對于高中生來說，很多方面都還不成熟，無論是心態(tài)還是處理事情的方式。所以家長應(yīng)該盡量和孩子溝通交流，及時了解孩子近期的情況，以便找到適合的解決方式。家長還要清楚自己的孩子到底是因為什么受到影響，出現(xiàn)不想上學(xué)這樣的想法，只有找到真正的原因，才方便對癥下藥。

高一學(xué)生不愿上學(xué)怎么辦？

1、確看待厭學(xué)  

要正確區(qū)分厭學(xué)是暫時的還是長久的。暫時的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。

學(xué)生在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，在所難免地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦、消極情緒。對這種心理壓力進(jìn)行適當(dāng)宣泄，是可以緩解的。

長時間的厭學(xué)就是不正常的表現(xiàn)，會嚴(yán)重影響身心健康。

學(xué)生對自己的行為也容易失控，出現(xiàn)極端行為。對于這種情況，家長和學(xué)校應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注，防止出現(xiàn)不良后果。  

2、深入溝通開導(dǎo)  

對于有厭學(xué)情緒的學(xué)生，與其深入的溝通和交流是必不可少的。

學(xué)生的內(nèi)心可能也正期待著被人所理解，所以一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對面的、坦誠深入的溝通，了解其真實想法，關(guān)注其內(nèi)心需求。  

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性  

父母為什么要送孩子讀書？你比孩子們更清楚目的，但孩子們不會買你的賬，他們只是活在當(dāng)下，他們不會考慮很久。

因此，可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，如果條件允許，可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆芋w驗生活，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。  

4、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理。

家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。

家長可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時，是最容易打開孩子心扉的時刻。

家長可以利用這個機會，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿袇拰W(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

5、不要對孩子的期望值太高

很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實是會導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。

孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

孩子隨著年齡的增長，對于一些事情就會有自己的意見以及看法，父母這時要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話，就有點不好。

高一孩子為什么會出現(xiàn)厭學(xué)情緒？ 

1、父母給的壓力過大

眾所周知，很多父母對孩子的希望很大。認(rèn)為孩子現(xiàn)在有這個條件能好好學(xué)習(xí)，自己也為孩子創(chuàng)造了那么好的條件，孩子就應(yīng)該一門心思去學(xué)習(xí)。故而給孩子安排得特別滿，還總是給孩子灌輸要他考前幾名的思想。

可是如果家長對孩子的壓力過大，孩子就會像一根稻草一樣，一開始只是慢慢被壓彎，到了最后可能直接壓斷了。  

2、家長責(zé)備過多

很多人會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)越好的孩子好像就越來越有興趣去學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)成績越差的孩子就會越?jīng)]有心思去學(xué)習(xí)。這是為什么呢？

其實這可能與家長的過多責(zé)備有關(guān)。在孩子本來還處于對學(xué)習(xí)有興趣的階段，而因為學(xué)習(xí)的不夠充分，題目做錯了，或者測驗成績考得差了，家長就會一頓臭罵“你怎么這么笨，怎么都考不好，你是怎么學(xué)習(xí)的！”時間久了，孩子會有種，自己怎么怎么學(xué)都學(xué)不好的心理，時間一久失去了信心。

家長的過度打罵對孩子的心情影響很大。 

3、病理性原因

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力過大，很多孩子在很強的學(xué)習(xí)壓力下會出現(xiàn)焦慮、抑郁等情況。會導(dǎo)致孩子非常悲觀。

家長應(yīng)該多注意孩子，發(fā)現(xiàn)孩子有焦慮、抑郁等表現(xiàn)就應(yīng)該好好開導(dǎo)孩子了。

高一孩子不想上學(xué)的表現(xiàn)：

1、孩子學(xué)不會，也不愿意去學(xué)，成績特別差，叛逆厭學(xué)，被動應(yīng)付學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情；

2、孩子原來學(xué)習(xí)成績很好，突然成績就大幅度下滑；經(jīng)常曠課不去學(xué)校，甚至嚴(yán)重到想輟學(xué)；

3、孩子迷戀手機，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，一提到上學(xué)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里；

4、叛逆不聽話，不溝通，經(jīng)常和父母對著干。

想要說服一個“不想上學(xué)”的孩子重新喜歡上學(xué)習(xí)，需要家長站在孩子的角度多去理解孩子，不是急著批評孩子，而是多點耐心了解孩子不想上學(xué)的真正原因。相信，有了家長的鼓勵、關(guān)心和支持，孩子一定會慢慢重拾學(xué)習(xí)的熱情和信心。