青春期男孩是從相信一切變成懷疑一切的心理成長過程，這個時期的男孩個性心理發展進入了快速成長通道，開始有了自己的想法和觀點，對于家長的教育持懷疑態度，總是要從相反的方面去探索真理，也就是人們常說的叛逆期。這個時期的孩子最主要的特征就是，不管你說什么，他都會有各種理由來反駁你，的確給家的教育帶來很大的難度。男孩子青春期怎么教育？

男孩子青春期怎么教育？

一是，學習青春期孩子的知識。多去了解一下青春期孩子心理特點，及時給予孩子幫助，在他成人道路上扶一把！

二是，重視青春期。有些家長不重視孩子的青春期，不了解孩子青春期特點，對孩子的一些變化簡單粗暴，就會讓孩子有很大逆反心理！你的力量有多強大，孩子的反抗就會有父母暴力！

三是，尊重孩子。從在你身邊如影隨形，到漸漸離開，是孩子獨立的開始！作為家長，應該多支持，多關注，多鼓勵！孩子不是變得不聽話了，是他開始走自己的路了！我們應該高興，而不是打擊！

四是，鼓勵孩子。孩子逐步離開你的大手，在自己的世界里踉踉蹌蹌，可能有許多不盡人意地方。我們應該多鼓勵！

五是，多交流溝通。有許多家長總說，孩子不愿意和自己交流。那是因為你沒有走進孩子心里！孩子不愿意讓你看到他的失敗！你沒有和他共風雨，他怎么喜歡和你一起看彩虹。

青春期男孩的特征：

一是強烈關注自己的外貌和風度。

青春期自我的興趣首先表現在關注自己身體形象上，他們強烈地渴望了解自己的體貌，比如身高、胖瘦、體態、外貌、品味等等，并喜歡在鏡子中研究自己的相貌、體態，注意儀表風度。

二是深切重視自己的能力和學習成績。

特別是中學學生，他們的能力和學業成績更加影響著他們對自己的能力和在群體中社會地位以及自尊感的認識，并逐漸影響著自我的評價。

三是強烈關心自己的個性成長。

他們認認真真地看待自己個性特點方面的優缺點，在自我評價中，也將個性是否完善放在首要位置，對他人針對自己個性特征的評價非常敏感。

四是有很強的自尊心。

他們在受到肯定和贊賞時，內心深處會產生強烈的滿足感；在受到批評和懲罰時，會感受重大打擊，容易產生強烈的挫折感。少年兒童的強烈自尊心是學校和家庭教育不能忽視的客觀現實和心理依據。