有些家長會發現自家孩子，寫作業或考試時總有粗心的毛病，經常把數字或字寫錯、字寫半邊、沒標音調、句子寫一半、題算了一半漏了一半、忘記標點符號、沒填最終得數......但其實所有的都會，但就是有點粗心大意、毛手毛腳，那么，孩子做題粗心大意該怎么克服呢？

怎么改掉孩子做題粗心大意的毛病?

1、非常手訓練   

一些低年級的孩子考試時常常會有跳字、串行的問題；有的孩子還會不看要求就答題，結果答非所問，成績自然不理想。  

如果你的孩子有這種問題，非常手訓練就是一個不錯的訓練方法，幫助孩子改掉毛躁的壞習慣。我們可以讓孩子用左手（如果孩子是左撇子，就用右手）練習寫字。寫字時，孩子要一邊用手指字一邊讀。這樣同時調動了孩子的手、眼、口，就牢牢抓住了孩子的注意力，注意力提升了，錯誤也就消失了。  

2、找關鍵   

有時候，題目要求孩子從大到小排序，孩子偏偏從小到大作答。有時候題目要求畫直線，孩子卻畫了波浪線。  

這種“題目能看懂，答題格式卻出錯”的現象是不是也很常見，這是因為孩子捕捉關鍵信息的能力不足。  

我們可以要求孩子寫作時養成找“關鍵字”的好習慣，用圓圈把關鍵字圈起來。圈出關鍵字的過程就是再次確認的過程，這樣就可以降低孩子答非所問的概率了。  

3、睡眠習慣  

睡眠質量會影響孩子的智力和專注力的發揮，直接影響了考試狀態和考試成績。

如果考試前一晚睡眠質量很差，孩子考試時就會思維遲鈍，注意力差，分心和粗心就不可避免了。  

4、整理文具盒   

粗心和分心是一對孿生兄弟，只要改掉分心的壞習慣，粗心也就消失了。

平時孩子寫作業的時候，課桌除了文具和課本外不要有其他的東西，以免孩子分心。

除此之外，孩子的文具袋里也不要有太多的文具，一兩支筆和尺子就可以了，這樣既可以避免孩子分心，也可以避免孩子選擇困難，幫助孩子快速進入學習狀態。  

5、習慣建立   

當然避免孩子粗心的最好辦法就是幫助孩子建立一套行之有效的做題規范。

比如列橫式的題，等號兩側都要寫數字；豎式計算時上下數字一定要對齊，寫答案必須帶單位等。

總之規范越具體，孩子操作越簡單，效果也會越好。

孩子做題粗心，家長該怎么做呢？

1、別給孩子不良暗示  

有時，粗心來自于家長的口頭禪。  

我們一看到小錯誤就會主觀地認為，這是孩子粗心造成的。并且畫出一幅美好的圖畫：只要孩子仔細點，他就都能做對。

所以，對孩子的幫助也只是批評一句“下次細心點”就結束了。  

殊不知，這種批評不但對孩子沒有幫助，而且會讓孩子覺得，我就是個粗心的孩子。孩子一旦給自己定了這個調性，就更難克服粗心了。   

2、尊重孩子氣質類型  

在心理學中，將人分為膽汁質、多血質、黏液質、抑郁質4種氣質類型。  

其中，膽汁質精力旺盛，思維靈活卻脾氣暴躁；多血質活潑好動，反應迅速，但注意力轉移快；黏液質比較穩重，善于忍耐，有良好的注意力；抑郁質則很敏感，擁有細致的觀察力，只不過有些優柔寡斷。  

如此可見，膽汁質和多血質的孩子比較容易犯粗心大意的毛病，而黏液質和抑郁質的孩子則要好一些。  

這意味著，有些孩子天生就愛粗心，而有些孩子天生就比較細心。所以家長要接受自家孩子的氣質特點，氣質類型沒有好壞之分，只要發揮氣質中的優勢，孩子都能在今后的人生中取得進步和成功。   

3、關注粗心背后的心理根源 

在學習過程中，孩子會面臨各種困難，有時他們就是看不清加減號，就是會把b寫成d，他們會覺得這些好難啊。

但相比克服這些困難來講，被說成“粗心”好像就好了很多。  因為孩子會自我安慰：只要我細心，我就能做對。

家長對此也是一句“下次不許粗心了”就過去了，這讓孩子覺得與其去克服困難，不如就做個粗心的孩子吧。  

因此，家長一定要正確看待粗心這件事，理解這是孩子發展的一個階段，從戰略上藐視它，別給孩子貼粗心的標簽，接受孩子與生俱來的氣質類型，允許孩子犯錯，也要積極幫助孩子改正。