正處于青春期的少年們很容易出現早戀現象，家長在這一時期會比較慌亂，尤其是初三正在備戰中考的孩子出現早戀問題時更加讓家長和老師手足無措，那么當處于學習關鍵時期的孩子出現早戀問題時，家長應該如何應對呢

處于叛逆期的孩子的主要特征是身心發展不平衡，成年期與半成熟現狀之間的矛盾復雜，以及由這些矛盾引起的心理和行為的特殊變化，使他們情緒緊張，沖動和任性。成年的感覺增強了他們的獨立感，減少了他們對父母的信任，并開始公開對抗父母的權威；而他們半成熟的狀態，讓他們無法從容應對成長中的各種矛盾沖突、迷茫與掙扎，渴望來自父母的渴望。理解、支持和保護。

發現讀初三的女兒早戀了怎么辦？

1、和顏悅色地告訴女兒，孩子進入青春期，漂亮，成績好，男生喜歡她很正常，對男生有好感，表現出同情心也很正常。對她表示體諒和理解，提醒她要幫那個男生提高成績,自己學習必須更努力才行。

2、讓女兒邀請班上的一些學生作為客人回家，包括男孩，同學們離開后，可以像朋友一樣，交流一下對那些同學的看法，然后冷靜地提醒她：隨著你收到越來越多的美麗并且出類拔萃，喜歡她的男生會越來越多。不能因為別人說喜歡她,就立刻也喜歡上別人,那會喜歡不過來的。

因此，先別急于說愛和喜歡，盡量保持同學之間的友誼。你有機會與班上眾多的男生女生互動，享受友誼的快樂。不要因為“一顆星星而放棄滿天的星星。”

3、可以請班主任安排女兒和男孩同桌，讓她有更多的機會認識他，解除神秘感和好奇心。許多成年人因為陌生而彼此相愛，因為相互理解而分開。人性的弱點是越容易得到的東西,越覺得乏味。在感情天真和不穩定的孩子中，在沒有外界干擾的情況下，感情通常來去匆匆。

4、可以放幾本關于青春期心理和早戀危害的書籍，讓女兒多讀書，增強自律能力；也可以在陪女兒外出散步游玩時，給她講一下自己和自己的朋友年輕時的情感經歷，和女兒一起探討怎樣把握自己，不放任自己的感情等等。

面對孩子青春期對異性朦朦朧朧的情愫，家長不必大驚小怪，把早戀當成危險的猛獸。應該去傾聽孩子的新生，以尊重和真誠的心態和孩子交流，悉心指導孩子的行為，讓孩子盡快的走出早戀的陷阱，健康的成長。