孩子進(jìn)入叛逆期并不是一件很可怕的事情，很多父母怕孩子進(jìn)入叛逆期就成為了一個(gè)惡魔，這完全是錯(cuò)誤的認(rèn)知。對(duì)于孩子叛逆期非常嚴(yán)重的問(wèn)題，父母只需要正確地引導(dǎo)，就能讓他們順利地度過(guò)這段時(shí)期，成為一個(gè)身心健康的人。

十四歲叛逆期怎么辦？

1、尊重是最基本的。

孩子叛逆期是孩子開(kāi)始逐漸形成自我意識(shí)和獨(dú)立性的階段，他們需要被尊重和認(rèn)可。在和孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地給予孩子平等的待遇，尊重孩子的想法和意見(jiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重孩子的隱私，不要過(guò)度干涉孩子的生活。

2、鼓勵(lì)是非常重要的。

在孩子叛逆期，孩子往往會(huì)感到自卑和無(wú)助，需要得到鼓勵(lì)和支持。我們可以通過(guò)贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，讓他們感受到自己的價(jià)值和能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能和能力。

3、溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

在孩子叛逆期，家長(zhǎng)和孩子之間的溝通非常重要。我們應(yīng)該盡可能地傾聽(tīng)孩子的想法和感受，理解他們的需求和困難。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡可能地表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子了解我們的立場(chǎng)和期望。在溝通過(guò)程中，我們應(yīng)該盡可能地使用非暴力溝通等心理學(xué)理論，避免使用攻擊性的語(yǔ)言和行為。

4、和諧的家庭氛圍是非常關(guān)鍵的。

在孩子叛逆期，家長(zhǎng)的行為和言語(yǔ)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該盡可能地創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡可能地保持自己的情緒穩(wěn)定和平靜，不要讓自己的情緒影響到孩子。

5、學(xué)會(huì)“減負(fù)”。

家長(zhǎng)不要把自己的愿望強(qiáng)加于孩子身上，不參與孩子不愿意的培訓(xùn)，給點(diǎn)孩子玩的時(shí)間，讓孩子的精神得到放松；也不老以學(xué)習(xí)著手，最好不談成績(jī)，不給孩子心有壓力，談?wù)劷涣鲗W(xué)習(xí)新的體會(huì)即可。

6、不斷調(diào)整教育方式。

社會(huì)在變，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變，自然教育也要不斷完善。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)主動(dòng)吸收新的教育知識(shí)。吸收新知識(shí)可以幫助父母調(diào)整自己的教育理念，以更好的方式來(lái)教育孩子。

十四歲叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)？

1、穿著變化。

隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子的穿著趨勢(shì)也隨之變化。叛逆期的孩子往往會(huì)以流行的、與主流不同的穿著方式來(lái)表現(xiàn)自己的個(gè)性。這種方式并不是為了反對(duì)大眾，只是孩子表達(dá)自我表現(xiàn)的一種手段。

2、對(duì)家長(zhǎng)的言行反感。

孩子在叛逆期時(shí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)家長(zhǎng)提出異議和反感，甚至對(duì)家長(zhǎng)的言行產(chǎn)生抵觸情緒。

3、對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)和學(xué)習(xí)的態(tài)度。

在叛逆期中，孩子會(huì)對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒。這種情緒很可能是由于成長(zhǎng)中的各種壓力所致。