在學(xué)業(yè)壓力比較大的當(dāng)下，很多孩子會覺得上學(xué)是一件很辛苦的事情。面對這樣的情況家長要么是批評孩子，要么是威逼利誘，但效果往往是差強人意的。一個孩子不想上學(xué)是有很多原因的，作為家長，只有了解清楚了孩子的心理變化的原因才能更好的幫助孩子。

一個不想上學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)？

1、家長要表明態(tài)度

孩子說“我不想上學(xué)”時，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵孩子一起去上學(xué)。

2、及時和孩子溝通

孩子放學(xué)后想跟家長談?wù)劷裉彀l(fā)生的趣事，父母要不妨耐心傾聽，并和他多多討論，讓他覺得上學(xué)是件很有趣的事。

3、點燃孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力

當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)這件事變成是一件主觀上非常想要完成的事情時，孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)驅(qū)動力便被激發(fā)起來了。相較于被動的去接受學(xué)習(xí)壓力，主動地完成學(xué)業(yè)內(nèi)容自然會讓孩子在學(xué)習(xí)這件事上擁有更多的主動權(quán)，激發(fā)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。

4、講出合適的道理去鼓勵孩子，而不是讓孩子壓抑自己

對孩子來說，每個能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內(nèi)心的理由。家長一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。也許就是這些不經(jīng)意的小瞬間，反而能教育孩子往好的方向走去。

5、讓孩子感受到學(xué)習(xí)的成就感

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)這件事上感受到成就感時，他們對于學(xué)習(xí)的積極性便會有所提升。在孩子的成長過程中，他們希望能夠得到更多的贊賞和認可，而學(xué)習(xí)中的成就感便是這種贊賞和認可的一種體現(xiàn)。比如說，家長們可以通過合理地設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子在不斷完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中獲得成就感的滿足。

6、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

死記硬背的學(xué)習(xí)方法雖然可以幫助孩子應(yīng)付一定的課業(yè)內(nèi)容，但是當(dāng)孩學(xué)習(xí)的壓力變大時，死記硬背的方法便不再奏效了。所以家長們有必要幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，讓孩子可以在有限的時間和精力內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

孩子不想上學(xué)的原因：

1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理

有很多家長在孩子上學(xué)時喜歡干預(yù)，會陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產(chǎn)生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動力不夠

一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因為作業(yè)沒有按時完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

3、提不起興趣

因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同，在他們成長發(fā)育的過程中每一項技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得，若因為父母的做法或者生活上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會排斥上學(xué)。