進(jìn)入叛逆期的初三孩子不僅要承受身心發(fā)育的不良影響，還要承受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，如果沒有很好的家庭教育的引導(dǎo)的話，孩子非常容易在一個特殊節(jié)點(diǎn)爆發(fā)情緒，那時的后果不堪設(shè)想。所以，建議家長給初三的孩子營造一個良好的家庭氛圍，并對孩子的生活和學(xué)習(xí)多些關(guān)心和關(guān)愛。

小孩初三叛逆期特別嚴(yán)重怎么辦？

1、耐心地傾聽孩子的心聲

傾聽是把注意力放到對方身上，它是愛的具體表現(xiàn)形式。對孩子而言，最好的安慰方式，就是先聽他把話說完。在信任和認(rèn)同孩子的基礎(chǔ)上，把握好與孩子溝通的話題和態(tài)度，經(jīng)常換位思考，充分理解和尊重孩子，一定能夠幫助孩子順利度過叛逆期。

2、與孩子進(jìn)行平等的溝通

青春期的孩子很敏感，所以父母不要總是命令孩子，如果他們通過高高在上的權(quán)威來迫使孩子聽話，這樣只會加重孩子的叛逆心理。家長應(yīng)該把孩子當(dāng)成大人對待，進(jìn)行平等的交流。對于孩子的決定，家長要學(xué)會支持，對于孩子不對的地方，家長可以把自己的意見傳達(dá)給孩子，但不要急于讓孩子認(rèn)可你的意見。

3、幫孩子減輕負(fù)擔(dān)

有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意上的培訓(xùn)班，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前，家長可以在空閑的時間帶孩子出去放松玩耍。

4、切忌嘮叨

在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

5、目標(biāo)明確

初三學(xué)生需要有具體的目標(biāo)，只有看得見的目標(biāo)才會讓孩子更有方向。但是還家長不要給孩子定下不切實(shí)際的目標(biāo)，給孩子造成不必要的心理壓力。而是需要制定孩子跳一跳就可以夠得著的目標(biāo)，這樣，初三學(xué)生備戰(zhàn)中考才能變得更有信心、更有力量！

6、以身作則，塑造正面榜樣

家長是孩子的榜樣，他們的行為舉止和說話方式會直接影響到孩子的成長發(fā)展。在孩子的叛逆期，尤其需要家長扮演好正面榜樣的角色。父母應(yīng)該注意自己的語言、情感偏見和行為反應(yīng)，通過自己的言行來塑造良好的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀，并鼓勵孩子在學(xué)習(xí)、社交等方面樹立好的榜樣。

小孩初三叛逆期特別嚴(yán)重的原因：

1、學(xué)習(xí)上與父母的沖突

由于孩子的學(xué)習(xí)自覺性和主動性不足，經(jīng)常會造成學(xué)習(xí)磨蹭、拖拉，父母由于著急就會反復(fù)地催促和監(jiān)督，此時父母的監(jiān)管和孩子的對于學(xué)習(xí)上的這種逆反和厭倦，就會產(chǎn)生一種矛盾沖突。

2、父母過度的干預(yù)

父母過多地卷入孩子的學(xué)習(xí)，甚至包辦代替，會造成孩子缺乏自己學(xué)習(xí)的自覺性，難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程，難以獨(dú)立地去解決遇到的這些問題和學(xué)習(xí)的這種體驗(yàn)，從而影響他們獨(dú)立解決問題獲得的這種成功和快感，就會容易在學(xué)習(xí)壓力大的時候，出現(xiàn)一些厭學(xué)和不愉快的情緒。

3、父母期望值過高

孩子的表現(xiàn)已經(jīng)盡力了，但是父母希望孩子能更好地發(fā)揮他的狀態(tài)，這時候孩子感覺到很大的來自父母的壓力，不自覺地就會把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)相聯(lián)系起來，造成對于學(xué)習(xí)的厭煩和逆反情緒。