對于孩子的固執，我們要因時因勢地教育，千萬別以偏激治偏激，切忌不要對孩子動怒，否則會適得其反。那么，很多家長肯定要問小孩子固執是什么導致的呢？

小孩子固執是什么導致的

孩子固執偏激與家庭教育有關系

有句話說得好：“父母是孩子的第一任老師”，同時父母也是孩子的終身“導師”。家庭教育對孩子品德、性格、良好習慣等方面的養成是起到決定性作用的。

孩子性格出現固執偏激，首先得考慮到是否受到家庭因素的影響而導致的。一個和諧美滿的家庭對孩子的學習與成長影響甚大，會激勵孩子更好的感受到美好的學習氛圍而主動學習。

然而一個不和睦的家庭會影響孩子多方面的不良習慣和行為養成。固執偏激的性格就會受到嚴重影響，父母在家庭中的言談舉止、相處是否融洽、說話語氣、處事態度與方法等多方面在此過程中不按常理“出牌”，而有當著孩子的面，就會直接導致孩子性格出現固執與偏激。

孩子固執偏激與外界環境有關系

家庭教育影響孩子學習與健康成長，外界的環境也會影響并導致孩子出現性格上的固執與偏激。如果孩子因為外界干擾而出現不利于其成長的性格特點，有可能比家庭教育所導致的原因更為嚴重。

日新月異的外界環境對孩子的影響與吸引遠遠超出我們的想想范圍。作為家長也無法時刻陪伴孩子，一個不成熟的孩子是無法準確辯識外界事物對其吸引的利與弊，更無法強有力的自覺拒絕其“誘惑”。

比如網絡游戲、暴力影視、暴力書刊等很多不利于孩子學習的事物，對其固執與偏激性格的形成起到了決定性的負作用。久而久之，孩子在不能正常分辨各種角色與內容的情況下，模仿里面的角色、動作、言語等。而這些恰恰是構成孩子缺點性格的關鍵因素。

小孩子固執怎么辦

一、正確處理孩子的“對與錯”

孩子做的對、做的好，我們應給予肯定，給予鼓勵和表揚，但不要言過其實，避免不適當的夸張。

孩子做錯了，要進行嚴厲的批評教育，甚至父母應采取懲戒措施，使他從中吸取教訓。

二、孩子的事他自己盡量處理，家長不要包辦

當孩子在生活、學習、處理小事以及和同學，小朋友之間出現一些麻煩時，家長不要一味地包辦，但可以提示，教給他方法和技巧。

三、多與孩子溝通

當孩子不愉快時，家長應給以安慰、鼓勵或指導，要教育孩子遇到不愉快時多與父母溝通，家長要傾聽孩子訴說。或者孩子不愉快時，在家長的帶領下多參加一些有益的活動。家庭教育專家李玫瑾教授說：“多運動的孩子，記憶力都特好，學習成績一般也很好”。

四、家長對孩子不要期望值過高

家長對孩子不要期望值過高，讓孩子從實際岀發，循序漸進地發展。不同孩子的能力不同，要尊重孩子，不要千篇一律地要求自己孩子一定要達到自己的目的和要求。

五、要果斷對孩子說“不”

當孩子無理取鬧，向父母或爺爺奶奶無故索要錢財、玩具等，比如去超市要隨意購買對自己無用的物品時，應果斷制止，不要一味地滿足他的虛榮心，滿足他的無理取鬧。李玫瑾教授說：“一定要在孩子三到六歲之前，果斷地對其說“不””。

六、千萬不能溺愛孩子

孩子在成長過程中，我們家長特別應注意，千萬不能溺愛孩子，事事服從，處處關心，捧在手怕掉了，含在嘴里怕化了。口口聲聲“寶貝”、“心肝”，用這些過分溺愛的詞語來喊他，勢必助長了他的懷脾氣，壞習慣，使他任性、固執。俗話說：“慣子不孝，肥田岀癟稻”，這句話含有很深的哲理。

因此教育孩子的事要早著手，早教育。采取正確的教育方法，讓孩子在身心健康發展的同時，養成服從的習慣和品性。長大了才能夠成為有益于自己，有益于家庭，有益于社會的人。