在小學(xué)低段和中段期，不管是學(xué)校老師，還是家長(zhǎng)們，都感覺(jué)到孩子管理和教育相對(duì)較容易，可是到了高段，即五六年級(jí)時(shí)難度就突然增大了。孩子們不愿意聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，自我意識(shí)明顯增強(qiáng)，再用原來(lái)的老辦法去管教根本不起作用。想要教育好六年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)們就要下功夫了，具體怎么做呢？六年級(jí)的男孩子怎么教育呢？

六年級(jí)的男孩子怎么教育？

1、做好孩子的性教育

無(wú)論男孩女孩，都要做好青春期的性啟蒙，家長(zhǎng)們不妨從簡(jiǎn)單的青春期生理反應(yīng)和必要的衛(wèi)生知識(shí)開(kāi)始入手，逐步展開(kāi)到更加深入的層面，我們不要去回避，不要給孩子一種這是令人羞恥的一件事情的感覺(jué)，要讓孩子明白，這些都是正常的，是他們長(zhǎng)大的特征。

2、尊重孩子

青春期的孩子們都有一大特征——自尊心特別強(qiáng)，很多時(shí)候非常渴望自己有話語(yǔ)權(quán)，希望別人能夠尊重自己的意見(jiàn)。青春期是真的非常需要鼓勵(lì)教育的。不要擔(dān)心鼓勵(lì)了孩子會(huì)飄，孩子的自尊心會(huì)強(qiáng)迫自己做好事情，并且失敗了也會(huì)努力找補(bǔ)回來(lái)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)的是尊重孩子。

3、重視孩子的集體活動(dòng)

要支持孩子積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心。積極支持、鼓勵(lì)孩子投身社會(huì)實(shí)踐。使之在學(xué)校、社會(huì)等各項(xiàng)公益活動(dòng)中磨煉意志，陶冶情操，消除“自我”意識(shí)，自覺(jué)融入社會(huì)，從小培養(yǎng)“我為人人”的意志品質(zhì)。

4、掌握孩子在校的情況

家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系及時(shí)溝通，家長(zhǎng)與教師的交流方式是多樣的，如面談、電話交談、寫信等，家長(zhǎng)可以通過(guò)這些方式從老師那里了解孩子在校的情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)如實(shí)反映給老師，從而針對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)共同協(xié)調(diào)配合及時(shí)的給與表?yè)P(yáng)或糾正，調(diào)整家庭教育的方式方法。

5、多鼓勵(lì)，少批評(píng)

家長(zhǎng)不應(yīng)該總是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的長(zhǎng)處比較，不要去批評(píng)孩子，責(zé)罵孩子，這個(gè)時(shí)候的孩子犯錯(cuò)是非常正常的一件事情，家長(zhǎng)要接納孩子的小毛病，要多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多去鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的自信心。