聽到很多家長在感慨：以前想讀書還沒得讀，我想學的興趣班爸媽沒精力沒財力讓我學，現在這么好的教育資源，以前有個文曲星都了不起了，現在各種教輔工具，孩子還是不好好學習，有時候甚至連學校都懶得去。

孩子不好好學習怎么辦？

第一，給孩子制造學習的樂趣。

要想主動學習，興趣一定是一個關鍵的因素，如何讓孩子對學習感興趣才是做家長的應該思考的問題。孩子不愛學習，或許是孩子還沒找到自己的興趣愛好。父母可以多觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，把這種興趣變成他生活中的一部分。如果孩子不知道自己興趣在哪，可以嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。興趣是最好的老師！當孩子發現自己的興趣后，他會快速地學習前進。

第二，幫助孩子找到正確的學習方法。

幫助孩子培養良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，孩子的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。所以，家長要幫助孩子進行調整，幫助孩子找到正確的學習方法。

第三，給孩子做好榜樣作用。

家庭環境對孩子有著潛移默化的影響。孩子的行為習慣大多是模仿家長而來，因此在孩子面前學習的家長，能為孩子起到示范作用，讓孩子產生對學習的興趣，讓學習成為他的一種生活習慣。

第四，讓孩子自己安排學習時間。

一些家長總是喜歡對孩子進行“包辦式教育”，孩子生活中的一切父母都已經替孩子安排好了。孩子長期處在這種教育方式下，沒有自己分配時間的權利，內心就會出現一些負面情緒。所以，家長可以讓孩子自己安排學習時間。

第五，讓孩子懂得勞逸結合。

每個家長都希望自己的孩子可以成才，都想要自己的孩子多學點，于是就很容易出現極端，每天讓孩子做題，完全沒有玩耍的時間，很多孩子也因此開始討厭學習。其實，學習是一個不斷積累的過程，勞逸結合才是最有效的學習方式。

孩子不好好學習的原因有哪些？

一、過分看重成績。

大多數的家長看孩子的學習如何，還是把成績作為唯一標準。孩子考好了，母慈子孝，一片祥和；孩子考得不好，雞飛狗跳，滿城風雨。很多家長過分看重孩子的成績，從而忽略孩子優秀的地方，覺得孩子只要成績不好，其他的都不值一提。跟孩子說話也張口閉口都是學習、成績，忽視了和孩子情感的交流。而且父母過分看重分數的話，慢慢會給孩子造成很大的心理壓力。時間長了，孩子難以承受這樣的壓力，就會對學習產生厭煩的情緒，甚至干脆就放棄了學習。

二、期望太高，孩子壓力太大。

所有的父母都是“望子成龍，望女成鳳”，只是現在的孩子們，除了學習成績要上去，還要學很多的特長。家長們希望孩子能全面發展，對以后的升學、工作都有幫助。按理來講，父母對孩子有高期望不是一件壞事，只是如果這個期望超過了孩子自身的承受能力，就容易出事。很多孩子都不理解“我明明已經很努力了，可是爸爸媽媽還是不滿意，我到底要怎么做才能達到他們的要求？”

三、過度管教，孩子失去了自覺性。

現在不少家長，為了能讓孩子在學的更好，放學后全程陪著孩子做作業，然后幫孩子檢查作業。老師留的作業做完之后，家長還會另外給孩子布置作業。這些孩子不喜歡學習，不是因為家長不管，而是因為管得太多了。家長完全把學習這件事攬在自己身上，什么都替孩子安排好，慢慢孩子就變得懶惰，失去自覺性。

四、沉迷其他事情。

越來越多的孩子，他們把心思放在電子游戲中，已經到了手機不離手的狀態。這些孩子，他們上課時總處于“神游”狀態，壓根沒有認真聽過老師所講的內容，自然也不知道學習的意義在哪里。一旦被其他的事情吸引，孩子就很難用心去學習了。家長可以觀察，看看孩子近段時間的狀態，相信不喜歡學習也是有跡可循的。

五、外部不當的獎勵。

有很多家長為了能讓孩子好好學習，喜歡用物質獎勵來激勵孩子。例如“你考到全班前10名的話，我就給你買你喜歡的那套樂高。”“如果你能按時完成作業，就可以玩一小時的手機。”家長的本意是好的，但是他們不知道，如果這些外部獎勵使用不當的話，就會讓孩子喪失內驅力。一旦家長不給孩子獎勵的話，孩子就不愿意學習了。