男孩進(jìn)入叛逆期，是非常難管的，但只要家長(zhǎng)富有耐心，掌握科學(xué)的教育方法，什么都不用怕，只需要平靜的對(duì)待，理智處理孩子的問(wèn)題就好。但是有些家長(zhǎng)沒(méi)有這種能力，脾氣暴躁，不會(huì)教育孩子，希望這部分家長(zhǎng)能多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，提升自己的教育能力。

叛逆期的男孩怎么管？

1、正確對(duì)待孩子的逆反心理

假如孩子的逆反心理非常強(qiáng)，作為父母的我們一定要知道，這是非常正常的現(xiàn)象。其實(shí)，逆反心理中包含著非常多的積極的品質(zhì)，比如孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)、有很強(qiáng)的好勝心、勇于發(fā)掘新的東西等積極的品質(zhì)。我們一定要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，加以科學(xué)引導(dǎo)。

2、孩子叛逆期，做好安撫、理解很重要

青春期的躁動(dòng)、懵懂、意氣風(fēng)發(fā)甚至拼命證明自己都是表象，探索世界，開(kāi)始陷入自我懷疑與自我肯定的矛盾中，這個(gè)時(shí)候沒(méi)有準(zhǔn)確的定位，也沒(méi)有成熟的思維體系，必然會(huì)糾結(jié)、矛盾，尤其是男孩子，情緒反復(fù)、脾氣暴躁、容易極端，如果我們能夠理解他的不安和躁動(dòng)的原因，安撫他的情緒，慢慢地叛逆就少了。

3、不要罵孩子

不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)謾罵，也不要強(qiáng)力進(jìn)行壓制，應(yīng)多從生活上關(guān)心，多心平氣和的交流，讓他說(shuō)出自己的想法，家長(zhǎng)有目的性的進(jìn)行引導(dǎo)。

4、適當(dāng)?shù)陌褭?quán)力讓給他

權(quán)力適當(dāng)下放給孩子，讓孩子真真正正的做一回主吧！失敗了，他自己也就明白了。當(dāng)然父母也不能完全放任孩子，對(duì)其不管不顧。還是應(yīng)該從旁指導(dǎo)，只是要注意技巧而已。

5、減少批評(píng)、訓(xùn)斥

孩子在這一階段渴望得到認(rèn)同，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法，也許他們的某些想法就是他未來(lái)的想法。

6、降低期望、放低要求

青春期的孩子本身壓力就大，父母如果給與太大的壓力和期望，會(huì)讓孩子焦慮不安，從而彼此矛盾不斷。不妨這個(gè)階段，降低對(duì)孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就沒(méi)有那么嚴(yán)重，自然而然就度過(guò)了叛逆期。

7、要給孩子肯定和鼓勵(lì)

每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過(guò)于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

孩子進(jìn)入叛逆期的影響因素：

1、家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候沒(méi)有基本原則

很多家長(zhǎng)在管教小孩的時(shí)候，大部分情況下都是想做什么做什么，在教育孩子的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)特定的計(jì)劃。教育孩子需要原則，小孩不管在任何時(shí)候犯錯(cuò)誤了，都不應(yīng)該因?yàn)殡S著家長(zhǎng)的心情而變化懲罰，這樣對(duì)孩子的教育是沒(méi)有任何幫助的，而且還會(huì)讓孩子產(chǎn)生僥幸心理，脾氣也變得越來(lái)越暴躁。

2、家長(zhǎng)總是居高臨下

很多家長(zhǎng)都認(rèn)為自己是小孩的控制者，想要無(wú)時(shí)無(wú)刻地管理控制孩子。這樣一直壓迫著孩子，他就會(huì)激烈反抗。

3、家長(zhǎng)不懂得換位思考

有的家長(zhǎng)總是希望小孩能夠按照自己給他們規(guī)定的路線(xiàn)去走，基本不聽(tīng)小孩的話(huà)，更不會(huì)換位思考。所以孩子才會(huì)變得反抗，想要擺脫這樣的生活，想要自己做主，即便家長(zhǎng)說(shuō)什么他們也聽(tīng)不進(jìn)去，就會(huì)不聽(tīng)話(huà)。