我們都希望自己的小孩，天賦異稟，學業(yè)優(yōu)良。可是這個真的不能強求。孩子學業(yè)平平可能有多方面的原因。可能有孩子的不努力，也可能有家長的不盡心不專業(yè)。有些家長覺得很委屈，我出錢出力，上培訓班，天天盯著罵著怎么就不盡心了？可是很遺憾真的不夠。陪伴時候是不是真的關(guān)注在她的學習上也很重要。關(guān)注在手機上那陪伴的效果是相反的。那么，小孩成績差怎么辦有什么方法嗎？

小孩成績差怎么辦有什么方法嗎？

1.多多鼓勵，激發(fā)自信

在教育心理學中，有一種現(xiàn)象叫做“習得性無助感”，指的是孩子經(jīng)歷多次失敗后，便將失敗的原因歸結(jié)于自身，主觀認為是自己沒有“學習好”的能力，他們自己無法避免失敗也沒有動力去追求成功，開始產(chǎn)生失落感、無力感。這個時候家長們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學習的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認可，他們會充滿了動力，伴隨著學習成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

2.增強專注力，從家庭教育開始

所謂的學習專注力，其實指的就是上課“不溜號”、“不開小差”。在遇到孩子學習成績不好的情況時，很多家長都會說到“孩子其實很聰明，學什么一學就會，但就是成績上不來”，這往往是因為孩子們在課堂上注意力不集中導致的。孩子專注力的培養(yǎng)是一個周期過程，家庭教育環(huán)境在其中起到了決定性的作用。無論是學習還是其他生活行為，當孩子們專注在一件事上，不要去打斷他們，如果想表達關(guān)心，放下一杯水在桌子上轉(zhuǎn)身離開就夠了。

3.養(yǎng)成閱讀習慣，提升求知欲

曾經(jīng)有一位教育家這樣說道，閱讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段。學生學習越感到困難、在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，學習成績差的學生的頭腦也需要科學知識之光給予更鮮明、更長久的照耀。不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀，正是這一點在‘學習困難的’學生的腦力勞動中起著決定性的作用。閱讀不僅能使某些學生免于考試不及格，而且還會發(fā)展學生的智力。學習吃力的孩子讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

4.與老師及時溝通，了解孩子在學校的真實情況

家長要多觀察，不能完全聽老師的一面之詞，有時候與老師關(guān)系不融洽，甚至是害怕老師或者厭惡某一個老師，這也可能是孩子學習差的最重要的的原因，充分了解后，家校聯(lián)合，共同營造良好的育人環(huán)境，幫助孩子克服困難，關(guān)懷學生，將一些問題消除在萌芽狀態(tài)，不讓孩子產(chǎn)生一些無法挽回的后果。