每個父母都希望自己的孩子能好好學(xué)習(xí)，辛苦給孩子買學(xué)區(qū)房、報補習(xí)班，可孩子一提到學(xué)習(xí)不是頭疼就是肚子疼，成績也不好，很多家長為此感到憂心又不知道如何去處理。

對厭學(xué)的小孩怎么辦？

1、家長先反省自己的行為。

（1）家長要改變自己的心態(tài)，不要老盯著孩子的考試分?jǐn)?shù)看，適當(dāng)?shù)慕o孩子調(diào)整一下學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要讓孩子有太大的學(xué)習(xí)壓力。

（2）平時注意和孩子的說話方式，不要總是挖苦和批評孩子。

（3）改變以往不正確的教育方式，放棄高高在上的態(tài)度，靜下心來和孩子平等溝通。相信孩子的學(xué)習(xí)能力，并以此態(tài)度多加鼓勵他。

（4）進步是要分階梯性的。如果幾步合成一步走，那么一定會摔跤。家長對孩子的期望要合情合理，走出對孩子過高期望的誤區(qū)。

（5）不要拿別的小孩來做比較，天生我材必有用，孩子即使學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)欠佳，但總會有其他的閃光點。

（6）多帶孩子去戶外放松，比如爬爬山、打打球，孩子如果想要出去玩，只要安全可以讓孩子玩，這樣可有效幫助孩子解壓。

2、在學(xué)習(xí)上幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。

（1）家長需要有耐心的幫助孩子，但不是壓制，而是起到一個輔助孩子執(zhí)行計劃的作用。

（2）家長根據(jù)孩子的水平和能力制定合適的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，目標(biāo)不用定太高，一步一步來。

（3）當(dāng)孩子完成一個個小目標(biāo)時，家長要及時給予孩子鼓勵或者是合適的獎勵。

（4）若是孩子在學(xué)習(xí)的過程中遇到難題，而家長又不知如何解決的，家長需要想辦法，或者讓孩子問教師也可。如果孩子是經(jīng)常在某一科目出現(xiàn)難題，條件允許的話，不妨給孩子報個補習(xí)班進行補習(xí)。

3、創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型家庭”的氛圍。

家長是最好的榜樣，家長愛學(xué)習(xí)，孩子會在潛移默化中受到影響。所以，即使你不能學(xué)習(xí)深奧的東西，讀讀報紙、看看雜志也會給家庭帶來些學(xué)習(xí)的氣氛。為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最好能為孩子提供相對獨立、安靜的環(huán)境，避免電視機以及其他娛樂項目對孩子學(xué)習(xí)的干擾。盡量不要在孩子學(xué)習(xí)的地方看電視、聊天。不要在孩子學(xué)習(xí)時打斷他們或詢問一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題，也不要在他們學(xué)習(xí)時表示過分的“關(guān)心”，去送水果或問寒問暖，這些都會影響孩子的注意力，久而久之會使孩子養(yǎng)成注意力渙散的毛病。

小孩厭學(xué)有哪些原因？

1、學(xué)習(xí)壓力過大。

在原本學(xué)校中的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓孩子踹不過氣。但大部分家長認(rèn)為孩子不輸在起跑線上，會給孩子安排過多的補習(xí)班和興趣班，放學(xué)后和周末都充滿著學(xué)習(xí)。時間久了，孩子被不能承受的學(xué)習(xí)任務(wù)壓倒，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。

2、害怕受到同學(xué)的異樣情緒。

孩子隨著年齡的增長，自尊心也隨之增強。在學(xué)校群體生活中，孩子們會害怕因為犯錯誤而帶來懲罰或者他人異樣的眼光。孩子對別人對自己的看法和評價很在意，可能因為自己知識沒鞏固犯了一點小錯，同學(xué)和老師無意中的評價，都會讓孩子的內(nèi)心收到極大的創(chuàng)傷。

3、知識太難，跟不上進度。

每個孩子的理解能力不一樣的，有些孩子無法立馬理解課本和老師所教的知識，跟不上進度。學(xué)習(xí)本就是枯燥而長期的一個過程，孩子因為自己的能力不足對學(xué)習(xí)失去了興趣，就會自然選擇放棄。

4、逆反心理。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好或下降時，很多父母都會下意識批評、嘮叨孩子：為什么就你學(xué)習(xí)不好？你看看某某家的孩子？好好學(xué)習(xí)我說了多少遍了？一次兩次還行，次數(shù)多了，孩子就產(chǎn)生了逆反心理：你非要我好好學(xué)，那我偏不學(xué)。