初二的孩子正處于青春期，由于生理上的急劇變化，沖擊了心理的發展，孩子的身心發展容易在這個階段失去平衡。表現為很多矛盾，這些矛盾不能正確認識和正常處理好的話，會導致孩子與父母，同學及老師的關系不協調，使孩子偏離正常的生活與學習軌道，有的孩子厭學輟學，那么初二孩子叛逆不上學怎么辦呢？

初二孩子叛逆不上學怎么辦？

1、家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力。特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆厭學心理。

2、要和孩子建立良好的親密關系、建立信任關系是至關重要的，精神支持系統是幫助孩子解決厭學問題的首要條件。父母應該尊重孩子，給予孩子更多的尊重。一個不懂的尊重的家長能給自己的孩子多少尊重。這一家長問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的，孩子厭學叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。

3、想讓孩子擺脫厭學，家長需要做的就是讓孩子專注學習，給孩子一個安靜的環境和時間閱讀，別干擾孩子閱讀，列下粗略的時間表，留意學習進度。有效的練習方法父母應有步驟的講解，先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當場改正，再讓他獨立地做一次。

4、對孩子多些鼓勵。要鼓勵孩子知難而進，鼓勵孩子多問，多記，對孩子學習上存在的問題，能夠舉重若輕地與孩子交談，并且告訴孩子，他遇到的困難，其他孩子也都存在。孩子在認為自己不會的知識是一種普遍存在時，心理壓力就會減少，就會激起直面困難并戰勝困難的勇氣和信心。

5、家長要給孩子創造條件。比如，找同齡人一同玩耍，在玩耍中把關于學習的問題進行溝通。有時候，同齡孩子面對困難的積極而堅韌不拔的態度也可以激起學困孩子的斗志，從而孩子會更愿意學習。

6、家長不能只關注孩子和別人的學習成績，應該把更多的心思放在孩子的學習過程中，少一點對別人家孩子的夸獎。關注學習過程中，與孩子一起分析成績好壞的具體原因是什么，應該如何正確學習，總結錯誤經驗，讓孩子養成良好的學習習慣。

7、家長們應該對孩子起到監督和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學習過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不茍的監督者，一樣會對孩子的學習有激勵作用！