孩子從小到大需要經(jīng)歷不同時期的叛逆期，當(dāng)孩子處在叛逆期的階段，家長所有的努力和管教都顯得力不從心。建議家長要意識到一點：你不能也不應(yīng)該讓每一個分歧都產(chǎn)生爭吵或過度分化。只有能力夠理智的對待分歧，才能更好的處理分歧。以至于消除孩子叛逆的可能性。

是不是每個孩子都有叛逆期？

是的，每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，從2～3歲的寶寶叛逆到6～8歲的兒童叛逆期，再到12～18歲的青春叛逆期，每一階段的叛逆期都是孩子自我意識與獨立意識從萌芽、覺醒到增強的重要節(jié)點，應(yīng)得到家長的理解與引導(dǎo)。

叛逆期是孩子成長階段的心理過渡期，尤其在青春叛逆期這個階段，隨著孩子進入青春期，生理和心理發(fā)生巨大的變化，內(nèi)心急需被肯定、被認同，若是被忽視被不重視，會自然而然會產(chǎn)生抵抗情緒，認為大家對自己不好。

孩子叛逆期都會有哪些表現(xiàn)？

表現(xiàn)一、情緒波動大

叛逆期的孩子，往往會出現(xiàn)情緒波動大、易怒、易悲、易焦慮等情緒問題。他們可能會因為一些小事而發(fā)脾氣，或者因為遇到了挫折而沮喪。他們也會因為對未來的不確定而感到壓抑焦慮，或者因為對自己不滿意而感到自卑。這些情緒問題，往往會影響他們的學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系。

表現(xiàn)二、反抗父母和老師

叛逆期的孩子，往往會對父母和老師的管教和警告要求產(chǎn)生反抗和反感，他們或者會拒絕聽從父母和老師的指示，或者故意做出一些違背父母和老師的期望的事情。他們也可能會對父母和老師的批評和建議表示不屑或不理睬，認為父母和老師都是不懂他們、不尊重他們、不信任他們的人。

表現(xiàn)三、追求個性和自由

叛逆期的孩子，往往會追求個性和自由，表現(xiàn)出與眾不同、與父母不同、與社會不同的特點。他們可能會在穿著、發(fā)型、娛樂等方面有自己獨特的喜好和風(fēng)格，或者在言行舉止上有自己獨立的見解和態(tài)度。他們也可能會在學(xué)習(xí)、工作、戀愛等方面有自己自由的選擇和決定，不愿意被別人干涉和束縛。

表現(xiàn)四、尋求同伴認同

叛逆期的孩子，往往會尋求同伴認同，把同伴當(dāng)作自己最重要的人際關(guān)系。他們可能會經(jīng)常與同伴交往，參與各種各樣的集體活動，或者加入一些特定的團體或組織。他們也可能會受到同伴的影響，模仿同伴的言行舉止，或者服從同伴的意見和要求，認為同伴是最了解他們、最支持他們、最接納他們的人。

孩子叛逆期該怎么教育？

1、不要窺探孩子的隱私

孩子在叛逆期這個階段，希望獨立自主，不會事事都分享給家長。但是一些家長在這個階段，采取了一些錯誤的方法來了解孩子，比如翻看孩子日記、了解孩子朋友、跟蹤孩子等等。結(jié)果導(dǎo)致親子關(guān)系變得很差，孩子變得不再信任家長，親子關(guān)系也出現(xiàn)了裂痕。其實在孩子這個時期，家長應(yīng)該多去給孩子一些獨立的空間，選擇去信任孩子，才能夠有良好的親子關(guān)系。

2、不要過多地干涉孩子的事情

孩子在叛逆期的時候，會對父母的干涉非常的反感和厭煩，所以很多孩子會出現(xiàn)跟父母對著干的情況。當(dāng)父母強硬管教孩子，就會導(dǎo)致孩子反抗激烈，叛逆行為變得更嚴重。最好的解決方法就是，父母尊重孩子的想法，給孩子一些權(quán)力，不要過多地干涉孩子的事情。

3、讓孩子自己認識到錯誤

當(dāng)孩子在叛逆期的時候，是聽不進去家長的金玉良言的，只會覺得家長說的話是不對的。這是因為這個時期的孩子獨立意識和自我意識強烈，喜歡按照自己的想法去做事情。面對這個時期的孩子，家長可以選擇性地讓孩子做一些事情，讓他吃一點苦頭，孩子自己就會知道事情的對錯。

4、耐心傾聽、尊重孩子

傾聽孩子的心聲是一件很重要的事情。多數(shù)孩子出現(xiàn)叛逆的問題，都是來源于父母的不理解。孩子在叛逆期開始有了自己的想法，也有自己的自尊心。父母要放下自己的架子，不要用命令的語氣跟孩子交流，一味地對孩子進行說教，要去尊重孩子，理解孩子的想法，出現(xiàn)問題也要以事情的對錯來教育孩子，而不是用自己的身份來進行決定。

5、經(jīng)常跟孩子進行溝通

親子間矛盾大多數(shù)是因為不理解造成的，孩子正在經(jīng)歷叛逆期，想讓孩子主動吐露心聲基本是不可能的，所以這時候，家長要主動出擊，從關(guān)心孩子的日常生活入手，了解孩子的學(xué)習(xí)情況、校園生活以及內(nèi)心的一些想法，家長們對孩子了解更加透徹，就能學(xué)著去認可孩子的一些想法和行為，孩子獲得了認可，自然會收斂自己的叛逆行為。