14歲的男孩正處于青春期，叛逆是很正常的，這時(shí)的父母不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以命令的口語(yǔ)跟孩子說(shuō)話，這往往讓孩子反感，更加叛逆，父母要學(xué)會(huì)以征求的語(yǔ)氣問(wèn)孩子，讓孩子提自己的意見(jiàn)，如果孩子講得有理，一定要接受，這樣孩子就覺(jué)得父母尊重他，就會(huì)把叛逆的念頭打消。

14歲男孩叛逆期孩子如何教育？

1、學(xué)會(huì)放手

在走向成人的這個(gè)特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會(huì)認(rèn)為，孩子還小，一放手就會(huì)闖禍，其實(shí)父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時(shí)就要放手，要孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣孩子才會(huì)成長(zhǎng)。

2、改變說(shuō)話方式

命令式、教訓(xùn)式、否定式都不適合與叛逆期的孩子溝通，許多家長(zhǎng)習(xí)慣性命令孩子，例如：“趕緊睡覺(jué)，還玩什么玩，聽(tīng)到?jīng)]有。”“還不趕緊寫作業(yè)，就你最喜歡磨嘰”。這些說(shuō)話方式如果不改變一下的話，很容易激起孩子的逆反心理，嚴(yán)重的還會(huì)公然反抗，換一種商量的口吻會(huì)好很多。

3、言傳身教

想要孩子達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)，就不能只是口頭限制，父母還需自己要做到位，例如，不準(zhǔn)孩子老是抱著手機(jī)玩游戲，而父母卻一直拿著手機(jī)刷，這樣孩子肯定不服氣。

4、以關(guān)愛(ài)代替嘮叨

青春期的孩子反感家長(zhǎng)的原因之一就是他感受不到父母的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)被沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨、指責(zé)、說(shuō)教給隔斷了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果試著把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時(shí)候，那么，相信家長(zhǎng)這種無(wú)條件的愛(ài)足可軟化孩子與自己的對(duì)立。

14歲男孩叛逆的原因：

1、青春期必然叛逆

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)有一個(gè)叛逆期,這是每個(gè)人從兒童向成人過(guò)度的關(guān)鍵時(shí)期,所以經(jīng)常兼有兩個(gè)時(shí)期的特點(diǎn):一方面,這一時(shí)期的孩子缺乏適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的獨(dú)立思考能力、感受力和行動(dòng)能力等;另一方面,初步覺(jué)醒的自我意識(shí)又會(huì)支配他們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,即處處想體現(xiàn)自己,想通過(guò)展示自己和別人不同來(lái)證明自己的價(jià)值。這一時(shí)期的孩子喜歡打扮得與別人不一樣,喜歡做一些引人注目、與眾不同的事情,也愛(ài)說(shuō)一些令人吃驚的話,希望別人能夠?qū)λ麄兞硌巯嗫?這都是他們想要的效果。如果了解到這些,相信很多家長(zhǎng)就不難理解孩子這一時(shí)期的叛逆表現(xiàn)了。

2、反抗是成長(zhǎng)的軌跡

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,存在兩個(gè)比較明顯的反抗期,即兩三歲時(shí)的第一反抗期和青春期時(shí)的第二反抗期。反抗是孩子正在順利成長(zhǎng)的標(biāo)志,當(dāng)孩子出現(xiàn)反抗言行時(shí),做父母的應(yīng)放心:孩子在順利成長(zhǎng)呢。

反抗,是與自我成長(zhǎng)同步出現(xiàn)的自然表現(xiàn),對(duì)于孩子的發(fā)展來(lái)說(shuō)是不可欠缺的重要一環(huán),所以,歐美等國(guó)非常重視孩子說(shuō)“NO(不)”,在反抗期里不會(huì)反抗的孩子才是令人擔(dān)心的。對(duì)于孩子的反抗,父母不要與之對(duì)抗,而要巧妙地應(yīng)付。

3、孩子需要獨(dú)立空間

孩子長(zhǎng)大了,會(huì)渴望獨(dú)立空間,渴望伸展自己的拳腳,顯示自己的力量。這是一個(gè)生命成長(zhǎng)的必然規(guī)律。

青春期是孩子心理變化非常劇烈的階段,因?yàn)樗裁炊枷胱约喝L試,今天是這種心理狀態(tài),明天可能就變成另外一個(gè)樣子了,因此,父母不必為孩子偶然出現(xiàn)的異常行為而焦慮不安,也不要對(duì)孩子偶爾出現(xiàn)的強(qiáng)烈的叛逆行為——譬如離家出走、早戀等大動(dòng)干戈,此時(shí),父母要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行反思。因?yàn)?孩子強(qiáng)烈的叛逆行為是對(duì)父母強(qiáng)烈的控制欲望的一種反擊,如果父母對(duì)孩子的控制適當(dāng)變?nèi)?那么孩子的叛逆程度也就會(huì)自然而然的下降。