逃課是厭學(xué)心理發(fā)展到一定程度所導(dǎo)致的一種逃離學(xué)校生活環(huán)境的行為。厭學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)以及其他活動(dòng)的消極被動(dòng)狀態(tài)。孩子對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，在學(xué)習(xí)過程中注意力不集中，聽課不專心，做作業(yè)也不用心。

中學(xué)生逃課不想上學(xué)怎么辦

1、找出孩子逃課原因，對(duì)癥下藥

孩子逃課，家長要找出孩子逃課的原因，然后對(duì)癥下藥。如果孩子是缺乏學(xué)習(xí)興趣，家長則需要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；如果孩子是因?yàn)樵谕饨Y(jié)交不良朋友，則需要告訴孩子明辨是非；如果孩子早戀了，就需要告訴孩子怎樣跟異性交往才是正確的。

2、冷靜和孩子溝通

孩子出現(xiàn)了逃課、不想上學(xué)的情況，家長不能上來就是批評(píng)打罵，越是這樣越解決不了問題，不知道孩子心里怎么想的，只會(huì)讓事情更難處理，讓孩子產(chǎn)生更大的叛逆心，冷靜下來站在孩子的角度思考問題，才能解決。

3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 

學(xué)習(xí)興趣是十分重要的，有了學(xué)習(xí)興趣才會(huì)傾注精力去學(xué)習(xí)，家長要幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，比如學(xué)生對(duì)語文不感興趣，家長可以通過培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中慢慢靜下心來，養(yǎng)成良好的專注力和理解力；學(xué)生對(duì)英語不感興趣，通過觀看英語電影來培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 

有的學(xué)生學(xué)習(xí)比較懶惰，放學(xué)了一定要先去玩游戲或者看電視，等到晚上睡前才著急寫作業(yè)，因?yàn)闀r(shí)間緊，心情焦慮，寫作業(yè)的時(shí)候就煩躁，就會(huì)產(chǎn)生不愛學(xué)習(xí)的情況，家長應(yīng)該讓學(xué)生每天回家先做作業(yè)，做完作業(yè)再玩游戲、看課外書。培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要，

5、家長要多鼓勵(lì)孩子 

家長要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)地肯定孩子，鼓勵(lì)孩子。很多家長會(huì)特別關(guān)注對(duì)孩子做得不好或者表現(xiàn)不好的事情，但是在孩子做得好或者表現(xiàn)良好的時(shí)候就覺得理所當(dāng)然。但這種方式是最打擊孩子自信的，家長應(yīng)試著發(fā)掘其優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心。

6、為孩子制定合理目標(biāo) 

雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?；如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更 要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

7、調(diào)整心態(tài)

厭學(xué)的情緒不是大問題，作為學(xué)生，偶爾都會(huì)有，以平常心看待這個(gè)情緒，并且堅(jiān)信這只是暫時(shí)，從思想上和心理上給予孩子積極向上的暗示。當(dāng)孩子不把它看成問題，只是偶爾的正常情緒，孩子很快就會(huì)從這個(gè)情緒中擺脫。