從孩子成長年齡來看，十歲的孩子正是叛逆期，由于自身自我調整和控制能力較差，加上心里不夠成熟，很容易出現叛逆不聽話、或者發脾氣的情況。作為家長不要一味的打壓，我們要加強溝通，多站在孩子的角度去看問題，周末的時候多帶他出去玩玩，增加你們之間的感情，還可以適當的去了解他們班級的情況，跟他發展成朋友關系要去尊重他，并且把它往正確的方向引導。

十歲的孩子不聽話如何教育法

1、首先家長要改變自己不良的行為，給孩子做個好的榜樣。如果父母其中有一方脾氣暴躁，也會導致孩子容易發脾氣、不聽話。

2、多表揚、少批評。處在叛逆期的兒童，要多給他們表揚，不要總是評判他們的不是。生活中有一點點的進步就要及時的去發現，給足夠的表揚和鼓勵，來增強他們的向好的動力。越是吼他們，他們就會更加叛逆。家長可以認真的和他們進交談，了解他們正在的想法，從根本上解決。

3、懂得溝通技巧，修復親子關系。在與孩子交流時，要跟孩子心交心的談話 ，要讓他和自己成為好朋友 ，做父母的 必須加倍的疼愛自己的孩子 ，當然不能溺愛 ，多跟他溝通交流 ，讓孩子度過叛逆期就好啦 。

4、如果孩子周圍有很多不聽話或者習慣不好的成年人或者其他孩子，可以考慮給孩子換個生活環境，減少不良行為對孩子的耳濡目染。 當孩子發脾氣時，家長最好不要責罵或者打孩子，這樣對孩子的性格發展是很不健康的，應該溫和地引導。

5、少講大道理，多講實例或者故事。給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

6、關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。

7、以身作則，懂得言傳身教，給孩子樹立榜樣。按照心理學家皮亞杰的研究理論，十歲的孩子產生了可逆性思維，在孩子心里，所有規則都是大家必須共同遵守的，家長對自己提出的要求，家長自己必須也要做到，只有這樣，孩子才會遵照家長的要求去做。所以，家長在孩子面前要做到以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，只要家長能做到言傳身教，就能達到更好的教育效果。

8、給予孩子自信。家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了應盡量給予表揚。

9、學會賞識孩子。

“好孩子是夸出來的”，賞識能增強孩子的信心，讓孩子不斷取得進步。例如：家長配合教師引導孩子學會觀察，培養創造精神，不可簡單地用“對錯”、“像不像”等成人固定的思維模式去限制他們或盲目否定，應敏感地捕捉孩子創造思維的“閃光點”，并加以科學引導，為孩子創設一種寬松、自由、民主的氛圍，讓他們能夠自由思索，大膽想象，主動選擇，自主決定。

10、培養孩子良好的習慣。

家長和孩子在協商的基礎上制定一些規矩或計劃，并自始至終地執行，幫助孩子養成良好的行為習慣。特別是父母雙方的教育觀點和態度要一致，不要一緊一松，使孩子形成雙重人格。