初中生厭學(xué)這是當(dāng)今社會(huì)不容忽視的嚴(yán)重問題,厭學(xué)已經(jīng)成為很普遍的現(xiàn)象了。表現(xiàn)在孩子身上，根源在父母，還有一些不良的社會(huì)影響。

初中生孩子厭學(xué)咋辦？

下面就初中生厭學(xué)原因來詳細(xì)分析：

第一點(diǎn)：初中作業(yè)太多太累，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)。

初中的學(xué)習(xí)和作業(yè)量還是很大的。初一有七節(jié)課，初二有八節(jié)課，初三還要延長(zhǎng)晚自習(xí)，每天晚上孩子回家后還要自學(xué)，完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后往往是12點(diǎn)了，久而久之就會(huì)讓很多意志力的孩子身心疲憊，受不了，太累，最后是產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的厭學(xué)。開始抱怨，開始在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)偷懶。

第二點(diǎn)：基礎(chǔ)太差，上課聽不懂老師講的課，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)。

尤其是數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)這幾門課，因?yàn)楹芏嗪⒆踊A(chǔ)不好，所以上課的時(shí)候老師講課，他們有很多知識(shí)沒聽懂，上課和聽天書似的，就會(huì)開始做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，然后開始四處張望，有的孩子開始竊竊私語，有的偷偷看小說，看卡通書，有的孩子躺下睡覺，有的孩子發(fā)呆。

所以對(duì)待這些成績(jī)不好的初中生，家長(zhǎng)要經(jīng)常向孩子的老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子不是專心聽課，一定要禁止，同時(shí)每天問孩子在課堂上聽老師講的情況，讓孩子沒聽懂的知識(shí)記錄在課本上！找老師補(bǔ)課！

第三點(diǎn)：很多作業(yè)上的問題不會(huì)，成績(jī)差讓孩子失去信心產(chǎn)生厭學(xué)。

老師講的知識(shí)沒聽懂，然后在家里寫作業(yè)的時(shí)候遇到好多問題，寫不出來，所以很多孩子只好放棄這些問題，時(shí)間流逝，學(xué)習(xí)越來越跟不上，孩子在學(xué)習(xí)中沒有了成就感，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，作業(yè)做不出來，考試同時(shí)做不了很多題，成績(jī)排名越來于靠后，最后讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和考試失去信心，所以當(dāng)孩子剛上初中的時(shí)候，家長(zhǎng)要抓孩子的作業(yè)完成情況，讓孩子不會(huì)的記錄在錯(cuò)題本上找老師解決問題，查漏補(bǔ)缺，只有這樣孩子才能趕上老師的進(jìn)度。

第四點(diǎn)：沉迷游戲，讓孩子學(xué)會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)。

游戲的誘惑力還是很大的，因?yàn)楹芏啻笕艘策€是抵擋不住游戲的誘惑，更何況初中生的心智還不成熟，從我們身邊無數(shù)個(gè)厭學(xué)成績(jī)差中考落榜的初中生身上就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生一旦沉迷于游戲，會(huì)完全脫離學(xué)習(xí)的軌道，所以家長(zhǎng)要注意孩子使用手機(jī)的情況，避免孩子沉迷游戲無法自拔。

總之，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，厭學(xué)的原因有很多，但最根本的原因是孩子對(duì)自己未來的規(guī)劃沒有概念，沒有責(zé)任感，沒有主動(dòng)性。所以，家長(zhǎng)要在孩子上初中的第一天就應(yīng)該開始糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子早日進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，取得更好的成績(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得成就感。

初中生厭學(xué)有以下幾個(gè)原因：

（1）初中作業(yè)太多太累，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)；

（2）基礎(chǔ)太差，上課聽不懂老師講的課，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)；

（3）很多作業(yè)上的問題不會(huì)，成績(jī)差讓孩子失去信心產(chǎn)生厭學(xué)； 

（4）沉迷游戲，讓孩子學(xué)會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)。