性格孤僻的孩子大多數(shù)，心理大多數(shù)多愁善感，容易把自己封閉在自己的世界不能自拔，如果發(fā)現(xiàn)有性格孤僻的孩子必須第一時間留意孩子的情緒變化。那么，家長怎樣引導(dǎo)性格孤僻的孩子呢？

怎樣引導(dǎo)性格孤僻的孩子

1、多帶孩子參加戶外活動

經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，孩子性格孤僻和體質(zhì)弱有關(guān)。體質(zhì)弱的孩子缺乏活動的持久性和耐性，常常被同伴蔑視，此類兒童會通過回避社會和人際交往來保護(hù)自己，從而使得性格孤僻。家長不妨多帶孩子旅游參觀，多參加戶外活動如跳高跳繩游泳等，能培養(yǎng)他們樂觀勇敢的精神，同時能增強抵抗力和免疫力，使得他們能在集體活動中獲取友誼。

2、多帶孩子參與社交活動

大部分孤僻的孩子著迷于電視或游戲機，對周圍的東西不感任何興趣，對周圍的人和事采取不參與的態(tài)度。家長必須中斷這種特殊的愛好，多和孩子進(jìn)行情感上的交流。可以帶著孩子一起去購物、外出時讓其問路等，能讓孩子和他人進(jìn)行交往，同時也能培養(yǎng)助人為樂的良好品德。

3、擴大孩子生活空間

現(xiàn)在很多孩子待在高樓大廈中，家長常常把孩子關(guān)在家里，長時間下去會讓孩子變得孤僻。家長鼓勵孩子從家庭走出，讓孩子多和其他小朋友一起玩耍或游戲。家長需利用業(yè)余時間或節(jié)假日帶孩子去公園或游樂場玩耍，同時多帶著孩子去走親戚或串門，這樣能減少孩子對不同人以及不同環(huán)境的陌生感，從交往中獲得娛樂，久而久之形成活潑開朗的性格。

4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍

父母經(jīng)常在孩子面前爭吵，會導(dǎo)致孩子性格孤僻，讓他們幼小的心靈受到傷害。給孩子創(chuàng)造和諧且融洽的家庭環(huán)境，不要當(dāng)著孩子的面吵架，讓他們感受到家庭的溫暖。

5、家長要以身作則

家長的言行舉止?jié)撘颇绊懼⒆樱议L要以身作則，不管是在言行還是人際交往中，都要樹立良好的榜樣，這樣能讓孩子塑造良好的性格。

孩子性格孤僻的表現(xiàn)

1、言語及認(rèn)識方面異常。

表現(xiàn)為2歲以后不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對別人的呼喊沒有反應(yīng)，也不跟人打招呼。針對這種表現(xiàn)，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子多與小朋友一起學(xué)習(xí)和玩耍，培養(yǎng)孩子與集體相處的能力。

2、社會交往能力和行為異常。

表現(xiàn)為對親友無親近感，缺乏社會交往方面的興趣和反應(yīng)，不愛與伙伴一起玩耍。為糾正這一行為，父母平時要經(jīng)常在適當(dāng)場合，培養(yǎng)孩子多發(fā)言，讓孩子為客人唱唱兒歌，跳跳舞等節(jié)目，為孩子廣泛地接觸各種人創(chuàng)造條件。

3、不關(guān)心別人。

心理學(xué)家認(rèn)為兒童個性的發(fā)展和社會化過程的實現(xiàn)，都離不開人與人之間的相互作用。讓孩子學(xué)會關(guān)心別人，在潛移默化中讓孩子體驗人和人之間的正常關(guān)系，有利于良好個性的形成，有利于克服孤僻性情。

寶爸寶媽多領(lǐng)孩子參加活動，有幾個知心的好朋友。父母也要多聽孩子的傾訴，耐心和孩子溝通交流，及時了解孩子的動態(tài)。