15歲可能是很多人的叛逆期，這個(gè)時(shí)候的男孩自主意識(shí)和反叛意識(shí)特別強(qiáng)，加上對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不足，造成很多人對(duì)這個(gè)時(shí)期的教育開導(dǎo)茫然無措！十五歲的男孩叛逆期嚴(yán)重怎么辦？

十五歲的男孩叛逆期嚴(yán)重怎么辦？

1.多鼓勵(lì)孩子。

每個(gè)孩子都有自尊心，并且處在叛逆期的孩子的自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，很多家長(zhǎng)會(huì)誤以為孩子的攀比現(xiàn)象太嚴(yán)重。家長(zhǎng)應(yīng)該多認(rèn)可孩子，如果孩子有一小點(diǎn)的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就會(huì)感覺自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，他就會(huì)更加努力做好每一件事。

2.理解孩子的感受。

不要把孩子放在自己的對(duì)立面，孩子不是敵人，要學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)去看問題，用心去體會(huì)他們的感受。

3.找出孩子抗拒的原因。

很多時(shí)候，家長(zhǎng)說的話，立的規(guī)矩，孩子都始終很抗拒這個(gè)規(guī)定，家長(zhǎng)不要“強(qiáng)制執(zhí)行”，可以適當(dāng)?shù)呐c孩子溝通，找出孩子產(chǎn)生抗拒的原因，再跟孩子溝通一起解決，一起制定規(guī)矩。

4.孩子發(fā)情緒會(huì)找個(gè)宣泄口。

孩子會(huì)有有意做出一些大人不允許的事情，但是，其實(shí)從孩子的心理，這是為了宣泄不良情緒或者不安感的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該在自己身上找問題，想想自己的什么做法才引起孩子的不滿，并且，孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候盡量不要進(jìn)行責(zé)罰或者體罰。

5.找到孩子的良好表現(xiàn)。

表揚(yáng)能間接地讓孩子明白是非，所以更應(yīng)該留心孩子的一些良好表現(xiàn)，及時(shí)地提出來表揚(yáng)。

6.給孩子一些自主權(quán)。

既然孩子出于叛逆期，像前面幾點(diǎn)說的一樣，多讓孩子參與跟家長(zhǎng)“制定計(jì)劃”上，有些事情不要做硬性規(guī)定，而是有條件的給予孩子一些自主權(quán)，更能在潛意識(shí)上提高孩子的自主性。

十五歲男孩叛逆期的表現(xiàn)：

1、15歲已進(jìn)入青春期，隨著身體的迅速發(fā)展，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，從心理上特別想擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴，會(huì)通過言語行為證明自己已長(zhǎng)大，獨(dú)立了，實(shí)際這是一種健康正常的心里，但因?yàn)楸磉_(dá)方式不當(dāng)，成了家長(zhǎng)眼中的叛逆行為，使家長(zhǎng)感覺跟他溝通越來越費(fèi)勁。

2、不像以前聽話，喜歡在言語上頂撞父母，不愿聽父母的建議，不想受約束，反感父母對(duì)自己指手畫腳，跟別人做比較。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)難以接受，特別想走近孩子，跟孩子溝通，但最終這種溝通方式被孩子拒之門外。