先別著急，冷靜分析一下。一般來說，孩子都是很聰明的。家長遇到這樣的情況，一定不要著急，必須要客觀分析孩子考最后一名的原因，冷靜思考一下。那么，面對孩子全班倒數第一怎么辦呢？

孩子全班倒數第一怎么辦

除非孩子智力障礙，當倒數第一的成績擺在我們面前時，沒有一位家長心情不會倍感沮喪，家長會上會覺得自己特沒面子，在眾人面前簡直抬不起頭來；同時，與之俱來的就是對孩子的憤怒、怨恨，恨不得立刻揍其一頓，以解心頭之氣；等到怒、恨等不平之氣漸漸消退之后，也許才會有部分家長開始反思自己，進而產生對不起孩子的自責。

如果家長一味地沉溺于沮喪之中，對孩子失望至極，從此不聞不問，放棄孩子，聽憑其自生自滅，那孩子真的也就無救了。——這樣的父母應該是少之又少的。而面對倒數第一的成績，怒氣上涌，至暴揍孩子一頓，除解自己一時的心頭之氣外，這種暴力解決問題的教育手段，還會給孩子帶來身心的巨大創傷。當然，孩子也可能會因父母的這一次“暴力教訓”改變學習態度，走上正軌。盡管如此，這種負面效果明顯很大的教育方式是不足取的。

在孩子特差的成績面前或者較大的錯誤面前，不把所有的責任都歸因于孩子，而能冷靜地反思自身對孩子教育的失職，接受現實，這樣的家長，才是有修為的家長，才是明智的做法。成績倒數第一，這僅是表面現象。如果父母只是著眼于這一表面，看問題的目光未免太過膚淺。我們應該看到其背后隱藏的實質——行為習慣的養成教育出了問題。而孩子的行為習慣不好，又是誰之過呢？當然是父母！將責任完全歸咎于孩子，是極其片面的認識。所以孩子成績倒數第一，父母必須反思自己在孩子行為習慣培養上的疏忽和失責。

孩子全班倒數第一家長怎么引導

當孩子考了倒數第一時，家長一方面不能沖動，打罵孩子；另一方面不能徹底放棄，放任不管。家長要有耐心，更細心，多關心，幫孩子找出學不好的原因，然后根據實際情況選擇合適的方法。

我兒子在上小學一年級的時侯，語文成績特別差，每次考試雖說不是倒數第一，但總在后十名內。他的毛病是拼音沒學好，生字寫不好。后來，我把拼音制成象撲克牌一樣的卡片，然后隨機抽取，讓他認讀。通過多次練習，他慢慢的就掌握了。

課文中的生字記不牢，就每天晚上把當天所學的生字都聽寫一遍，寫錯的生字第二天早上再聽寫一遍。把易錯的字記錄下來，多次聽寫。后來，成績逐漸提升。

另外，家長要有良好的心態。只要考試有排名，肯定就有倒數第一。在低年級時，只要孩子能把基本知識掌握住就行，沒必要非得讓孩子爭前幾名。隨著年齡的增長，孩子逐漸認識到學習重要性，學習成績也就會上升。

有人說，成績不好，是學習態度不端正的問題，而學習態度不端正，又是思想認識不到位的結果。可據我多年的經驗，接觸過的差生，沒有一個說知識不重要，學習不重要，都是說管不住自己，也就是自控能力極差。而自控能力缺失的孩子，說到底，不是沒有養成良好的行為習慣嗎？所以，為人父母一定要謹記，要想讓孩子的學習態度端正，必須重視孩子行為習慣的養成教育。