而在現實生活中，你的孩子是否能尊敬長輩，關心別人呢？你可以仔細觀察一下：吃東西時，孩子是否只顧自己，不顧長輩和他人？自己喜歡的玩具是否愿意與人分享？與長輩、他人相處時，態度是否和氣？行為舉止是否文明得體？自己能做的事情是否總要長輩、他人代勞？長輩身體不適時，不否主動向長輩問候？是否愿意為長輩、他人做一些力所能及的事情？如果得到的答案不那么令人滿意，作為家長應首先考慮自己在這方面做得是否到位？今天我們就來說說怎么讓孩子懂禮貌尊敬長輩。

怎么讓孩子懂禮貌尊敬長輩

孩子年齡小，認識膚淺，判斷能力差。在他們眼中，父母的一言一行就是他們的榜樣，而榜樣的作用是巨大的，它對幼兒的孩子有著強烈的感染力、影響力，起著潛移默化的作用。

因此，家長應以身作則，在與長輩、他人相處時，態度應謙虛、常常主動關心照顧他們。

如：在家中，吃飯時要先為長輩盛飯、夾菜；在公共場所，主動給老弱病殘孕及懷抱嬰兒者讓座；對長輩說話時，要用尊稱“您”；和別人交往時，要說“請”“謝謝”“再見”等文明禮貌用語。總之，家長要求孩子要做到的事情自己一定要先做到。

其次，孩子的自控能力較差，他們的行為往往容易受情緒的影響，常常會對長輩亂發脾氣，任性自私。家長應及時引導，幫助孩子糾正，尤其不放過“第一次”，因為一時的遷就就會助長孩子今后不良習慣的形成，甚至會影響孩子一生品格的形成。

再次，多給孩子講一些道理，多進行良好行為的練習也是必不可少的。空洞的道理孩子聽不懂、也不愿意聽，家長應盡量利用一些孩子喜聞樂見的形式進行教育。如：講講故事，利用電視節目、文藝作品中人物的良好行為教育孩子，為孩子樹立榜樣。

從日常生活中的“小事”入手，散步時，看見弟弟妹妹摔倒了，主動去扶一把；節假日帶孩子主動看望長輩，相互增進感情；好吃的東西鼓勵孩子請長輩、弟弟妹妹先吃；主動幫別人做力所以及的事，擦擦桌子、擺擺椅子；家里有好玩的玩具鼓勵孩子拿到幼兒園與同伴分享等等。

實踐說明，培養獨生子女尊敬長輩、關心別人絕不是短時間就能奏效的，家長們一定要重視在日常生活中，堅持不懈地利用一切機會對孩子進行教育。