對于低年級的孩子來說，很多學習內容并不難，可就是因為孩子不仔細審題或者在寫的時候不注意細節，抄錯字，寫錯數凈犯一些低級錯誤。那么，怎樣解決孩子審題馬虎的問題？

怎樣解決孩子審題馬虎的問題

1、給孩子提供一個安靜的學習環境

在安靜的環境中，人的注意力更容易集中，更專注。孩子的學習更是如此。

孩子在寫作業時，父母要么陪著在一旁叨叨念，要么在一邊忙自己的事兒，孩子因為好奇心的驅使，都無法讓自己沉下心來。

另外，也會有很多父母，在孩子獨立寫作業時，一會送水果，一會送水杯，干擾了孩子的注意力。

這些都是構成孩子專注力不足的影響因素。因此，在孩子有能力自己完成作業的情況下，給自己提供一個安靜的學習環境很重要。

2、訓練孩子的審題能力

想做對題，審對題很關鍵。馬虎的孩子沒有好好讀題，常常瞟一眼就過。

在訓練孩子審題時，我會要求孩子一字一字地讀題，直到讀懂題目意思，圈出題目中關鍵的字眼。一般簡單的題讀一遍就能懂，最好讀兩遍。難讀懂的題多讀幾遍，其義自現。對于低年級的孩子，可以訓練他們用筆或手指頭一個字一個字地讀，讀通順。讀題最好在低年級開始就訓練。

3、養成檢查的好習慣

在學習中，自我檢查的習慣必不可少。而且檢查不是檢查答案，在時間充足的情況下，重新做一遍，再核對答案，才會發現問題所在，這樣能達到檢查的目的。

如果只按照原來的過程檢查，就容易陷入原來的思維模式，比較難發現錯誤所在。比較妥當的是重新做一遍。我家孩子堅持了段時間，效果很明顯。

孩子馬虎的原因有哪些

1、孩子情緒不佳

比如孩子放學想先玩再寫作業，可家長讓其先去寫作業，因為孩子小會害怕家長，此時孩子就會賭氣先完成作業，但這樣心不在焉的寫作業，質量當然很難保證。情緒干擾的不僅僅是學習，而且容易使孩子誤看誤寫。

2、家長經常性的干擾

家長平常工作忙碌，大部分的孩子都是長輩代養，長輩的寵溺，經常不經意間會破壞孩子的專注力。

比如孩子平時不管是在看動畫片，還是搭積木等，長輩經常是幾分鐘不到，就在一旁問孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，這樣經常性中斷孩子專注的行為，會讓孩子注意力持續的時間越來越短。

3、過早的使用電子產品

隨著電子產品的普及，越來越多的孩子在很小的時候就開始接觸電子產品。孩子長時間盯著電子屏幕看，眼球轉動的范圍很小，眼珠一動不動，這樣的用眼習慣會影響孩子的視覺廣度！在學習上，視覺廣度弱的孩子連很簡單的題都會做錯，甚至漏題。在生活中，會丟三落四，經常找不到東西。

總之，改掉馬虎，需要一個過程，不是三兩天就能見效，也需要父母協助孩子，用一些可行有效的辦法進行實踐。在這一過程中，父母要有個好的心態，不要急于看到孩子短期內的改變。要以一顆寬容的心，正確看待孩子因馬虎帶來的失誤。只要孩子有一點進步，就多鼓勵。

孩子接受的是父母正向的引導，他就會朝著那個方向前進，變得積極向上。這才是改變馬虎的正確方式。