案例：初二，男孩，在學校經常打架，把我們和老師的管教當耳旁風，孩子說自己已經長大了，不能干涉他，還經常逃課打游戲、染頭發，像個不良少年。打罵也都不管用，不知道該如何管教了。

初中孩子叛逆期如何管教？

1、換位思考，理解孩子

很多時候，孩子的叛逆出自于孩子與家長的互相不理解，在家長頭疼孩子太叛逆的時候，何不換位思考一下，你若是孩子，會不會也出現這種情緒，換位思考之后，你可能就對孩子的心理有很大的理解，那么在處理孩子的問題上手段就相對溫和許多。孩子雖然叛逆，但是還是能感覺到誰是愛他的，所以，理解是化解和孩子矛盾的最好武器。

2、真誠溝通，平等對話

家長要把自己當成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對話。多傾聽孩子的心底話。在孩子向你打開心扉時要耐心傾聽到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會磨掉孩子與你交流的耐心。在孩子向你傾訴完自己的煩惱后給予適當的建議，讓孩子自己去思考，并向孩子強調如果他們有需要，家長可以給予他們幫助，讓孩子有被尊重的感覺，這樣子下次遇到煩惱孩子才會繼續向家長傾訴。

3、可以適當說反話

叛逆期的初中孩子都有著共同的特點，就是跟父母作對，父母說走東，而孩子走西，不順從大人的意愿。這種情況下，家長就可以小巧大用了，試著說反話，讓孩子走西，這樣叛逆的初中學生就會走東，正好是家長的真正想法，這樣減輕了管教的壓力，也是讓孩子少走了一次誤區，結果是兩全其美的。

4、留給孩子適當的空間

處在叛逆期的孩子，大多對于外界事物敏感非常，有的家長喜歡拆孩子的信件，窺探孩子的隱私，有的家長喜歡事事都管著，不給孩子自己選擇的機會。這兩種行為都是侵占了孩子的空間。因為孩子的生活空間被不斷的壓縮，所以他會覺得自己無法喘息，于是就開始“造反”了。家長請給予孩子適當的空間，這樣可以緩和親子關系。只要不觸及原則性的問題，能少干預就不要干預。

5、家長學會給孩子留面子

家長不要老是當著孩子的面，特別是當孩子不聽話時說孩子這不好那不好，甚至是逢人便說，逢人便講，還經常把自己的孩子和其他孩子作比較，覺得別人家的孩子優秀。往往家長越是這樣說，孩子越是和家長對著干，這樣更加助長了孩子的叛逆。

6、用鼓勵孩子代替指責孩子

很多家長在教育孩子的過程中，總是指責孩子做不好事情，其實這樣的教育方式很容易毀了孩子，孩子還小，犯錯誤也是很正常的，而家長越是貶低孩子，只會讓孩子降低對自己的認識，從而表現越來越不好。當孩子犯錯誤的時候，家長應該原諒孩子，幫助孩子總結經驗，并且經常鼓勵孩子，家長要對自己的孩子有信心，相信他可以很出色的做好每一件事。家長要經常鼓勵孩子，可以鞭策孩子更積極向上成長。