粗心的習(xí)慣可以養(yǎng)成，細(xì)心的習(xí)慣自然也可以養(yǎng)成，家長(zhǎng)一定要重視這個(gè)問(wèn)題，幫助孩子改掉粗心的習(xí)慣，養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。那么2年級(jí)的孩子老是粗心怎么辦？

2年級(jí)的孩子老是粗心怎么辦

1、寫(xiě)作業(yè)要專(zhuān)心

如果孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉，就會(huì)丟三落四，錯(cuò)誤百出。因此，教育孩子養(yǎng)成專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)要一心一意，家長(zhǎng)也要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、自己檢查作業(yè)

現(xiàn)在，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)比較上心，每天孩子寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)不是坐在一邊看著，就是對(duì)孩子寫(xiě)的作業(yè)逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上讓孩子糾正過(guò)來(lái)。看似家長(zhǎng)是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，其實(shí)是在縱容孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。想想如果自己因?yàn)椴徽J(rèn)真檢查，第二天去學(xué)校，他就可能要為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單了。以后他還會(huì)不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)并檢查嗎？

3、建立錯(cuò)題集

讓孩子把每次寫(xiě)錯(cuò)的題都記錄下來(lái)，建立錯(cuò)題集，定時(shí)家長(zhǎng)可以同孩子共同分析，對(duì)癥下藥，進(jìn)行有針對(duì)性的講解輔導(dǎo)。

4、打造學(xué)習(xí)環(huán)境

如果是孩子在寫(xiě)作業(yè)或考試時(shí)有干擾因素，我們可以為孩子打造一個(gè)可以靜心學(xué)習(xí)的地方，從而讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在家里，家長(zhǎng)自己要做好表率，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，千萬(wàn)別干擾他。

5、杜絕一切誘惑

如果是這個(gè)因素，家長(zhǎng)一定要告訴孩子，什么時(shí)候干什么事。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，吃喝玩樂(lè)就是吃喝玩樂(lè)，不能一心二用，或三心二意。因而，家長(zhǎng)在家里可以制定作息時(shí)間表，規(guī)定時(shí)間內(nèi)干什么事，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子的粗心如果與作業(yè)、考試的態(tài)度有關(guān)。首先，家長(zhǎng)要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，告知他他的責(zé)任是什么。其次，家長(zhǎng)要要求孩子在寫(xiě)作業(yè)、考試時(shí)認(rèn)真對(duì)待，先讀題，知題意，然后再答題，最后還要一題題檢查，從而養(yǎng)成一些良好的寫(xiě)作業(yè)、考試的習(xí)慣。