人一生中會經歷三個叛逆期，9歲正是孩子進入第二階段叛逆期的年齡，這是一種正常的現象，但是家長也不能忽視對這個階段孩子的教育，因為這個階段正是孩子形成價值觀的關鍵時期，家庭教育在此顯得尤其重要。

孩子叛逆期怎么管教最合適男孩9歲？

1、嘗試溝通

民主的家庭教育出來的孩子善于溝通，一般孩子遇到什么困難和麻煩都可以很自然地跟父母說出來。這樣不但可以緩解孩子的壓力，還可以向父母求助，可以很大地避免孩子無處宣泄情緒時，亂發脾氣。

2、善于傾聽

當父母能夠用心傾聽時，孩子才會愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學會釋放壞脾氣，少一些叛逆。

3、信任包容

生活中難免會有一些誤會，家長需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應該站在孩子的角度思考問題。如果孩子做得對，應該進行充分的鼓勵。并且9歲的孩子對于自身的情緒控制較差，需要家長多進行包容，以免孩子產生叛逆心理。

4、多陪伴孩子

陪伴是最好的教育方式，對于叛逆期的孩子而言，家長的陪伴是可望而不可得的，他們正是因為渴望陪伴，所以才會叛逆，因為只有叛逆的時候家長才會過多的關注于他。因此家長再忙都要想辦法去陪伴孩子。

5、讓孩子體驗后果

當孩子一意孤行要做某件事情的時候，只要確定沒有危險那么就讓孩子去做吧，不要過早的去制止，當孩子自己碰壁了，后悔了，自然就會想辦法解決這個爛攤子。家長也可以事先將這件事情的結果表現出來，讓孩子預知到自己的想法不對，從而改正少走彎路。

6、培養孩子的責任感

讓孩子知道他應該做什么，做到怎樣才算是較好或是很好。有的孩子缺乏這一方面的培養和鍛煉，他或許可以顯得很輕松，但除非他特別聰敏，否則，他很難做到十分瀟灑。只有腳踏實地的人，才更有希望穩步的向上、向前，不斷地取得成績和進步。

9歲孩子叛逆期的特點：

1、獨立意識持續高漲

9歲的孩子比幼兒的獨立意識更加高漲，主要表現為渴望尊重、需要理解，并且希望父母聽自己的建議和意見，要求權利和影響力，開始在家庭的生活中展現自己的獨立思考，希望參與家庭事物的決策等。

2、反抗權威

9歲孩子進入叛逆期后，反抗權威的對象更加廣泛，包括父母、老師以及其他成年人，不像幼兒期只和父母對著干，并且把老師當作偶像和榜樣。這時候的孩子除了和父母頂嘴或冷戰以外，還可能不喜歡老師或與老師對著干、厭學、逃學等。

3、以自我為中心

9歲孩子進入叛逆期以后會以自我為中心，如不能夠體諒父母以及他人的想法，對自己的內心世界過分關注，情感容易波動，總感到很孤獨，認為沒有人能理解自己，覺得父母總是對自己不好、想控制自己，不愿意和父母、老師分享自己的心事和思想等，甚至非常自私自利。