中學(xué)生離家出走是現(xiàn)在社會(huì)上一個(gè)普遍的現(xiàn)象，因?yàn)樯睢W(xué)習(xí)、感情等方面問(wèn)題，讓孩子不能承受，產(chǎn)生了離家出走逃避現(xiàn)實(shí)的心理，再加上親子關(guān)系緊張，更加劇了孩子心理的矛盾，導(dǎo)致離家出走。

高中生離家出走怎么辦

1、了解孩子離家出走時(shí)具體情況，詢問(wèn)失蹤前異常心理動(dòng)態(tài)，搜索留下的可疑信息。

（1）尤其要留意反常行為，比如以前從來(lái)沒(méi)有夜不歸宿，有一天晚上忽然不見(jiàn)了，而且電話關(guān)機(jī)，也沒(méi)有事先跟周圍人報(bào)備。

（2）在qq空間、微信朋友圈發(fā)表消極的、可疑的動(dòng)態(tài)，如“想去流浪”、“不想活了”、“活著真沒(méi)意思”。

（3）在住所或者工作學(xué)習(xí)的地方尋找是否有類似遺書(shū)、紙條信息，搜索留下的蛛絲馬跡。

2、報(bào)警

（1）確定初步線索后，就可以到派出所報(bào)案了（保衛(wèi)處會(huì)派人派車帶報(bào)案人去派出所，這也是先報(bào)保衛(wèi)處的好處）。最好帶上身份證，因?yàn)檫M(jìn)派出所需要刷身份證，沒(méi)帶的話需要手工填寫個(gè)人信息，比較費(fèi)時(shí)間，失蹤以后時(shí)間就是生命啊。

（2）另外，會(huì)有警察帶著主要報(bào)案人立案，也就是錄口供。會(huì)詳細(xì)詢問(wèn)失蹤人的身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、身高體重、民族、住所等詳細(xì)信息，以及事發(fā)經(jīng)過(guò)，最后要立案人簽字畫押。這個(gè)過(guò)程中可以向警察申請(qǐng)調(diào)取失蹤人的身份證登記信息（也就是他最后刷過(guò)身份證的地方，比如火車票、酒店、網(wǎng)吧的記錄等），這些信息對(duì)于定位失蹤人的最后出現(xiàn)地點(diǎn)很有幫助。

（3）我們都知道，手機(jī)可以定位，但有個(gè)問(wèn)題，只能定位到最后開(kāi)機(jī)的地方，也就是說(shuō)，如果對(duì)方關(guān)機(jī)，線索就斷了。另外，街道派出所沒(méi)有權(quán)限查詢手機(jī)定位信息，一般要向市公安局申請(qǐng)，這個(gè)過(guò)程也會(huì)給搜索工作帶來(lái)麻煩

3、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布尋人啟事

孩子離家出走后要利用互聯(lián)網(wǎng)散播關(guān)于孩子的信息，讓更多人看到尋人啟事信息；可能就會(huì)有人正好看到離家出走的孩子和尋人啟事信息，這樣就能輕松的找到離家出走的孩子了。

家長(zhǎng)要怎樣管教離家出走的孩子

1、調(diào)整好自己的狀態(tài)，嘗試著安撫孩子的情緒，讓孩子感受到父母的關(guān)心與家庭的溫暖

2、如果雙方關(guān)系仍然比較緊張，可以通過(guò)中間人向孩子表達(dá)父母的焦急，以及在父母心中孩子對(duì)家庭的重要性

3、等孩子情緒穩(wěn)定之后，再心平氣和的與孩子溝通離家出走的原因以及感受

4、盡量避免矛盾激化，以免孩子再次離家出走

5、家長(zhǎng)一定要讓孩子明白社會(huì)的復(fù)雜與險(xiǎn)惡，讓孩子樹(shù)立安全防范意識(shí)

6、告訴孩子今后遇到類似的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何處理，給予孩子正確的引導(dǎo)