在教育孩子“如何讓孩子學會尊重”這個問題上，我一直支持的是“己所不欲勿施于人”的思想。我們讓孩子尊重的前提是要讓孩子明白什么行為是不尊重人，不尊重人會給別人帶來什么樣的感受。感同身受往往效果會更好。

如何讓孩子學會尊重

1.家長多引導，少訓斥

家長對待孩子，要像對待成人一樣，不要有一點錯就總是板著臉指責他，而是應該委婉地指出來，盡量避免傷害他的自尊心。其實家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越是自尊，他就會越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。

因此，委婉地指出孩子的缺點反而會比赤裸裸的訓斥效果好得多。

當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等原則問題，父母不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。這樣的態度比打罵責備更容易讓孩子接受。

2.讓孩子感同身受

尊重意味著在意別人的感受，并愿意給予正面積極的對待。在意別人的感受，首先就要對別人的感受予以“同理”，也就是我們所說的換位思考，重點在于能夠理解他人的立場和感受，能夠體會他人的情緒和想法。

當一個孩子總是粗暴地打斷別人的談話，絲毫不懂得什么是尊重的時候，家長可能會說，“要學會尊重別人，不要任意插嘴”，或者是“再插嘴，再不尊重點兒，就挨罰了”。如果這樣說，家長也并不是真正在尊重孩子。

3.拒絕窺視，與孩子面對面溝通

孩子在成長過程中，總會遇到許多小麻煩。但是，孩子不知道家長的態度，也不知道該如何開口。家長平時一定要注意孩子情緒的起伏，當孩子心不在焉時。

家長要第一時間與他面對面交流，多傾聽，鼓勵他說出自己內心的困擾與不安。而不是背后偷窺，企圖發現一些蛛絲馬跡。

孩子不尊重人的表現有哪些

1.不懂餐桌禮儀、吃飯沒有規矩

在飯桌上，我們有著一定的禮儀文化，甚至有很多人會把餐桌比喻成一個小舞臺，因為每個人的行為和素質都會在這個小舞臺上展現出來。即使是年年紀尚小的孩子，他的教養也被體現了出來。

因為家長的溺愛和平時的不良習慣，有些孩子不管在什么場合、面對什么樣的親人時，都表現出了很差的餐桌素養，比如不尊重長輩、隨意轉動桌子、胡亂攪動霸占食物等。外人肯定不會批評，但是有些家長還引以為榮。

2.一言不合就發脾氣

經常見到一些孩子，動不動就發脾氣：超市買東西，家長不允許，要發脾氣；搭積木堆了半天沒搭好，要發脾氣；幼兒園玩游戲，沒得第一名要發脾氣。

小孩子稍微有些任性，會發脾氣這很正常，畢竟他們的大腦還沒有發育到能控制脾氣的程度。但如果發脾氣變成了一種習慣，就會是一件很麻煩的事。