對(duì)孩子來說，好勝心越強(qiáng)，越自信，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)烈，反之，缺乏好勝心，則其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就越弱。那么，孩子沒有好勝心怎么辦呢？

孩子沒有好勝心怎么辦

多給予孩子以肯定

在很多時(shí)候，父母也是"口是心非"的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱贊自己的孩子。這會(huì)讓孩子因?yàn)闆]有及時(shí)得到父母的認(rèn)同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過程中也會(huì)因此而不斷懷疑自己的能力。

因此父母在面對(duì)孩子的時(shí)候，要更加誠(chéng)實(shí)坦率，不要吝嗇自己對(duì)于孩子的肯定和贊美，幫助孩子們找回自信，提高進(jìn)取心。

讓孩子們懂得自我激勵(lì)

在孩子們面對(duì)一些困難的時(shí)候，外人的鼓勵(lì)固然是非常重要的，但是孩子畢竟是事情的執(zhí)行者，因此孩子的想法是決定這件事情成敗最重要的因素。

因此家長(zhǎng)們?cè)诠膭?lì)孩子進(jìn)步的同時(shí)，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，在自己氣餒的時(shí)候，自行給自己打氣，告訴自己一切都會(huì)好起來的，努力必定會(huì)有收獲。從而使得孩子們?cè)谒撕妥晕业碾p重支持下，努力地向著成功的道路不斷進(jìn)發(fā)。

激發(fā)孩子的好勝心

"別人家的孩子"是父母最常提到的一個(gè)人物，父母常常用一些否定的語(yǔ)氣去提及，這不僅起不到"激將法"的作用，還很容易讓孩子們自暴自棄，從而出現(xiàn)強(qiáng)烈的反作用。

但是這并不代表"激將法"是沒有用的，父母可以轉(zhuǎn)變自己的說話方式，用反問的方式來激勵(lì)孩子進(jìn)步。例如，和孩子們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽，在過程中反問孩子們是否確定自己可以完成任務(wù)。這樣可以激發(fā)起孩子們的勝負(fù)欲，從而努力地投入比賽中。

孩子沒有好勝心的原因

1、早期教育中的溺愛、遷就；

2、父母中有人習(xí)慣負(fù)面看問題，要求高，挑剔、指責(zé)比較多。

3、爸爸在早期教育中對(duì)孩子的陪伴比較少。

孩子有厭學(xué)情緒、對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高、上課注意力不集中這個(gè)部分應(yīng)該跟父母負(fù)面看問題、要求高，挑剔指責(zé)有關(guān)。有點(diǎn)小個(gè)性、嬌氣、脾氣大應(yīng)該更多的和早期教育中的溺愛、遷就有關(guān)。爸爸在早期教育中陪伴的缺失會(huì)影響到孩子面對(duì)困難時(shí)的勇氣和斗志，影響到孩子的目標(biāo)感和格局。

孩子沒有爭(zhēng)強(qiáng)好勝心，家長(zhǎng)如果擔(dān)心孩子會(huì)在進(jìn)步方面沒有收獲，可以與孩子進(jìn)行溝通交流，對(duì)給孩子說一些、看一些模范人物、先進(jìn)人物的事跡，培養(yǎng)孩子逐步樹立起積極進(jìn)取的心態(tài)。