把補課的面鋪得太大，勢必影響快感單元的形成，這樣就會使學習的興趣不能提高，而且所學的東西也會很快忘掉。所以補差的關鍵是首先使一科產生快感單元，使孩子有了自信和興趣。然后用這自信和興趣去帶動其他學科的學習勁頭和學習方法，產生其他學科的快感單元，以達到學習成績的全面提高。

（3）把自己較好的學科最大限度地發揮出來，這種方法稱之為“優勢發揮法”。優勢發揮法不僅在補救差生時用到，即使一般學生和優秀學生也同樣適用。從方法論業講“優勢發揮法”在人生事業的任何一個方面都用得上，這是從古以來任何事業取得成功的要訣，但是很多人在學習方法方面沒有把這個要訣用上。

（4）快速趕上法：在數理化的學習中，我們使用了把以前課程內容進行簡要總結，列出一些與以后學習有關的重要概念、公式和定理，讓孩子把這些概念、公式、定理背熟記牢，而暫不要去弄懂這些公式和定理的推導求證過程，這樣就可以在短時間內很快地趕上目前的課程，順利地進行現階段的學習，不至于因以前的缺陷造 成以后的全面障礙。

初二也是孩子學習生涯中很重要的階段，它是連接初一與初三的紐帶，發揮著承上啟下的重要作用，對中考也是影響很大，同時也是為高中打下基礎的關鍵一年。有些孩子到了初二成績反而下降了，家長們很焦慮不知道該怎么辦？那么，初二孩子如何快速提高成績？

初二孩子如何快速提高成績？

1、抓住課堂時間

告訴孩子上課聽講很關鍵，要養成專心聽講的好習慣，要投入，要認真，分配好聽課與記筆記的時間，手在記，耳要聽。無論課后再怎么努力復習，上課不聽講，成績也是不會進步的。相反，上課要仔細聽好老師的講解，學習解題的方法和思路很重要，而不是只聽結果，盲目地記過程。上課時，腦子要轉起來，要靈活，不要死板。

2、定期整理錯題

很多初二學生在學習過程中對于自己的錯題不重視，特別是很多初中生不了解整理錯題的重要性，在定期整理錯題的過程中，也可以發現自己哪些題型容易犯錯。哪些地方是自己可能避免的錯誤，這樣整理錯題反思對于學生來說是非常重要的，可以查漏補缺，也可以看到自己平常做題經常出現的問題，從而在之后的學習中改正。

剛上初二的學生會感到一定的壓力，因為還有一年就要參加中考了！中考是每個人人生不可或缺的一場關鍵考試，想要過好這個關卡，就要提前做好準備。這個時候最重要的就是成績了——分數。那么，初二的學生怎么樣能快速提高成績呢？

初二的學生怎么樣能快速提高成績？

1、明確目標，建立中考意識。

我們要讓孩子清楚初二就是為初三的中考做準備，也就是提前中考的觀念一定要建立。初二的學習情況就是之后中考成績的一個映照，所以，讓孩子一定要有很強的意識和自覺性。初二學習的時候自己規定好目標和做好計劃，開始進入提前中考的學習節奏。在潛意識目標的驅動下，孩子學習起來會更加有動力!

2、要學會整合知識點。

讓孩子學會整合知識，把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓孩子的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

初二承上啟下特別重要，距離中考越來越近，如果孩子在初二的成績好，那么一般情況下中考的成績也會很好。如果孩子初二落下太多了，那么僅靠初三不到一年的時間很難補齊提高成績！很難考上高中！那么，初二的學生應怎樣正確的提高成績呢？

初二的學生應怎樣正確的提高成績？

第1、明確目標，集中主要精力和時間，強勢突破薄弱科目。

讓孩子努力突破的薄弱科目是非常可行的。集中主要的精力和時間，抓住重點有針對性的學習。需要有學習計劃，特別是弱科數學，應該堅持每天學，主動學，只有解決問題才是真正的堅持。

另外，可以利用假期查漏補缺，把初一所落下的知識補起來。要想追趕和超越，就得利用更多的時間。堅持學與練相結合，吃透課本知識，迎頭趕上。

第2、掌握合理的學習方法，加強學習的交流。

我們都知道初二階段對于孩子來說是非常重要的。想要孩子上初中時，能夠從中等生的水平，提高到更高的水平，特別是到了初二這個階段，能夠超過其他人，家長掌握的學習方法很重要。那么，初二家長怎樣幫助孩子提高成績呢？

初二家長怎樣幫助孩子提高成績？

1、幫助孩子規劃好學習的時間。

能夠做好時間管理，才能兼顧好學習和休息。會休息的孩子，學習效率更高，一直看起來在學習，各科作業也完成，進步卻不大時，家長能陪孩子一起，做好時間方面的安排，比如，在學校完成當天的作業。

2、幫助孩子做預習。

家長可以幫助孩子做好下一階段的預習工作，找出來不會的地方，在書上做出來標記，可以通過查資料來解決不會的難點，也可以到學校問老師，找到解決的思路。會預習的孩子，才能體會到學習的樂趣，輕松完成教材上的知識。有時間，可以接觸更深層次的題型，解決更難的習題。