7—9歲，是孩子從幼兒過渡到少年的階段。這個時期的孩子有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的思想意識，自己以為已經(jīng)是小大人了，不再是孩子了，便急于想掙脫家長的掌控，于是處處和父母唱反調(diào)。

7一9歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦？

1、尊重和包容

既然孩子已經(jīng)有了自己的思想和主觀意識，那么作為家長，就要學(xué)會尊重。或許孩子的某些想法和行為是錯誤的，但這并不能成為家長阻止他們的理由。合格的家長，此刻要做的一定是認(rèn)真傾聽，而不是采取命令的方式。

孩子雖小，他們也不愿意總是被父母命令。要試著跟孩子像朋友一樣的相處，遇到問題，親子之間選擇相互傾訴和溝通。家長可以用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴孩子正確的做事方法，以供他們參考。只要孩子所犯的錯誤沒有涉及原則問題，家長要試圖給他們多一些包容。

2、給孩子陪伴

叛逆是不可避免的事情，也側(cè)面了反映了孩子的孤獨(dú)，或許他只是想用叛逆的舉動，來引起父母的關(guān)注而已。生活中，多給孩子一些陪伴，讓他感受到父母對他的愛意。在陪伴的過程中，親子關(guān)系也會被無限的拉近，內(nèi)心的情緒問題，也會逐漸被這種幸福感所代替。

對了，家長要注意陪伴的質(zhì)量。哪怕只是短短的十幾分鐘，只要跟孩子之間有互動，這樣的陪伴才有意義。可以是聊天，可以是親子閱讀，也可以玩游戲。

3、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

讓孩子養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣，從早睡早起開始。很多家長說，叫孩子起床特別困難，每次都會發(fā)生“激烈”的吵鬧。既然如此，那就讓他早睡，保持充足的睡眠時間后，相信起床也不會那么困難。

除此外，學(xué)習(xí)計劃也要安排起來。小學(xué)階段特別重要，是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時刻。家長可以結(jié)合孩子當(dāng)下的情況，為他定制相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)則，尤其是時間方面的觀念。放學(xué)后的作業(yè)和學(xué)習(xí)規(guī)劃，一定要落到實(shí)處，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂。

4、學(xué)會換位思考

每個家長都是從叛逆期長大，所以更應(yīng)該理解孩子的表現(xiàn)。其實(shí)家長要做的很簡單，試著跟孩子換位去思考同樣的事情，那么很快就能知道孩子表現(xiàn)抗拒的原因。一旦找到了共鳴，相信父母內(nèi)心的怒火也會消失一大半。

換位之后，家長就能知道問題出在哪里，自然也能對癥去解決孩子的叛逆。那些總是說著要“理解”孩子的父母，此刻的換位思考，就是理解的第一步。

5、允許孩子犯錯

大部分的家長生氣，是因?yàn)樗麄儫o法忍受孩子的錯誤。只是，九歲這個年齡段，正是孩子形成自我主見的關(guān)鍵時期，犯錯是難免的。家長應(yīng)該給孩子犯錯的機(jī)會，只有如此，他們才能知道“社會險惡”的道理。叛逆期不過分的束縛孩子，他們的反抗情緒也就沒有那么激烈。

另外，家長也需要做好孩子的榜樣，據(jù)說叛逆期是孩子模仿能力最強(qiáng)的階段。家長可以通過良好的言行和舉動，潛移默化去改變孩子的思想。

6、父母情緒要穩(wěn)定

千萬不要帶著情緒去教育孩子，因?yàn)檫@樣會使親子間的矛盾升級，爭吵是避免不了的。如此不理智的舉動，只會讓孩子事后更加抗拒父母，叛逆的想法更加嚴(yán)重。當(dāng)孩子的情緒及做法表現(xiàn)不合理時，家長可以試著先讓自己冷靜，然后在給孩子講道理。

和氣的教育方式，更容易直擊孩子內(nèi)心，有利于親子間的和諧。對孩子最好的教育，應(yīng)該就是親子間毫無芥蒂的溝通。

7-9歲兒童叛逆特點(diǎn)：

特點(diǎn)1：頂嘴。特別愛和父母爭對錯，如果說兩三歲的孩子口頭禪是“我不”，那么這個時期的孩子便是“我憑什么？”

特點(diǎn)2：做什么事情都有他的理由，即使做錯事情也會找各種借口；

特點(diǎn)3：有磨蹭、拖拉的壞習(xí)慣，而且越催越慢，屢教不改；

特點(diǎn)4：討厭被當(dāng)成小孩，自尊心特別強(qiáng)，愛面子，接受不了批評。