隨著孩子的不斷成長，女孩子的自我意識越來越強(qiáng)，開始有了自己的小想法，不再愿意被父母控制。這時，“低情商”就等于“叛逆”。其實(shí)，所謂的叛逆，不過是大人的一廂情愿，對于孩子來說，就是別人成長的標(biāo)志。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長，你就不會苦惱了。

女生的叛逆期幾歲到幾歲？

第一：叛逆期：2—5歲。

表現(xiàn)：在這個階段，孩子各方面的能力都得到了提升。突然有一天，家里的一切都離不開孩子。盡管我們知道孩子的參與只會讓事情變得越來越復(fù)雜，甚至對家長沒有幫助甚至越幫越忙，但孩子的參與熱情仍然很高。給自己按一下按鈕，自己穿上鞋子衣服，就算家人著急出門，自己去幼兒園，也不需要爸爸媽媽送……而當(dāng)爸爸媽媽要求他們做的時候，他們又不想?yún)⑴c。

這個叛逆階段的原因：隨著孩子自我意識的發(fā)展，他們會慢慢發(fā)展自我評價(jià)，即自己如何。因?yàn)楹⒆拥淖晕以u價(jià)本來是來自父母對他們的認(rèn)知，所以在獨(dú)立意識增強(qiáng)的時候，他們想要展示自己的實(shí)力，如果父母不給予正確的引導(dǎo)，可能會讓孩子失去信心，反而失去做某事的熱情和動力，保持孩子對事情的興趣，家長的積極評價(jià)不容忽視。

父母如何應(yīng)對：既然孩子的獨(dú)立性已經(jīng)養(yǎng)成，家長就應(yīng)該給孩子嘗試的機(jī)會，鼓勵孩子去做，一方面培養(yǎng)他們的自信心，讓孩子逐漸學(xué)會分享。當(dāng)孩子5歲左右，個性開始形成時，他們會對自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識和評價(jià)，不僅依賴父母對自己的評價(jià)，而且對自己也越來越客觀的認(rèn)識。所以家長在和孩子交流的時候，要學(xué)會傾聽孩子的想法。在教育的道路上，大人往往會因?yàn)橹饔^偏見而擔(dān)心孩子的想法，進(jìn)而忽視孩子的真實(shí)想法。最后，孩子變得不愛交流，不喜歡與父母交流。

第二，叛逆期：7—9歲。

表現(xiàn)：當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)時，他學(xué)到了更多的知識和生活經(jīng)驗(yàn)。他覺得自己長大了，是個“小大人”。他試圖擺脫父母的控制，所以他變得不喜歡聽大人的話。

這個叛逆階段的原因：在這個階段，孩子的自我意識迅速發(fā)展，他們迫切需要獨(dú)立、自主和自由。學(xué)到了很多知識，他們渴望證明自己已經(jīng)長大。

父母如何應(yīng)對：孩子變了，養(yǎng)育方式也要跟著變！否則，你會頭疼，孩子得不到正確的引導(dǎo)，變得更加叛逆，甚至學(xué)習(xí)成績下降，最終無法挽回！家長要多和孩子商量，不要搞父母壟斷，有些事情孩子可以自己做決定，還不如讓他自己做決定。這時候，良好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律就很重要了，比如飯前做功課，飯后看20分鐘電視，這些習(xí)慣，幫你更好的克制孩子的不良行為。

第三，叛逆期：12—15歲。

表現(xiàn)：孩子進(jìn)入青春期后，身體已經(jīng)初步成熟，但心理還不成熟，所以經(jīng)常會遇到各種挫折，心理變得更加矛盾，甚至躁動！

這個叛逆階段的原因：青春期的孩子身體已經(jīng)成熟，覺得自己已經(jīng)“堅(jiān)強(qiáng)”了，而心理發(fā)育還不成熟，經(jīng)常會遇到各種挫折感。這樣，在自我糾纏和身心矛盾的成長中，孩子們開始有了更加多樣化的情感體驗(yàn)。對于女孩來說，她們會變得內(nèi)向，并會經(jīng)歷自我懷疑、內(nèi)疚或抑郁的感覺。

父母如何應(yīng)對：

如果此時父母強(qiáng)加控制，效果肯定適得其反。首先嘗試與您的孩子成為朋友，真正了解他、尊重他并正確引導(dǎo)他。或者讓他的心里有了一個學(xué)習(xí)的榜樣。 通過榜樣來約束孩子的行為。另外，雖然我們不能干預(yù)他的社交圈，但我們至少可以給他提供一個健康的社交氛圍，比如帶他出去認(rèn)識不同的人。